2020—2021年浙江省绍兴市七年级上学期英语教学质量检测（一）（含听力音频）附答案

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 七年级上学期英语教学质量检测
一、请根据对话内容选出正确答案。
〔   〕
A. Yes, it is.                                B. No, it isn't.                                C. Yes, I am.
〔   〕
A. It's a bike.                            B. It's a backpack.                            C. It's a ruler.
〔   〕
A. Yes, it is.                                B. No, it isn't.                                C. Yes, I am.
〔   〕
A. It's an orange pen.                          B. It's orange.                          C. It's yellow.
〔   〕
A. Jim.                                    B. Green.                                    C. Jim Green.
二、听较长对话，答复以下问题。
6.听下面一段对话，答复以下问题。
〔1〕What is this?
A.It's V.
B.It's T.
C.It's Z.
〔2〕What color is Z?
A.It's red.
B.It's black.
C.It's brown.
7.听下面一段对话，答复以下问题。
〔1〕What's the girl's name?
A.Linda.
B.Gina.
C.Anna.
〔2〕What class is Tony in?
A.Class 5, Grade 7.
B.Class 7, Grade 5.
C.Class 7, Grade 7.
〔3〕Whose(谁的) watch is this?
A.Linda's.
B.Tony's.
C.Jim's.
三、听短文，答复以下问题。
8.听短文，答复以下问题。



〔1〕I'm _______boy.
A.an English
B.an American
C.a Chinese
〔2〕My name is _______.



〔3〕I am in _______.
A.Class 1, Grade 2
B.Class 2, Grade 1
C.Class 2, Grade 2
〔4〕_______is a Chinese teacher.
A.Miss Yang
B.Mr. Brown
C.Mrs. Gao
〔5〕My good friend is _______.
A.Lin Tao

C.Mrs. Gao
四、单项选择题
9.以下字母中含有相同元音音素的是______.
A. B, G, L                                B. H, K, N                                C. F, G, E                                D. H, J, K
10.以下单词中划线局部发音和其他三项不一样的是______.
A. hi                                       B. I                                       C. white                                       D. quilt
11.This is ______ ruler. That's ______ orange.
A. a, a                                   B. a, an                                   C. an, an                                   D. an, a
12.—________________
—P-E-N, pen.
A. What is "pen"?                  B. Is it a pen?                  C. It's a pen.                  D. Spell it, please.
13.—How are you, Tim?
—_______.
A. Hello                    B. Sit down, please                    C. Thank you                    D. Fine, thank you
14.—_______is the bike?
—It's black.
A. How                             B. What color                             C. Where                             D. How old
15.Kate Green is a girl. Kate is her _______ and Green is her _______.
A. first name, last name                                        B. last name, first name
C. full name, family name                                    D. family name, first name
16.—Is this _______ cup?
—No, it isn't. It is _______ cup.
A. you, my                             B. my, you                             C. his, he                             D. your, her
17.Tom is my father's brother. He is my _________.
A. aunt                                 B. uncle                                 C. cousin                                 D. mother
18.Look, this is a photo _______ my family.
A. of                                      B. for                                      C. about                                      D. with
五、完形填空

    Hello, everyone! Nice to 1 you. I'm Mike. I'm an English 2 . I have(有 )  a sister. 3 name is Gina Smith. Gina is her 4 name. Her ID card 5 is 3310028655. She 6 very nice. I like her very much. Look! This is 7 watch. It's black. Black is my favorite(最喜爱的) 8 . Oh, what are these? Are 9 books? No, they 10 . They're notebooks.
1. A. meet
B. thank
C. excuse
D. look
2. A. girl
B. boy
C. name
D. family
3. A. Your
B. My
C. Her
D. His
4. A. family
B. last
C. middle
D. first
5. A. clock
B. number
C. school
D. game
6. A. is
B. am
C. are
D. /
7. A. an
B. a
C. /
D. the
8. A. name
B. watch
C. pen
D. color
9. A. they
B. this
C. that
D. the
10. A. is
B. isn't
C. are
D. aren't
六、阅读理解

Dale: Good morning, Grace.
Grace: Good morning, Dale.
Dale: How are you?
Grace: Fine, thank you. And you?
Dale: I'm fine, too.
Grace: Is that boy your friend?
Dale: Yes, that is my friend, Tony. He's from England.
Grace: Hello, Tony. Nice to meet you.
Tony: Hi, glad to meet you too.
Grace: Are you a student here?
Tony: Yes, Miss Zhou is my teacher.
Grace: Mr. Zhu is my teacher.
Tony: Good, we are in the same school(学校).
Grace: Great, it's time to go now. Goodbye!
Dale & Tony: Bye, Grace. See you tomorrow.
〔1〕The dialogue(对话) happens(发生) in the _______.




