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    初中数学北师大版九年级下册第二章 二次函数4 二次函数的应用教课内容ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版九年级下册第二章 二次函数4 二次函数的应用教课内容ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了教学目标等内容,欢迎下载使用。

    1、会利用二次函数的知识解决面积最值问题。2、经过面积、利润等最值问题的教学,学会分析问题,解决问题的方法,并总结和积累解题经验。3.应用二次函数解决实际问题中的最值问题;4.应用二次函数解决实际问题,要能正确分析和把握实际问题的数量关系,从而得到函数关系,再求最值。
    1.利用二次函数求实际问题的最值。2.二次函数解决实际问题中的最值问题。
    1.对实际问题中数量关系的分析。2.弄清商品销售问题中的数量关系及确定自变量的取值范围
    前面我们已经学习了利用二次函数解决几何最值问题,实际问题中最值问题,本节课我们继续学习利用二次函数解决拱桥、隧道、以及一些运动类的“抛物线”型问题.
    1.运用二次函数的代数模型解决实际中的问题,如抛 (投)物体,抛物线的模型问题等,经常需要运用抽象 与概括的数学思想,将文字语言转化为数学符号.
    2.利用二次函数解决实际问题的基本思路是: (1)建立适当的平面直角坐标系; (2)把实际问题中一些数据与点的坐标联系起来; (3)用待定系数法求出抛物线对应的函数表达式; (4)利用二次函数的图象及性质去分析、解决问题.
    例1[ 中考·德州] 随着新农村的建设和旧城的改造,我们的家园越来越美丽,小明家附近广场中央新修了一个圆形喷水池(如图2-4-8),在水池中心竖直安装了一根高为2 m 的喷水管,它喷出的抛物线形水柱在与水池中心的水平距离为1 m 处达到最高,水柱落地处离水池中心3 m.(1)请你建立适当的平面直角坐标系,并求出水柱抛物线对应的函数表达式.(2)求水柱的最大高度是多少.
    求解的一般步骤是:1.建立适当的平面直角坐标系,将抛物线形状的图形放在坐标中;2. 结合图形和已知条件,分析变量间的关系;3. 用待定系数法求函数表达式;4. 利用二次函数的表达式及其性质,求解实际问题.
    1 (中考·铜仁)河北省赵县的赵州桥的桥拱是近似的抛 物线型,建立如图所示的平面直角坐标系,其函数 表达式为 y=- x2,当水面离桥拱顶的高度DO 是4 m时,这时水面宽度AB为(  ) A.-20 m B.10 m C.20 m D.-10 m
    2 (中考·金华)图②是图①中拱形大桥的示意图,桥拱 与桥面的交点为O,B,以点O为原点,水平直线OB 为x轴,建立平面直角坐标系,桥的拱形可近似看成 抛物线y=- (x-80)2+16,桥拱与桥墩AC的交 点C恰好在水面,有AC⊥x轴,若OA=10 m,则桥面 离水面的高度AC为(  )   A.16 m B. m C.16 m D. m
    例2 某公园有一个抛物线形状的观景拱桥ABC,其横截面如 图所示,在图中建立的直角坐标系中,抛物线对应的函 数表达式为y=- x2+c且过点C(0,5).(长度单位:m) (1)直接写出c的值; (2)现因做庆典活动,计划沿拱桥的 台阶表面铺设一条宽度为1.5 m的地 毯,地毯的价格为20元/m2,求购买地毯需多少元; (3)在拱桥加固维修时,搭建的“脚手架”为矩形EFGH(H, G分别在抛物线的左右侧上),并铺设斜面EG.已知矩形 EFGH的周长为27.5 m,求斜面EG的倾斜角∠GEF的度 数.(精确到0.1°)
    导引:(1)将点C的坐标代入计算即可;(2)首先应求出铺设 地毯的台阶的表面积,而求表面积的关键在于求得 所有台阶的水平和竖直的总长度,进而求得所需钱 数;(3)求出点G的坐标,在Rt△EFG中,利用三角 函数求∠GEF的度数. 解:(1)c=5. (2)由(1)知OC=5.令y=0,即- x2+5=0, 解得x1=10,x2=-10. ∴地毯的总长度为AB+2OC=20+2×5=30(m). ∴30×1.5×20=900(元). ∴购买地毯需要900元.
