部编版三年级语文上册期末诊断性测评试题（山东枣庄薛城区2020年真卷，含答案）

这是一份部编版三年级语文上册期末诊断性测评试题（山东枣庄薛城区2020年真卷，含答案），共6页。

2021.1
一、积累和运用
1.用“√”选择正确的答案。
（1）海滨（bīn bīnɡ） 磨盘（mó mò） 载歌载舞（zǎi zài）
（飘 漂）扬 （郊 效）区 （蜡 猎）户
（2）我给老母亲买的人参（cān shēn），她总是舍（shě shè）不得吃。
（3）小学生可以在假（jiǎ jià）期里开展社会调（tiá dià）查活动。
2.读拼音写汉字。
zhuānɡ
bàn
fù
ɡuì
róu
ruǎn
chén
wù
duǎn
qiǎn
dǒu
luò
zhǎnɡ
ɡuǎn
chì
bǎnɡ
3.选择合适的答案，将序号填在括号里。
（1）词语中“处”的字音跟其他字音不同的是（ ）
A.处处 B.处方 C.妙处
（2）词语搭配恰当的一组是（ ）
A.懒洋洋地小草 B.兴冲冲地面容 C.颤巍巍地走路
（3）清明前后，桃花、杏花、梨花都( )开放。
A.陆续 B.继续 C.连续
（4）下面三句话中“儿”的意思跟其他字意不同的是（ ）
A.群儿戏于庭 B.一儿登瓮 C.儿得活
4.先把词语补充完整，再选择一个词语写一句通顺完整的话。
（ ）风习习 风景（ ）美 秋（ ）气爽 欢蹦（ ）跳
百发百（ ） 酸甜（ ）口 一（ ）一晃 （ ）然有序

5.背一背，填一填。
（1） ， ；伤人以言，深于矛戟。
（2）两岸青山相对出， 。
，霜叶红于二月花。
（3）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的， ，
；当狂风吹起，整座森林都激动起来， ，
， 。
6.大阅读练习题。
（1）读一读，选一选，将序号填在括号里。
①《柳林风声》中“一个黑色的东西正轰鸣着朝他们猛扑过来，那“嘟嘟”声就像一只大喇叭，随后，伴随着一声刺耳的吼叫，闪闪发亮的玻璃窗和华丽的皮坐椅在他们眼前一晃而过。”这段话描写的是（ ）
A.一辆汽车 B.一列火车 C.一架马车 D.一架飞机
②《稻草人》中“麦田里有个年轻的农夫，皮肤晒得像酱的颜色，红里透黑，胳膊上的筋肉一块块地凸起来，像雕刻的大力士。他手里拿着一把曲颈锄，正在刨松田地里的土。他锄一会儿，抬起头来四处看看，嘴边透出和平的微笑。”这段话，作者抓住了农夫的（ ）（ ）（ ）展开了描写 。
A.心理 B.外貌 C.神态 D.动作
③《窗边的小豆豆》巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ ）两方面得到和谐发展。
A.身体和心灵 B.品德和智力 C.身体和脾气 D.健康和心情
（2）《稻草人》仿写句子：
例：天空里有银盘似的月亮和宝石似的星星 。
里有
二、语文和生活
（一）联系课文内容，完成下面练习。
搭船的鸟
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽（ ）啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮（ ）。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
③我正想着，它一下子（ ）冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔（ ）着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
④母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1.给词语“搭”选择正确的解释，将序号填在括号里。
A.支、架 B.搭配、配合 C.乘、坐 D.凑上、加上
①粗粮和细粮搭着吃才健康。（ ）
②老鼠在猫的眼皮底下偷东西，差点连小命都搭上。（ ）
③这只翠鸟搭了我们的船。（ ）
④喜鹊在树上搭了个窝。（ ）
2.给文中加点的词语换个近义词，并写在后面的括号里。
3.短文的第一自然段作者抓住了翠鸟的 、 、 进行了描写，分别用 、 、 三种色彩突出了翠鸟的美丽。
4.细读第三自然段，作者在描写翠鸟捕鱼时运用了哪些动词，在文中用“
”圈出来。我还从 和 这两个词语感受到翠鸟的动作之快。
（二）阅读下面的短文，完成后面的练习。
大水牯（ɡǔ）牛
我家的这头大水牯牛，又高又大，浑身的皮毛是灰褐色的。嘴巴又扁又大，像个簸箕（bò ji）口，两只大眼睛圆鼓鼓的，很有神，头顶上的一对犄（jī）角都向内弯曲着，像一个没封口的半圆形。腿又长又粗，脚掌又宽又厚，就是踏在碎玻璃上也不会被扎破。尾巴很短，但却很灵活，蚊子、苍蝇什么的一落在身上，那尾巴就甩动起来，把它们赶跑。
它很喜欢吃青草和稻草，也爱吃菜叶、高粱叶什么的。吃东西时，它总是先用鼻子（闻 吸），再用舌头（尝 舔），最后用舌头把食物（塞 卷）进嘴里，有滋有味地（嚼 吃）起来，嚼得满嘴直冒白沫儿。
闲着时，它总是懒洋洋的。可是它干起活来就不一样了，不但劲头大，也很舍得卖力气，从不偷懒耍滑，绝不像驴子那样，动不动就大喊大叫地夸耀自己。有一天中午，天气热极了，太阳像个大火球似的挂在头顶，简直让人喘不过气来，我以为大水牯牛一定会热得不肯干活了，就跑到田间去看。可到那儿一看，它却仍在拉犁耕田。它身上粘着一块块泥巴，喘着粗气，粗长的双腿踏进没膝深的烂泥中，瞪着圆鼓鼓的大眼睛，一步一步，不紧不慢地拉着犁，没有一点儿要停下来的样子……
1. 仔细读第二自然段，用“√”标出括号里恰当的词语。
2. 照样子，写词语。
例：圆鼓鼓（ABB）圆鼓鼓的眼睛
例：不紧不慢（ABAC）不紧不慢地拉犁
3. 短文中哪些地方体现了作者的细致观察？ （填序号，可多选）
A.大水牯牛的外形 B.喜欢吃的食物 C.吃食物的动作
D.悠闲时的状态 E.拉犁耕田的样子
4. 用加点的词语写一句完整的话。
例：嚼得满嘴直冒白沫儿。