〔2〕Who(谁) is Tony?
A.Dale's teacher.
B.Grace's friend.
C.Mr. Zhu's student.
D.Miss Zhou's student.
〔3〕Who is Grace's teacher?
A.Miss Zhou.
B.Mr. Zhu.
C.Mrs Zhu.
D.Ms Zhou.
〔4〕What does "glad" mean(意义) in the dialogue in Chinese(汉语)?
A.快乐的



〔5〕Dale's friend is a _______.





Name
Telephone number
Car number
ID card number
Jim Green
523-4564
AK1688

Jack Smith

YNA222

Linda White

WTS168

Zhang Beibei

川 A·DE456

Han Huahua

京 B·AB388

Bob Smith
238-4508
EL5656

〔1〕There are(这里有) _______people(人).




〔2〕Smith is _______family name.
A.Jim's
B.Bob and Jack's
C.Linda's
D.Zhang's
〔3〕YNA222 is a _______number.


C.ID card

〔4〕
A.Linda's
B.Huahua's
C.Beibei's
D.Jim's
〔5〕Bob's telephone number is _______.
A.five, two, three, four, five, six, four
B.two, there, eight, four, five, zero, eight
C.zero, one, zero, five, seven, four, three, two, one, two, eight
D.one, three, five, five, zero, two, nine, five, four, three, seven

    Hello! I am Jack. I am a student in Class Two, Grade Seven. I am thirteen years old now. I have a telephone. My telephone number is seven two three, eight one three.
    This is my friend. Her name is Cindy. She is my classmate(同学). She is fourteen years old. She has three new books. They are on the desk. She likes to read books very much and she likes to draw, too. Her telephone number is eight five four, two seven eight.
〔1〕How old is Jack?
A.12.
B.13.
C.14.
D.15.
〔2〕What's Jack's telephone number?
A.323-817.
B.723-813.
C.854-278.
D.584-728.
〔3〕Cindy is Jack's _______.




〔4〕Cindy's books are _______.
A.in the bag
B.on the desk
C.near the chair
D.under the desk
〔5〕The best title(题目) for the passage(文章) is _______.
A.My Telephone
B.Cindy's Books
C.My Friend and I
D.My Classmates
七、任务型阅读
23.根据短文内容，完成以下的 family tree，每空限填一词。
    I'm Sally, I'm a student in No.14 Middle School. This is my family tree. You can see it is a big family. My father is Jonathan, my mother is Claire. They have three children. My brother's name is William and my sister's name is Olivia. My grandparents Jerry and Elizabeth have two sons. My uncle Mike and my aunt Sarah have a son. His name is Joseph. He is my cousin. He is four years old. We all love him very much.

