吉林省四平市铁西区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案）

这是一份吉林省四平市铁西区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案），共14页。试卷主要包含了答题前，考生务必将自己的姓名等内容，欢迎下载使用。
七年级语文学科期末能力检测
（2020—2021学年度第二学期）
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘
贴在条形码区域内。
2、答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸上、试
题上答题无效。
提示：请在答题卡上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。
一、积累与运用（15分）
请在答题卡的田字格、括号或横线上端正地书写文字或选项（1—6题每句1分，7题每空1分，8题2分）
1.山重水复疑无路，□□□□□□□。 （陆游《游山西村》）
2.□□□□□，决眦入归鸟。 （杜甫《望岳》）
3.有约不来过夜半，□□□□□□□。 （赵师秀《约客》）
4.不畏浮云遮望眼，□□□□□□□。 （王安石《登飞来峰》）
5.《爱莲说》中体现莲花具有正直品质的句子是:“□□□□，□□□□。”
6.前些天两位院士——袁隆平和吴孟超的离世让人痛惜，他们的精神更让人敬佩，因为九十多岁高龄的他们退休后依然在自己的岗位上奋斗，我们可用《己亥杂诗》中的:“□□□□□□□，□□□□□□□”表达赞叹。
7.阅读语段回答问题。（5分）
①不过毕竟有了岁月制造的距离，自己终于能像一个旁观者，在远方看那青春中的自己，以及青春中的改革，还好，没有脸红，没有嘲笑，没有时过境迁后的不xiè 一 顾，而是尊敬并羡慕。②尊敬自己也尊敬那个时代 毕竟是认真地走过，哭过，笑过，大喊过，绝望过，期待过，热血沸腾过，有时连肤浅都带着活力，不能要求更多了，于是羡慕也是自然的。③那时，可以正确，更可以犯错误， 未来有大把大把的时间可以改正错误， ，青春真是好。
　　——白岩松《痛并快乐着》
（1）①句拼音后应填的汉字是 。
（2）②句中横线上应填标点符号是哪一项 。
A.： B.。 C.—— D.……
（3）③句中横线上应填的关联词正确的一项是 。
A.因为…可见… B.只要…所以… C.因为…所以… D.由于…所以…
（4）请用至少一种修辞写一句话表达你对青春的认识 。（2分）
8.下列各项表述不正确的一项是（ ）
A.“量尺寸”“走过场”“窝里斗”“忙得欢”不是相同类型的短语。
B.“他走过了这条街”和“这条街他走过了”中的“了”都是动态助词。
C.“每一朵紫花中的最浅的部分，在和阳光互相挑逗”是拟人句。
D.《带上她的眼睛》的作者刘慈欣，也是《三体》这部科幻小说的作者。
二、阅读（47分）
（一）文言文阅读（15分）
甲：课内文言文（10分）
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰:“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
9.本文选自 ， 作者是 代学者、文学家。（1分）
10.下列各项加点词的解释有误的一项是（2分）（ ）
A.阅十岁余（经过，经历） B.竟不可得（竟然）
C.不亦颠乎（颠倒，错乱） D.溯流逆上（逆流）
11.用现代汉语翻译文中的划线句。（2分）
是非木杮，岂能为暴涨携之去?

12.从讲学家的“笑”和“沿河求之不亦颠乎”的语气中可见他是一个怎样的人？（2分）

13. 请结合链接《盲人摸象》的故事谈谈你对“据理臆断”的认识。（3分）
链接材料：从前有四个盲人，他们想知道大象的模样。第一个人摸到了大象的腿，他说：大象就像一根柱子。第二个人摸到了大象的尾巴，他说：大象就像一根绳子。第三个人摸到了大象的耳朵，他说：大象就像一把扇子。第四个人摸到了大象的身子，他说：大象就像一堵墙。

