小学科学湘科版 (2017)四年级上册2 它们是怎样运动的学案设计

这是一份小学科学湘科版 (2017)四年级上册2 它们是怎样运动的学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．通过在运动的物体，上画出两个点的运动轨迹，研究物体的运动。
2．理解像风车这样的运动称为转动，像小车这样的运动称为平动。
3．会用简单的材料模仿转动和平动，比较运动形式的相同与不同，分析物体的运动轨迹。
4．知道物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。
【学习重点】
理解像风车这样的运动称为转动，像小车这样的运动称为平动。
【学习难点】
会用简单的材料模仿转动和平动，比较运动形式的相同与不同，分析物体的运动轨迹。
【学习过程】
一、知识广场
1．像风车这样的运动称为___________。像小车这样的运动称为___________。
2．物体常见的运动方式有___________运动、___________运动。这些运动又在本质上分为两类：平动和___________。
3．我们可以在物体上画__________，通过观察圆点的运动轨迹来区分不同的运动方式。
4．转动物体上某个点的运动轨迹属于__________，它本质上是___________。
二、判断大厅
1．一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。（ ）
2．我们走路时只有直线运动这一种运动方式。（ ）
3．物体的运动方式只能存在一种。（ ）
4．人荡秋千时的运动方式主要是振动。（ ）
5．一个物体上不同点的运动方式可能不同。（ ）
6．身边物体的运动形式仅有两种，即摆动和转动。（ ）
7．过山车的运动方式既有直线运动，又有曲线运动。（ ）
8．物体平动时的运动轨迹是弧线，摆动时的运动轨迹是直线。（ ）
三、选择乐园
1．在游乐场里玩过山车不能体验到的运动方式是（ ）。
A．曲线运动
B．直线运动
C．摆动
2．我们在投篮的过程中，篮球的运动方式是（ ）。
A．直线运动
B．曲线运动
C．两者都有
3．运动会上，运动员跑过弯道时的运动方式是（ ）
A．曲线运动
B．直线运动
C．转动
4．下列物体运动时，运动形式属于直线运动的是（ ）。
A．转动门把
B．向前推动箱子
C．扔矿泉水瓶
5．跳水运动员，从跳板起跳后。跳板的运动是（ ）。
A．上下振动
B．圆周运动
C．左右摆动
6．下列运动方式属于滚动的是（ ）。
A．雨天走路滑倒
B．前行的车轮
C．用抹布擦桌子
7．小白兔想要把圆圆的南瓜运回家，下列方式最省力的是（ ）。
A．用绳子拉动
B．把南瓜立起来滚动
C．把南瓜抱起来走
四、看图填空
在水平路面上骑自行车时会出现哪些运动形式？
1．把手的运动形式是____________。
2．车轮的运动形式是____________。
3．脚踏板的运动形式是：____________。
4．小猫的运动形式是____________。
参考答案：
一、1．转动 平动
2．直线 曲线 转动
3．圆点
4．曲线运动 转动
二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．√ 8．×
三、1．C 2．B 3．A 4．B 5．A 6．B 7．B
四、1．摆动
2．滚动
3．转动
4．振动或平动