〔1〕________〔2〕________〔3〕________〔4〕________〔5〕________
八、连词成句




〔1〕what , in, is, this, English?〔连词成句〕
〔2〕Lily's, grandparents, Anna, those, are , and?〔连词成句〕
〔3〕Coco, the, is, name, my, dog, of.〔连词成句〕
〔4〕your, money, ask, parents, for, some.〔连词成句〕
〔5〕mother's, parents, they, are , my.〔连词成句〕
九、句型转换
25.That is my friend.〔改为复数〕
________are my ________.
26.The baseball is under the bed.〔改为一般疑问句〕
 ________the baseball ________the bed?
27.These are my grandparents.〔改为否认句〕
These ________my grandparents?
28.She is my sister.〔对划线局部提问〕
29.He's my father.〔改为同义句〕
I'm ________.
十、根据以下句子及所给中文写出空缺处各单词的正确形式，每空只填一词。
〔他的〕 name is Dale.
31.How do you spell the number "________"〔三〕?
32.This is a ________〔白色的〕 cup.
33.I have two ________〔照片〕 of my English teacher.
34.Mr. Black is my ________〔舅舅〕.
十一、在以下各句的空格处填上一个适当的单词，该单词的首字母已给出。
35.This is my mother. I'm her s ________.
36.C ________the key blue, please.
37.Two and four is s ________.
38.There are four members(成员) in my f ________.
39.It's a m ________of China.
十二、书面表达
40.假设你是 Li Ling，你在网上注册了自己的新博客。下面表格中的内容是你的个人资料，请根据这些资料，写一段英文自我介绍，发布在你的博客上。
要求：1〕语句通顺、语义连贯；
2〕自我介绍要包括表格中的所有内容，并可适当发挥；
3〕自我介绍的开头已给出，不计入总词数；
4〕不少于 50 词。
Name
Li Ling
English name
Kate
Age〔年龄〕
12
Class
Class One, Grade Seven
Family members〔成员〕
parents, a sister
Favorite〔最喜欢的〕color
red, white
Favorite sport
baseball
E-mail
liling@163
    Hello, boys and girls!

