小学数学北师大版三年级上册2 一天的时间教案

这是一份小学数学北师大版三年级上册2 一天的时间教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，课时安排，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
一天的时间 【教学目标】 通过具体的生活情境，使学生了解24时计时法，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。 使学生在探索、认识24时计时法的过程中，体会24时计时法在生活里的应用，帮助学生建立时间观念，会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。【教学重难点】 引导学生在合作探索中认识、理解24时计时法，会正确运用24时计时法表示一天中的某一时刻，明确两种计时法的异同。 学会普通计时法和24时计时法的相互转换。【教学准备】课件【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境，导入新课同学们，你们会看时间吗？知道一天的时间到底有多长吗？今天我们就来研究这个问题。板书课题：一天的时间。二、合作探究，解决问题 探究一天有几时结合实际经验说一说：一天有几时？在一天的时间里时针正好走几圈？（让学生通过观察课件钟表上时针走动的过程，相互交流说一说发现了什么）生：是走2圈，走1圈12小时，走2圈是24小时，也就是说一天有24小时。1日=24时 介绍普通计时法（出示挂钟）说说挂钟上面的时间是多少？在学生表述的过程中，发现问题，给予纠正。8:00  上午8:00总结：一天中有二个8时，一个是上午8时，一个是下午8时，这种计时法是普通计时法。（板书：普通计时法） 合作探究24时计时法在公共场所通常用到一种新的计时方法——24时计时法。（板书：24时计时法）口答：8时——早上8时12时——中午12时20时——晚上8时总结：晚上的12时是旧的一天的结束，也是新的一天的开始，也可以说成是0时，24时计时法就是从0时开始计时的。 普通计时法与24时计时法的互换【板书设计】            一天的时间上午6:00               下午6:0024时计时法             普通计时法8时                    上午8时12时                   中午12时20时                   晚上8时