乙：阅读文言文，回答问题。（5分）
晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令②，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”，对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之，国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣。”
【注释】 ①祁黄羊：晋国大夫。 ②令：官职，县令。
14.下列各项加点词解释不正确的一项是（ ）（1分）
A.其谁可而为之（担任） B. 非问臣之仇也（的）
C.非子之仇耶（仇恨） D遂用之.（于是，就）
15.给划线句子断句（限断两处）。（2分）
外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣
16.文中引用孔子的话有什么作用？这体现了祁黄羊怎样的精神品质？（2分）


（二） 现代文阅读（27分）
思念一块月饼
张金春
①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。
②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等。最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来,趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。
⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问:这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：吃吧，本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒
放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。
⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半仍在一边
时，我会拿过来，一粒一粒瓣开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里?
⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。

17.选文第①自然段引用李白的诗有什么作用？（3分）


18.阅读第⑤自然段，作者写三十五年前偷月饼的经历可谓波澜起伏，请按行文思路补全内容。（4分）
翻找月饼→ ① →盖上月饼→ ② →再寻月饼→ ③ →掰下月饼→ ④ 。
19.请从修辞或描写的角度赏析第③自然段中的划线句子。（4分）
最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。


20.第⑦自然段中写女儿吃月饼的情形有什么作用？（3分）

  桨声云影艾叶鲜
朱谷忠
　　①芒种一过，端午便盈盈含笑而来了。
　　②清晨，一缕明媚的霞光，照在松软的大地上。刚出门，就闻到一股清新的味道，那是草木和泥土混合的一种舒朗气息。每一家窗台，都堆着鲜嫩舒展的蒲草；每一处门口，都飘着甘甜细腻的粽香；连挂在篱笆的豆荚，那形状、色彩也格外妙曼，每一排篱笆，都展现着豆荚格外曼妙的身姿。
　　③不用说，这一年一度的端午节，是故乡闽中极富色彩与诗意的日子。与别处不同的是，故乡的端午，要从农历五月初一算起，按照“初一尝糕，初二吃粽，初三吸螺，初四挂艾，初五划龙舟”的程序进行。这期间，妇女们早早就用五色线为孩子织结长网袋装熟蛋，织结小线袋装樟脑丸，缝黄布虎，裁新衣裳。初五一早，人们纷纷上野外，采集“午时草”，如艾草、木香、一点红、木荷……连同大蒜、鸡蛋、鸭蛋，全部洗净，置于屋外吸纳天光，叫做“晒午时”。之后，装入大锅烧“午时水”，以备全家人洗澡、清洁肌肤。一些人家，至今还保留浴后尝一口雄黄酒的习惯，并将酒喷洒在墙角杀虫；儿童要在腋下、肚脐和耳朵后涂上雄黄粉，以壮身祛病。这一天，在苔痕斑驳的小巷，或阳光朗照的晒场，多见小孩们在脖子上或衣扣上挂着彩色香袋，有的内装鲜桃子和煮熟的黄鸡蛋，有的装上小香丸，兴奋得前后追逐玩耍。
④中午刚过，耳边就会听到好几支唢呐同时吹响，高亢激越的音调，声声在催促人们快去溪边为龙舟竞渡助威呐喊。记得那时，妇女们听见唢呐声就赶忙收拾厨下，慌不迭梳头整装。又去邻居招呼同伴，牵孩子出门。一路上，只听人声嘈杂，互为问答：快了吧？快了、快了……待赶到溪边，桥头早已站满了人。于是，有的挤在岸畔，有的下到溪滩，有的索性爬到树上。兴奋中，只见两艘龙舟，正压着溪面轻轻晃荡。令村人引以为豪的是，村里的龙舟至今保留着两种最古老的式样：一种是用硬木雕刻成昂起的龙头，加以彩绘，龙尾则用整木刻上鳞甲，称为“公船”；还有一种船头是平板式的，龙头用青藤编织，蒙布后描出龙眼，涂上颜色，再抹上厚重的桐油，显得丰满、亮丽，称为“母船”。虽称公船母船，比赛时却互不相让，竞相追逐，成了当地有名的一道奇观。其时，尚未开赛，沿溪蜿蜒的荔枝树，微风稍微一碰，便纷纷垂下枝叶，去抚弄一溪的碧波翠浪。
⑤终于，激动人心的时刻到来了。只听一直吹着的唢呐忽地收声，顿时锣鼓齐鸣，岸上岸下，人头攒动，满溪清波，哗啦扬起；龙舟上，两排木桨在划手整齐的动作中，搅得浪花迸溅，水藻纷飞；一时间，加油声、呐喊声、桨声、水声响彻水面。
　　⑥“看龙舟，看龙舟，两堤未斗水悠悠”“锦标赢得千人笑，画鼓敲残一半春”“竞渡齐登杉板船，布标悬处捷未先。归来落日斜檐下，笑指榕枝艾叶鲜”……此时此刻，这些诗句会不知不觉地涌现在你脑海里，融化在眼前的情景里……
　　⑦午后三时，龙舟加场赛开始了。放眼四望，日头高照，云烟如缕，红桃溢甜；多少白墙黛瓦，笼在淡墨轻岚中；多少小桥流水，汇入桨声云影里……
《 人民日报 》（ 2021年06月04日 ）
21.选文第①自然段有什么妙处？（3分）