答案解析局部
一、请根据对话内容选出正确答案。
1.【解析】【听力原文】A: What's this in English?
B: It's a ruler.
Q: Is this a ruler?
【分析】句意：这是一把尺子吗？根据B: It's a ruler.可知这是一把尺子，所以是肯定答复，含有指示代词this的一般疑问句，答复时用主格it，应选A。
【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听。
2.【解析】【听力原文】A:Is this her backpack?
B: Yes, it is.
Q: What's this in English?
【分析】句意：这个用英语怎么说？根据A:Is this her backpack?B: Yes, it is.可知它是她的背包，应选B。
【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听。
3.【解析】【听力原文】A: Look at the pencil sharpener.
B: Oh, it's nice.
Q: Is it nice?
【分析】句意：它漂亮吗？根据B: Oh, it's nice.可知它是漂亮的，即肯定答复，应选A。
【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听。
4.【解析】【听力原文】A: What's this?
B: It's a pen.
A: What color is it?
B: It's orange.
Q: What's this?
【分析】句意：这是什么？根据A: What's this?B: It's a pen.A: What color is it?B: It's orange.可知这支钢笔是橙色的，即这是一支橙色的钢笔，应选A。
【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听。
5.【解析】【听力原文】A: What's your name?
B: I'm Jim Green.
Q: What's his first name?
【分析】句意：他的名是什么？英文名字结构是名〔first name〕+姓〔last name〕，根据Jim Green可知名是Jim，应选A。
【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听。
二、听较长对话，答复以下问题。
6.【解析】【听力原文】W: What's this?
M: It's V.
W: What color is it?
M: It's red.
W: What's that?
M: It's Z.
W: What color is it?
M: It's black.
【分析】主要讲了女孩和男孩关于物品及其颜色的对话。
〔1〕根据W: What's this?M: It's V.可知这是V，应选A。
〔2〕根据M: It's Z.W: What color is it?M: It's black.可知Z是黑色的，应选B。
【点评】考查长对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听。
7.【解析】【听力原文】W: Hi, I'm Linda. What's your name?
M: My name is Tony. Nice to meet you.
W: Nice to meet you, too. And what class are you in?
M: I'm in Class 5, Grade 7.
W: Oh, is this your watch?
M: No, it isn't. It's his watch.
W: What's his name?
M: He is Jim, our English teacher, Gina's son.
【分析】主要讲了Linda和Tony关于班级及手表的对话。
〔1〕根据W: Hi, I'm Linda.可知女孩的名字是Linda，应选A。
〔2〕根据M: I'm in Class 5, Grade 7.可知Tony在七年级五班，应选A。
〔3〕根据W: Oh, is this your watch?M: No, it isn't. It's his watch.W: What's his name?M: He is Jim, 可知手表是Jim的，应选C。
【点评】考查长对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听。
三、听短文，答复以下问题。
8.【解析】【听力原文】My name is Sam. I'm from America. I come to China to study Chinese and Mrs. Gao teaches us Chinese. Now I can understand most of my lessons. I can talk with my classmates in Chinese. I'm in Class 2, Grade 1 and Miss Yang is our head teacher. She's strict, but very kind. Lin Tao is my good friend. We often help each other. He teaches me Chinese and I teach him English. I like studying here.
【分析】主要讲了Sam去中国学汉语的事情。
〔1〕根据I'm from America.可知Sam是美国人，应选B。
〔2〕根据My name is Sam.可知作者的名字是Sam，应选B。
〔3〕根据I'm in Class 2, Grade 1可知Sam在一年级二班，应选B。
〔4〕根据Mrs. Gao teaches us Chinese.可知Mrs. Gao教Sam汉语，应选C。
〔5〕根据Lin Tao is my good friend.可知林涛是Sam的好朋友，应选A。
【点评】考查短文理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听。
四、单项选择题
9.【解析】【分析】A. B[bi:] ，G[dʒi:] ，L[el]；
B. H[eit∫]，K[kei]，N[en]；
C. F[ef]，G[dʒi:] ，E[i:]，
D. H[eit∫]，J[dʒei]；K[kei]。根据音标可知，H、J、K三个字母中含有相同的元音音素/ei/，应选D。
【点评】考查字母发音，注意平时识记。
10.【解析】【分析】A. hi /ai/；B. I /ai/；C. white /ai/；D. quilt /i/。根据音标可知，quilt中的i发音/i/，与其他三个单词的发音/ai/不同，为应选D。
【点评】考查字母发音，注意平时识记，多读。
11.【解析】【分析】句意：这是一把尺子，那是一个橙子。ruler以辅音音素开头，所以前面用不定冠词a，orange以元音音素开头，所以前面用不定冠词an，应选B。
【点评】考查不定冠词，注意识记其区别。
