西师大版三年级上册1.年、月、日教课课件ppt

这是一份西师大版三年级上册1.年、月、日教课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，什么是年呢，探究新知，方法一，方法二，方法三，课堂练习，这节课你有什么收获，一年12个月等内容，欢迎下载使用。
1.通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日, 掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知 识,并记住各月及全年的天数。2. 通过年历卡自主探索,发现一年中有几个大月、 几个小月,在合作交流中发现二月份的特殊性。3. 体会生活中处处有数学,进一步发展合作意识和 合作技能。
【重点】认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。知道大月、小月的天数。【难点】能正确判断平年和闰年。
年兽又称“夕”，是古代汉族神话传说中的恶兽。相传古时候每到年末的午夜，年兽就会进攻村子，抢夺人们的粮食。人们利用年兽的三大弱点，放爆竹，贴春联，驱赶年兽的进攻。 后来，放爆竹、贴春联渐渐成为节日习俗，春节由此成为中华民族的象征之一。
（1）一年有( )个月。
（2）把各月份的天数填入下表。
说一说，你有什么发现？
有31天的月份是（ ）， 有30天的月份是（ ）， 2月有( )天。
1、3、5、7、8、10、12
有31天的月份叫大月，有30天的月份叫小月。
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月叫大月。
4月、6月、9月、11月叫小月。
想一想，怎样记大月、小月呢？
探究记忆大月、小月的方法
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
查看2000～2013年年历中2月的天数，填入下表。
500 ······ 1
500 ······ 2
500 ······ 3
501 ······ 1
501 ······ 2
501 ······ 3
502 ······ 1
502 ······ 2
502 ······ 3
503 ······ 1
（教材第67页“课堂活动”第1题）
算一算，1年有多少天？
我把每月的天数加起来。
我先算所有大月的天数，再算……
我这样算闰年的天数……
217 + 120 + 28 = 365(天)
答：平年1年有365天。
217 + 120 + 29 = 366(天)
答：闰年1年有366天。
（教材第67页“练习十六”第1题）
1.你能说出哪些重大的节日？
6月1日是国际儿童节。
10月1日是我国的国庆节。
5月1日是国际劳动节。
3月8日是国际妇女节。
3月12日是我国的植树节。
9月10日是我国的教师节。
（教材第67页“课堂活动”第2题）
2.猜一猜她是哪一天出生的？
我们都是每年过一次生日！
每4年是一个闰年，闰年的2月29日，4年才能出现一次，所以她的生日就是闰年的2月29日。
（教材第68页“练习十六”第2题）
(1)大月的月份有( )， 小月的月份有( ) ，28天或29天的月份是( ) 。(2)中华人民共和国是( )年( )月( )日成立的，到今年10月1日已成立( )周年。
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月
4月、6月、9月、11月
(3)我是( )年( )月进入小学学习的，在小学已经学习了( )年了。(4)今年暑假从( )月( )日到( )月( )日，一共放假( )天。
4.判断下面的年份是平年还是闰年。
1952÷4 = 488
1965÷4 = 491······1
1983÷4 = 495······3
1988÷4 = 497
2100÷4 = 5······100