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小学科学人教鄂教版 (2017)四年级上册15 声音的变化教学课件ppt
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这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)四年级上册15 声音的变化教学课件ppt，文件包含声音的变化第一课时PPT课件pptx、声音的变化第一课时任务单docx、声音的变化第一课时教学设计docx、声音的变化第一课时练习题docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共44页， 欢迎下载使用。
声音能在气体、液体和固体中传播
音量大→声音强 音量小→声音弱
声音的强弱变化与什么有关？
声音的强弱变化与力有关？
用力大→声音强 用力小→声音弱
实验一：用钢尺研究声音强弱变化
将钢尺的一端固定在桌面上，用不同的力度拨动钢尺悬空的一端。
振动幅度：振动时所展开的宽度，简称振幅。
实验二：用橡皮筋研究声音强弱变化
把橡皮筋用手或支架撑开，用不同的力度弹拨橡皮筋。
实验三：用声带研究声音强弱变化
把手放在喉部，用不同的音量说话，感受声带的振动。
声音强弱与物体振动幅度有关
物体振动时，振动的幅度越大，发出的声音越强；振动的幅度越小，发出的声音越弱。
你能试着控制钢尺或皮筋弹拨出五种强弱不同的声音吗？
声音能在气体、液体和固体中传播
音量大→声音强 音量小→声音弱
声音的强弱变化与什么有关？
声音的强弱变化与力有关？
用力大→声音强 用力小→声音弱
实验一：用钢尺研究声音强弱变化
将钢尺的一端固定在桌面上，用不同的力度拨动钢尺悬空的一端。
振动幅度：振动时所展开的宽度，简称振幅。
实验二：用橡皮筋研究声音强弱变化
把橡皮筋用手或支架撑开，用不同的力度弹拨橡皮筋。
实验三：用声带研究声音强弱变化
把手放在喉部，用不同的音量说话，感受声带的振动。
声音强弱与物体振动幅度有关
物体振动时，振动的幅度越大，发出的声音越强；振动的幅度越小，发出的声音越弱。
你能试着控制钢尺或皮筋弹拨出五种强弱不同的声音吗？
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