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    小学语文人教部编版五年级上册6 将相和复习练习题

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册6 将相和复习练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.下列句子中标点使用正确的一项是( )。
    A.瞧!多么像它的父母,红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还生出珍珠似的白点。
    B.山洪过后,人们出工、收工、赶集,访友,来来去去,必须拖鞋挽裤。
    C.赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”
    D.据说,现在还能找到那块叫“海里布”的石头呢!
    2.下列加点词语的读音全部正确的一项是( )。
    A.冠(guàn)军 露(lù)头 拗不过(à) 龟裂(guī)
    B.蓑(shuāi)毛 间(jiàn)隔 胆怯(què) 绰绰(chuò )
    C.酝酿(niàng) 客舍(shè) 潜入(qián) 侯爷(hóu)
    D.削弱(xiā) 笨拙(zhuō) 冶炼(yě) 眼睑(liǎn)
    3.下面具体的情景用成语来表现,最恰当的一项是( )
    ①协调有序 ②理直气壮 ③顶天立地 ④悠然自得
    ★大家配合默契,先到先下,谁也不抢道,谁也不挤谁,人员很快撤离完毕。
    ★杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,孤身一人与大量日寇周旋战斗几天后,壮烈牺牲。他是中华民族的英雄。
    ★退休后,王大爷的生活很安逸。早晨,他锻炼完身体后,都会泡上一壶茶,慢慢品味一番。吃过早饭,他就到公园里和其他退休人员一起下棋、闲谈。
    A.①②③B.③④①C.①③④D.④②①
    4.对下面加点字的解释不正确的一项是( )
    A.完璧归赵(全,完整 )
    B.负荆请罪(背 )
    C.理直气壮(公正的,正义的 )
    D.同心协力(协助 )
    5.下列说法中正确的一项是( )
    A.蔺相如是个机智勇敢、智勇双全、以大局为重、爱国的人。
    B.廉颇是个好大喜功,骄傲自大的人。
    C.廉颇因为蔺相如只会耍嘴皮子,没有真本事才不服气的,因此,才会处处针对他。
    二、填空题
    6.把词语补充完整。
    自告_____ _____ 慷慨_____ _____ 无价_____ _____
    理______气_____ 轻_____妄_____ 齐_____协_____
    7.补充词语,并选择填空。
    攻无(____)(____) 理(____)(____)壮 完璧(____)(____)
    (____)(____)不提 同心(____)(____) 战无(____)(____)
    (1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。
    (2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。
    (3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。
    三、现代文阅读
    品读课文片段,完成练习。
    蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,( )看( )称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您( )强逼我,我的脑袋和璧( )一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
    8.在文中括号里填上合适的词语。
    9.一读到文中划横线的句子,我就会想起“宁为玉碎,_____”这个成语。
    10.文中加点的“理直气壮”是什么意思?从蔺相如理直气壮的话中,你感受到了他怎样的性格特点?
    ___________________________________________
    11.提出你你感兴趣的或者不懂的问题,跟大家讨论,并把讨论得出的答案写下来。
    我的问题:_________________________________________________
    讨论得出的答案:___________________________________________
    语段阅读
    蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!” 秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
    12.这是对蔺相如的____、____描写。
    13.写出了蔺相如____________的特点。
    四、书面表达
    14.赠人玫瑰,手有余香。相信你身边有很多乐于助人的人吧,试着写一篇你帮助别人或者别人帮助你的习作。
    题目自拟,400字左右。
    参考答案
    1.C
    2.C
    3.C
    4.D
    5.A
    6.奋 勇 激 昂 之 宝 直 壮 举 动 心 力
    7.不 克 直 气 归 赵 绝 口 协 力 不 胜 齐心协力 理直气壮 战无不胜
    8.一边 一边 要是 就
    9.不为瓦全
    10.文中加点的“理直气壮”是“理由充分,说话有气势”的意思。从蔺相如理直气壮的话中,我感受到他机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。
    11. 为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼,才肯交出和氏璧? 蔺相如想争取时间,把和氏璧送回国。
    12. 语言 动作
    13.机智勇敢
    14.例文:
    乐于助人的我
    两根乌黑的麻花辫,头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,这是谁呀?哈哈,猜不到吧!当然就是我了。
    我叫郑彦露,今年九岁了,在文三街小学上三年级。我很温柔可爱,是个乐于助人的小学生。
    一天中午,我吃完饭,在学校走廊上玩,忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了,赶紧跑过去,小心翼翼地把小朋友扶起来,关心的问:“小妹妹,疼不疼?你要去医务室看一下吗?”我看见小妹妹一直在哭,没有回答我的话。我想应该很严重,就赶紧扶她到医务室去了。医务室老师说:“没关系,只是擦破了一点皮,过几天就好了。”我松了一口气,小妹妹也不哭了。
    这时上课铃响了,我把小妹妹送到她的教室门口,我才回了教室,我迟到好几分钟。班主任老师问我:“你为什么这么迟才来上课?”,我把刚才发生的事向老师汇报了一遍,老师和同学们都夸我真善良。
    这就是我,你们喜欢我吗?

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