2020-2021学年口语交际：请你支持我教学演示ppt课件

这是一份2020-2021学年口语交际：请你支持我教学演示ppt课件，文件包含口语交际请你支持我pptx、口语交际请你支持我docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
乐于参与口语交际，交流“请你支持我”，正确使用礼貌语言。 学会表达自己的想法，能清楚、具体地表述获得对方支持的理由。 （难点） 能进行生活交际，说服别人，能恰当应对对方的反应以获取别人的支持。（重点）
同学们，《穷人》这篇小说一定深深地打动了你。桑娜一家在生活那么贫困、艰难的情况下，主动抱回西蒙的两个孩子抚养，他们是善良的。当桑娜还没有和丈夫商量就抱回两个孩子时，心里是有些担心的，好在丈夫什么都没说就同意了。试想：如果丈夫不同意怎么办？桑娜会如何说服丈夫同意收养呢？
这次口语交际的主题就是要获得别人的支持看谁说得清楚、具体、有说服力。
同学们，在日常生活中，你们有哪些好的想法得到了父母的支持？他们为什么支持你呢？
假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢？
同桌扮演不同角色，体验说服对方，并得到对方支持的过程。上台交流体验，再现交流过程。互相评比，明确交流技巧。
请老师支持一定要把理由讲清楚、具体，还要说清楚请对方支持可能需要对方帮助的地方。说明理由的时候，要提前预想一下如果老师不能一下子给出肯定意见的时候，要做好应对准备。
刚刚同学们在尝试体验的时候学习了说服别人要注意的语言技巧，并获得了老师和同学们的支持，那么下面这几种情况，你能说服吗？
通过汇报的三个内容，说说你的发现。
面对不同的人，解决不同的问题，一定要注意礼貌用语的使用，选择合适的理由说明需要解决的问题，用清晰的条理获取对方的支持。
同学们，这节课我们学说“请你支持我”，大家的表现都很精彩，说服对方的理由很清楚、具体，能考虑到对方可能出现的反应并恰当应对。老师相信同学们在今后请别人支持的时候，能做到今天所学的这几点，从而获得更多人的支持与帮助。