政治思品二年级上册(道德与法治)15 可亲可敬的家乡人课文ppt课件
展开活动一:寻找身边的家乡人
提起身边的家乡人,你会想到谁呢?
我喜欢王阿姨给我理发。 听说她生病了,真希望她快点好起来……
我最盼望见到张大伯,他总给我捎来爸爸的包裹……
农忙的时候,多亏乡亲们来帮忙……
我最熟悉的身边人是 ,他对我们 。有一次, 。
活动二:感恩默默奉献的家乡人
在我们身边还有一些人,也许我们并不认识他们,但他们在默默地为家乡人作贡献,他们是谁呢?
街道这么干净,是谁打扫的?
交警叔叔指挥车辆和行人,站了那么长时间了,多累呀!
停电了,好黑啊, 该找谁来修呢
一大早就可以喝到新鲜的牛奶,送牛奶的人该起得多早啊!
怎么向他们表达感谢呢?
给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢;遵守交通规则,安全出行,也是感谢! 你还想把感谢送给谁呢?
给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶,是感谢;把垃圾扔进垃圾桶,也是感谢!
活动三:为可敬的家乡人点赞
县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”,定期组织学习交流活动。
他们也是我的家乡人呢!
快看,卖菜的叔叔被评为“诚信模范” 了,真了不起!
为了早日修好村前的路,叔叔伯伯们起早贪黑地干,真是很辛苦……
可以通过观察、采访、查阅资料、看新闻等方式发现、了解家乡人哦!
我们身边的个人和群体,都在为家乡作着贡献。他们是家乡人的骄傲,为他们点赞!
活动四:评选最美家乡人
家乡有许多可歌可敬的人,他们的故事给我们带来温暖、向上的力量,他们就是我们要找的人,最美家乡人评选开始啦!
1.从你所敬佩的家乡人中选取一位提名。2.根据全班的提名产生数名候选人。3.从候选人中选一位你最敬佩的人,并写出理由。4.最后根据得票,评选出“十大最美家乡人”。5.为“最美家乡人”写颁奖词。
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