粤教粤科版六年级上册14 和谐的家园第二课时教案设计

这是一份粤教粤科版六年级上册14 和谐的家园第二课时教案设计，共2页。教案主要包含了问题情境，新授，全课小结等内容，欢迎下载使用。

知识技能目标知道哪些资源开发是“有利”和“不利”的。
过程与方法目标知道一些简单的图例，学会合理设计。
情感态度价值观目标意识到环境的保护需要靠大家一起参与。
教学重点知道哪些资源开发是“有利”和“不利”的。
教学难点知道一些简单的图例，学会合理设计。
教具准备.多媒体课件
教学过程
. 一、问题情境：
波波收到了一封信，从波波的表情上看，一定是有什么事让他为难了。从而促使学生阅读信的内容，自然导入资源的开发与利用的问题上。
二、新授
活动：设计新家园。
1、提出问题：如宾馆、餐厅、停车场等应考虑建在什么地方。
2、指导学生学习相应的地理与环境知识。
3、使用图例来标识建筑物。
4、展示学生作品。
三、全课小结。
作业设计. 设计新家园。
板书设计课题：和谐的家园
使用图例来标识建筑物。