粤沪版八年级下册1 认识压强评课课件ppt

这是一份粤沪版八年级下册1 认识压强评课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课程标准，核心考点，帕斯卡，受力面积，平方米，压强的计算，×104，×105N，×105Pa，增大和减小压强等内容，欢迎下载使用。
知道日常生活中增大和减小压强的方法。
压强的计算、增大和减小压强的方法。
1.压力的作用效果用　　　　　来表示。物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫做　 　 　　。2.压强计算公式是p＝　 　　 ，单位是　 　　　　；F表示　 　　　　，单位是　 　　　　；S表示　　 　　，单位是　　　　。
1 Pa=1 N/m2
一张报纸平放时对桌面的压强约 0.5 Pa
3.增大压强的方法：　　　　压力或　　　　受力面积；减小压强的方法：　　　　压力或　　　　受力面积。
1.如图8.1－8所示，将重为2.5 N、边长为0.1 m的正方体物块，放在水平课桌的桌面中央。该物块对桌面的压强为　　　　　Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为　　　　Pa。
2.如图8.1－9所示，立方体A重30 N，立方体B重15 N，立方体A的底面积为10 cm2，立方体B的底面积为5 cm2。则立方体A对立方体B的压强是　　　Pa，立方体B对桌面的压强是　　　　　Pa。
1.一本八年级下册物理教科书(广东教育出版社)，将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500 cm2，静止时它对桌面的压强约为(　　)A.5 Pa B.50 Pa C.100 Pa D.500 Pa2.家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2，车重1.2×104 N，驾驶员及乘客共重3×103 N。则在水平地面上小轿车对地面的压强是(　　)×105 Pa ×105 ×106 Pa ×106 Pa
3.央视消息：我国月球背面巡视器“玉兔二号”，已完成三个月昼夜工作，于3月13日12时16分进入第三个月夜，创纪录地行走了165 m，着陆器于12时完成月夜设置。“玉兔二号”月球车设计质量为140 kg，若把它水平放在地球表面，它和地面接触总面积为0.14 m2，则它对水平地面的压强为　　　　　　Pa。(g＝10 N/kg)
4.市政府准备在某广场建一座雕塑，雕塑的质量是6.0×104 kg，底座设计成长为2 m，宽为1.5 m的长方形。(g＝10 N/kg)(1)这座雕塑受到的重力是多大？(2)雕塑对水平地面的压强是多大？
5.如图8.1－10所示四个实例中，属于增大压强的是(　　)
6.如图8.1－11所示的事例中，属于减小压强的是(　　)
7.下列情况中，人对地面压强最大的是(　　)A.人站立在地面时 B.人单脚着地，另一脚向前跨步时C.人蹲在地上时 D.人席地而坐时8.为方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。李刚在盲道上行走时，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，是因为走在盲道上，脚与地面的　　　　　　减小，从而增大了 。
1.如图8.1－12所示的四个实例中，属于减小压强的是(　　)
2.如图8.1－13所示，图钉尖的面积是10－7 m2，图钉帽的面积是10－4 m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106 Pa。下列说法正确的是(　　)A.手指必须用大于0.4 N的压力，图钉尖才能进入墙壁B.手指必须用大于400 N的压力，图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D.图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
3.如图8.1－14所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是(　　)A.压力变小，压强不变B.压力变小，压强变小C.压力变小，压强增大D.压力不变，压强不变4.水平桌面上放有一本质量为300 g的书，它与桌面的接触面积为5×10－2 m2，则该书所受的重力为　　　　　N，书对桌面的压强为　　　　　Pa。(g＝10 N/kg)
5.一质量为6×103 kg的大象，每只脚掌的面积都为600 cm2，它四脚着地时对地面的压强为　　　　Pa。若大象抬起一条腿，如图8.1－15所示，它对地面的压强　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g＝10 N/kg)6.缝衣针的针尖做得很尖是为了　　　　　　；拎很重的包时，往往用一块手巾(或手帕)垫在拎包带下，这是为了　　　　　　。
7.(2019·广州市)如图8.1－16所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1 dm2，另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3 dm2，下底面积S2＝12 dm2。把零件分别按图8.1－17甲和图8.1－17乙所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上。图8.1－17甲中零件对展示台面的压力为F1，压强为p1。图8.1－17乙中零件对展示台面的压力为F2，压强为p2。则F1　　　F2(选填“>”“