人教版九年级上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质精品课件ppt

这是一份人教版九年级上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质精品课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了回顾氧气的实验室制法，产生气泡速度适中，产生气泡速度非常快，看不到产生气体的现象，你能得到的结论是，气体发生装置，气体收集装置，请你动手，先加固体后加液体，加药品等内容，欢迎下载使用。

回顾氧气的实验室制法：
一、确定制取氧气所需的药品和产生氧气的反应原理：
二、确定制取氧气的装置：
三、明确制取氧气的过程并对反应中产生的气体进行验证，要确定反应中产生的气体就是氧气。
一、探究制取CO2的反应原理
开始有气泡产生，后反应变慢并逐渐停止
大理石或石灰石和稀盐酸反应产生气体的现象明显，反应速度适中，方便实验室操作和收集。
小结：实验室制取CO2的药品和反应原理
反应：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2CO3
H2CO3不稳定，易分解： H2CO3 = H2O + CO2 ↑
总的反应为：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
药品：稀HCl（液体）、大理石或石灰石（固 体，主要成分都是CaCO3）。
二、探究制取CO2装置：
CO2是一种密度比空气大，能溶于水的气体。下面3套收集装置，你选择哪套装置收集二氧化碳？
根据课件中提供的仪器，选择有关仪器，组装实验室制取二氧化碳的实验装置。
导气管插入到集气瓶的底部
1、根据你设计的装置图连接好仪器。
2、检查装置的气密性。
讨论：怎样验证集气瓶中已收集满CO2?
三、探究制取CO2的过程：
讨论：怎样检查该装置的气密性？
讨论：怎样验证反应中的气体就是CO2 ？
1、实验室制取二氧化碳：药品：稀盐酸、大理石或石灰石
2、实验室反应： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑制取二氧化碳的装置：
3、实验室制取二氧化碳的步骤：
确定装置→检查装置气密性→加药品→检验反应中产生的气体就是CO2→检验集气瓶中已收集满CO2。