三、习作
要求：生活中你肯定仔细观察过自己熟悉的小动物，请你仿照上面的两篇例文，选择一个小动物，试着把它的外形和动作具体得写一写。写完后在心里默读，看看句子是否通顺。
期 末 诊 断 性 测 评
三年级语文（上册）试题答案及评分建议
（2021.1）
注：1.本试卷设卷面分3分，按好（3分）、中（2分）、差（1分）酌情评分。
2.请做好学生优秀试卷的展评工作。
一、积累和运用（5+8+6+7+9+9=44分）
1.共5分，各0.5分。略
2.共8分，各0.5分。略
3.共6分，各1.5分。依次是：BCAA
4.共7分，词语4分，各0.5分；句子3分。略
5.共9分，每小题各3分，每错2个字扣1分，扣完为止。略
6.共9分（5+4=9分）
（1）共5分，各1分。依次是：A、BCD、A
（2）共4分。略
二、语文和生活（15+12=27分）
（一）共15分（4+4+3+4=15分）
1.共4分, 各1分。依次是：BDCA
2.共4分, 各1分。略
3.共3分，各0.5分。依次是：羽毛、翅膀、长嘴；翠绿、蓝色、红色
4.共4分（2+2=4分）
（1）第一问2分，每个词0.5分扣完为止。依次是：冲、飞、衔、站、吞；（2）第二问2分，每个词1分。依次是：一下子、没一会儿
（二）共12分（2+4+3+3=12分）
1.共2分，各0.5分。略
2.共4分，各1分。略
3.共3分，各1分。依次是：ACE
4.共3分，略。
三、习作（共26分）
一类文（21——26分）符合本次习作要求，语言表述清楚、连贯，错别字和病句较少，标点使用正确规范，书写认真工整，卷面整洁。
二类文（15——20分）：符合本次习作要求，句子意思基本表达清楚、连贯，有较多病句和错别字现象，标点使用基本正确，书写、卷面一般。
三类文（15分以下）：基本符合本次习作要求，句不达意现象较多，错别字较多，标点使用不规范，书写潦草，卷面不够整洁。