人教版五年级上册实际问题与方程教案

这是一份人教版五年级上册实际问题与方程教案，共2页。教案主要包含了解决问题，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
1、了解相遇问题的特点，并学会解答求路程的相遇问题。
2、通过操作、观察、比较、分析，提高学生灵活解答的能力。
3、培养学生学习数学的兴及趣创新意识。
教学重点:掌握求路程的相遇问题的解题方法。
教学难点:理解相遇时，两人所走路程的和正好是两地的距离，相遇时间为两人共同所走的同一时间。
教学过程：
创设情境
点击课件中准备题 出示题目
（1）学生理解分析什么是相遇问题。
两个物体，从两地同时出发，相向而行，后相遇，就是相遇问题。
分析本节课的重难点。
相遇问题的结构特点。根据速度、时间、路程之间的数量关系，用列方程和算数方法解决相遇问题。
二、解决问题
1、用课件演示两人同时从两地向对方走去，然后相遇，帮助分析理解题意。
2、利用课件演示线段图，数形结合找到等量关系。
小林行走的路程+小云行走的路程=总路程
3、根据等量关系式列出方程，并解方程。
4、小结：列方程解应用题的步骤：
（1）弄清题意，找等量关系；
（2）设未知数，列方程；
（3）解方程，写答案。
5、引导学生分析理解用算术方法该怎样解决相遇问题。
路程=速度×时间 时间=路程÷速度
三、课堂总结：
方法优化
列方程------顺向思维
算数方法----逆向思维