22.作者说故乡的端午与别处不同，故乡的端午有什么“不同”之处呢？请用自己的话概括。（4分）


23.作者在第⑥自然段写到那些诗句有何作用？（3分）


24.纵观全文，作者在行文中表达了哪些情感？（3分）


（三）名著阅读。（5分）

25.按要求完成下列各题。（5分）
（1）下列关于《海底两万里》表述正确的一项是（ ）（2分）
A.儒勒·凡尔纳的《海底两万里》和《神秘岛》《八十天环游地球》被称为“科幻三部曲”。
B.《海底两万里》中的“我”——阿龙纳斯，是受邀参加海底旅行的，从此踏上一次优哉游哉的漫游之旅。
C.书中的阿龙纳斯是法国博物学家，康塞尔是一个精通分类学的忠诚的仆人。
D.《海底两万里》中鹦鹉螺号遭遇的第一次危险是被土著人围攻。
（2）阅读语段，明确选文中和鲨鱼搏斗的人是谁？从整部作品中可以看出他是一个怎样的人？（3分）
这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的 突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。 鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向他冲来。我现在还看见他当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，他非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。


三、综合实践与作文（58分）
（一）综合实践（8分）
26.结合语段及各题要求答题。（8分）
“青春”是一个多美好的词啊！它象征着年轻、活力、激情、梦想、创造、无限可能等。可是，我们的青春也常常被称为“青春期”，冠以“叛逆”的名号，一个“叛逆”似乎让很多孩子的不可理喻就有了借口，让家长老师们的苦口婆心被一堵墙隔住。我们爱“青春”，但不会有谁天生喜欢“叛逆”，因为叛逆不是光环更不是荣耀，更没有理由打着青春期的旗号，让叛逆这在段最美好的时光中为所欲为，因为青春只有一次，再多的金钱也买不来错失青春的“后悔药”。
(1)请你结合所给语段及自己的理解，解释一下“叛逆”的含义。（2分）


(2)“叛逆”有时候就像一根刺，不知不觉中就会伤害到最爱你的家人，“叛逆”又让你高昂着头，不想说出“对不起”。学校要举行“感恩父母▪真情告白”主题活动，你想借此机会对自己曾经的“叛逆”行为向父母做出怎样的真情告白呢？（3分）


(3)假如你身边就有很叛逆的同学，总觉得自己说什么做什么都“绝对正确”，错误全在别人，如果你是他的好朋友，为了让他认识到这就是不该有的“叛逆”，你会怎么说呢？（3分）