    (3)可设G的坐标为 其中a>0, 则EF=2a m,GF= 由已知得2(EF+GF)=27.5 m,即2 解得a1=5,a2=35(不合题意,舍去).当a=5时, +5=- ×52+5=3.75,∴点G的坐标是(5,3.75). ∴EF=10 m,GF=3.75 m.在Rt△EFG中,tan ∠GEF= 0.375,∴∠GEF≈20.6°.
    本题实际上是一道函数与几何的综合题.主要考查根据题意和已知图形,利用数形结合思想、方程思想等来解决问题,是中等难度的试题.
    3 (中考·绍兴)如图的一座拱桥,当水面宽AB为12 m时, 桥洞顶部离水面4 m,已知桥洞的拱形是抛物线,以 水平方向为x轴,建立平面直角坐标系,若选取点A为 坐标原点时抛物线对应的函数表达式是y=- (x- 6)2+4,则选取点B为坐标原点时抛物线对应的函数 表达式是______________________.
    前面我们已学习了利用二次函数解决抛物线型建筑问题,下面我们学习建立坐标系解抛物线型运动问题.
    例3 〈一题多解〉如图,某灌溉设备的喷 头B高出地面1.25 m,喷出的抛物线 型水流在与喷头底部A的距离为1 m 处达到距离地面最大高度2.25 m,试 建立恰当的直角坐标系并求出与该抛物线型水流对应 的二次函数关系式.
    导引:解决问题的关键是建立适当的平面直角坐标系,把 实际问题中的长度转化为点的坐标,从而利用待定 系数法求二次函数关系式.
    解:方法一:建立如图所示的平面直角坐标系,则抛物 线的顶点为O(0,0),且经过点B(-1,-1).于是 设所求二次函数关系式为y=ax2, 则有-1=a·(-1)2,得a=-1. ∴抛物线型水流对应的二次函数关系式为y=-x2.
    方法二:建立如图所示的平面直角坐标系,则抛物线的顶点为D(0,2.25),且抛物线经过点B(-1,1.25).于是设所求二次函数关系式为y=ax2+2.25,则有1.25=a·(-1)2+2.25,解得a=-1.∴抛物线型水流对应的二次函数关系式为y=-x2+2.25.
    方法三:建立如图所示的平面直角坐标系,则抛物线的顶点为D(1,2.25),且经过点B(0,1.25).于是设所求二次函数关系式为y=a(x-1)2+2.25,则有1.25=a(-1)2+2.25,解得a=-1.∴抛物线型水流对应的二次函数关系式为y=-(x-1)2+2.25.
    解决抛物线型问题,其一般步骤为:(1)建立适当的坐标系,正确写出关键点的坐标;(2)根据图象设抛物线对应的函数表达式;(3)根据已知条件,利用待定系数法求表达式,再利用 二次函数的性质解题.在解题过程中要充分利用抛 物线的对称性,同时要注意数形结合思想的应用.
    1 某广场有一喷水池,水从地面喷出,如图,以水平 地面为x轴,出水点为原点,建立平面直角坐标系, 水在空中划出的曲线是抛物线y=-x2+4x(单位:m) 的一部分,则水喷出的最大高度是(  ) A.4 m B.5 m C.6 m D.7 m
    【中考·临沂】足球运动员将足球沿与地面成一定角度的方向踢出,足球飞行的路线是一条抛物线,不考虑空气阻力,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系如下表:
    下列结论:①足球距离地面的最大高度为20 m;②足球飞行路线的对称轴是直线t= ;③足球被踢出9 s时落地;④足球被踢出1.5 s时,距离地面的高度是11 m.其中正确结论的个数是(  )A.1 B.2 C.3 D.4
    3 向上发射一枚炮弹,经x s后的高度为y m,且时间与 高度之间的关系为y=ax2+bx.若此炮弹在第7 s与第 14 s时的高度相等,则在下列哪一个时间的高度是最 高的(  ) A.第9.5 s B.第10 s C.第10.5 s D.第11 s
    1.抛物线型建筑物问题:几种常见的抛物线型建筑 物有拱形桥洞、隧道洞口、拱形门等.解决这类 问题的关键是根据已知条件选择合理的位置建立 直角坐标系,结合问题中的数据求出函数解析式, 然后利用函数解析式解决问题.
    2.运动问题:(1)运动中的距离、时间、速度问题; 这类问题多根据运动规律中的公式求解.(2)物 体的运动路线(轨迹)问题;解决这类问题的思想 方法是利用数形结合思想和函数思想,合理建立 直角坐标系,根据已知数据,运用待定系数法求 出运动轨迹(抛物线)的解析式,再利用二次函数 的性质去分析、解决问题.
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