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    苏教版 六年级科学上册 2.4 火山和地震 教学课件

    苏教版 六年级科学上册 2.4 火山和地震  教学课件第1页
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    小学科学苏教版六年级上册4.火山和地震教学课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版六年级上册4.火山和地震教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了第三关小小急救包,第四关紧急避险,第五关废墟求救等内容,欢迎下载使用。
    第一关:地震成因知多少!
    第二关:地震前兆大搜索!较大地震发生前往往会出现各种异常,称为“地震前兆”,也叫“地震异常”。你了解哪些地震异常现象?小组内交流.
    2004年12月26日上午,年仅10岁的英国小姑娘蒂莉与家人正在泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。突然,蒂莉发觉海水有些不对劲,马上告诉她妈妈:"我在沙滩上,发现海水开始变得有些古怪,冒着气泡,潮水突然退下。我知道正在发生什么,并且有一种感觉,那将会是海啸。”随即蒂莉拼命地喊:“大浪要来啦!”幸亏她的直觉得到了家人和其他人的重视,整个海滩和邻近旅店的人们在潮水袭至岸上前,都及时撤离了。而这一切完全得益于蒂莉从地理课上学到的海啸知识。她说:“地里老师卡尼先生教给我们有关地震的知识,还告诉我们地震如何引发海啸。卡尼先生曾向学生们解释,在海啸发生前10分钟左右,海水会出现退潮现象。”
    2004年印尼海啸中救了300多人的小女孩
    拟订一份家庭“防震急救包”物品清单。从清单中选取8样,并说明理由。
    只要抓住震前的几秒钟快速做出反应,就有生存的希望。地震即将来临,假如你就在下列某个场景中,有五秒钟的选择时间,你会藏在哪儿,怎样做?每组选择一种场景讨论。
    (1)在家里怎样避震(2)在学校怎样避震(3)在公共场所怎样避震(4)在户外怎样避震
    1.自己被困在废墟里,应该怎么办?2. 脱险的人和专门的抢险营救人员如何营救遇险者?各组先讨论,然后汇报讨论结果。
    保持冷静保存体力相互鼓励积极自救
    互救:(1)先救压埋人员多的地方,即“先多后少”; (2)先救近处被压埋人员,即“先近后远”; (3)先救容易救出的人员,即“先易后难”; (4)先救轻伤和强壮人员,扩大营救队伍,也就是“先轻后重”; (5)如果有医务人员被压埋,应优先营救,增加抢救力量。

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