（二）写作（50分）
27.从下面两个作文中任选其一作文。
作文（1）题目：战胜自己，真好
（2） 阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，自选文体写一篇文章。
在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡，因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时，写的都是时间。他们认为，对一个人，尤其是对一个刚出生的孩子来讲，他们所拥有的财富，除时间外，不会有其他东西。
一个人出生后，到底拥有些什么？说到底，无非是几十年的时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出时间的过程。
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真实情感。
②文字和标点书写要规范、整洁、美观。
③除诗歌外，其他文体不限，不少于600字。
④文中不得出现考生本人的姓名、校名。














































































































































































































































































































































































































































































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19*23=437
七年级语文学科期末能力检测答案
（2020—2021学年度第二学期）
开放性试题答案仅供参考，批阅时需灵活处理。
一．积累与运用
1.柳暗花明又一村 2.荡胸生曾云 3.闲敲棋子落灯花 4.自缘身在最高层
5.中通外直 不蔓不枝 6.落红不是无情物 化作春泥更护花
7.（1）屑 （2）C （3）C （4） 示例：青春是一本打开就合不上的书/什么是青春？青
春就是“以梦为马，不负韶华”信念。
8.B
三．阅读
（一）文言文
课内：
9.《阅微草堂笔记》 清
10.B
11.围绕“这不是木片，怎么能被暴涨的水带走呢”回答即可（是、木杮、岂、为、携错一个扣0.5分）
12.围绕“从他的‘笑’和‘沿河求之，不亦颠乎’可见他是自视清高、骄傲自满、轻视他人、自以为是
的人”等回答即可。（一点1分，两点即可）
13. 围绕“几个盲人都以为自己摸到的部分就是大象的样子，这样凭自己的主观感受、脱离实际做出的判
断，就是据理臆断，必然会出现错误。”
课外：
14.C
15.外举不避仇/内举不避子/祁黄羊可谓公矣
16.侧面描写1分 祁黄羊大公无私
（二）现代文
17.围绕“写出了漂泊在外的游子的寂寞和思乡之情1分，使文章富有诗意和文采1分，吸引读者的阅读
兴趣1分”等回答即可
18.①发现月饼②拥月饼入怀③放回月饼④吃到月饼
19.修辞围绕“运用了比喻的修辞，把月饼香甜的滋味比喻成痒痒挠1分，生动形象地1分写出了月饼的诱惑力之大1分，突出了我急切地想吃到月饼的心情1分”
描写围绕“通过对月饼外形和气味的描写或通过心理描写1分，生动形象地1分写出了月饼的美味（诱惑力大1分，突出了我渴望吃到月饼的急切心情1分”回答即可。
20. 围绕“把女儿能吃到这么多又品类丰富的月饼不懂珍惜1分，和我当年月饼稀缺珍贵做对比1分，突出了我对月饼的珍惜、怀念1分”回答即可。回答出三种情感即可

21. 围绕“运用了拟人的修辞把端午人格化1分，生动形象地写出了端午的可爱美好1分，开门见山，总
领全篇1分”等回答即可
22.围绕“故乡的端午时间长，从初一就开始了；内容丰富，每天都有不同的节日庆祝活动”回答即可各
2分
23. 作用围绕“照应前文的‘故乡的端午富有诗意’1分，使语言更富有文学性、生动性1分；突出了故
乡的端午多么独特美好1分；表达了‘我’对故乡端午的喜爱赞叹之情”等答出三点即可各1分
24.情感围绕“对故乡端午、民俗、人民的喜爱、赞叹”等回答出两点即可
（三）名著阅读（5分）
25.（1）C
（2）尼摩船长，他是个遇事沉着冷静、勇敢智慧、富有同情心、正义等答出两点即可。
四.作文（60分）
26.（1）围绕“不喜欢长辈安排，觉得自己长大了，渴望不受任何人的约束等”回答出两点即可各1分
（2） 体现“真诚、暖心、感恩”等，表达流畅，酌情给分。
（3） 称呼1分，语言得体规劝有力2分
27.参考中考作文评分标准（略）