12.【解析】【分析】句意：——请拼写它。——P-E-N, pen。A.What is "pen"?“钢笔〞是什么？；B.Is it a pen?它是一支钢笔吗？；C.It's a pen.它是一支钢笔。；D.Spell it, please.请拼写它。根据答语可知是拼写形式，所以问句是与拼写有关，应选D。
【点评】考查情景交际，所以识记选项意思，理解句意。
13.【解析】【分析】句意：——你怎么样，Tim？——我很好，谢谢。A.Hello你好；B.Sit down, please请坐；C.Thank you谢谢；D.Fine, thank you很好，谢谢。别人想你问候，过的怎样，首先答复fine，我很好，然后说谢谢，应选D。
【点评】考查情景交际，注意识记选项意思，理解句意。
14.【解析】【分析】句意：——这辆自行车是什么颜色？——它是黑色的。根据答语中black，可知对颜色提问，用What color，什么颜色，应选B。
【点评】考查疑问词辨析，注意识记其区别，理解句意。
15.【解析】【分析】句意：Kate Green是个女孩，Kate是她的名，Green是她的姓。英文名字构成名+姓，first name名，last name姓。所以Kate是她的名。Green是她的姓。应选A。
【点评】考查英文名字名和姓的表达，注意平时识记。
16.【解析】【分析】句意：——这是你的杯子吗？——不，它不是。它是她的杯子。cup是名词，所以前面用形容词性物主代词修饰，根据问是你的杯子吗，可知是用your，你的，答句是不，因此是她的，her，应选D。
【点评】考查代词辨析，注意识记其区别，理解句意。
17.【解析】【分析】句意：Tom是我爸爸的弟弟。他是我的叔叔。A.aunt姑姑；B.uncle叔叔；C.cousin堂兄弟姐妹；D.mother妈妈。根据常识可知爸爸的弟弟叫叔叔，应选B。
【点评】考查名词辨析，注意识记名词词义，理解句意。
18.【解析】【分析】句意：看，这是一张我的全家福。a photo of意思是一张......的照片，应选A。
【点评】考查固定搭配，注意识记短语，理解句意。
五、完形填空
19.【解析】【分析】主要讲了Mike喜欢的颜色及姐姐的情况。
〔1〕句意：见到你我很快乐。Nice to meet you。见到你我很快乐，应选A。
〔2〕句意：我是一个英国男孩。A.girl女孩；B.boy男孩；C.name名字；D.family家庭。根据 I'm Mike，Mike是个男孩的名字，应选B。
〔3〕句意：她的名字是Gina Smith。A.Your你的；B.My我的；C.Her她的；D.His他的。根据I have(有) a sister可知 Mike有个姐姐，所以用女性她的，应选C。
〔4〕句意：Gina是她的名。first name名；family/last name姓。英国名字结构是名+姓，所以Gina是名，first name，应选D。
〔5〕句意：她的学生证号码是3310028655。A.clock钟表；B.number号码；C.school学校；D.game游戏。根据3310028655，可知是号码，应选B。
〔6〕句意：她是非常友好的。主语是she，be动词用is，应选A。
〔7〕句意：这是一个手表。watch是可数名词单数，第一次出现，以辅音音素开头，所以用冠词a，应选B。
〔8〕句意：黑色是我最喜爱的颜色。A.name名字；B.watch手表；C.pen钢笔；D.color颜色。根据black，黑色，可知黑色是作者最喜爱的颜色，应选D。
〔9〕句意：它们是书吗？are说明主语是复数，this/that是单数，they是复数，the是冠词不能做主语，应选A。
〔10〕句意：不，它们不是。根据前面的一般疑问句可知否认答复结构是No, they aren't，应选D。
【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
六、阅读理解
20.【解析】【分析】主要讲了Dale和Grace早上见面时的对话。
〔1〕细节题。根据Dale: Good morning, Grace.可知故事发生在早上，应选A。
〔2〕细节题。根据Tony: Yes, Miss Zhou is my teacher.可知Miss Zhou是Tony的老师，即Tony是Miss Zhou的学生，应选D。
〔3〕细节题。根据Grace: Mr. Zhu is my teacher.可知Mr. Zhu是Grace的老师，应选B。
〔4〕快乐的，应选A。
〔5〕细节题。根据Grace: Is that boy your friend?Dale: Yes, that is my friend, Tony.可知那个男孩是Tony的朋友，应选C。
【点评】考查阅读理解。主要考查细节题，注意从文中仔细寻找答案。
21.【解析】【分析】主要讲了6个人的 号码、车牌号和身份证号码。
〔1〕细节题。根据表格可知一共有6个人，应选C。
〔2〕细节题。根据Jack Smith和Bob Smith，可知Smith是Jack和Bob的姓〔family name〕，应选B。
〔3〕细节题。根据Car number这一竖排，第二个YNA222，可知YNA222是车牌号，应选D。
〔4〕应选A。
〔5〕细节题。根据Telephone number这一竖排，最后一个，可知是Bob的 号码238-4508，即two, there, eight, four, five, zero, eight，应选B。
【点评】考查阅读理解。主要考查细节题，注意从文中仔细寻找答案。
22.【解析】【分析】主要讲了Jack和朋友Cindy。
〔1〕细节题。根据I am thirteen years old now. 可知Jack13岁了，应选B。
〔2〕细节题。根据My telephone number is seven two three, eight one three. 可知Jack的 号码是723-813，应选B。
〔3〕细节题。根据This is my friend. Her name is Cindy，可知Cindy是Jack的朋友，应选C。
〔4〕细节题。根据She has three new books. They are on the desk，可知Cindy的书在桌子上，应选B。
〔5〕主旨题。根据全文可知主要讲了Jack和朋友Cindy，应选C。
【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题、主旨题常考题型，细节题要注意从文中寻找答案；主旨题需要通读全文，了解大意之后找出中心思想。
七、任务型阅读
23.【解析】【分析】主要讲了Sally的家谱。
〔1〕根据My grandparents Jerry and Elizabeth have two sons.可知爷爷是Jerry，奶奶是Elizabeth，故填Elizabeth。
〔2〕根据My father is Jonathan, my mother is Claire.可知爸爸是Jonathan，妈妈是Claire，故填Claire。
〔3〕根据My uncle Mike and my aunt Sarah have a son.可知我的叔叔是Mike，婶婶是Sarah，故填Mike。
〔4〕根据They have three children.My brother's name is William and my sister's name is Olivia.可知三个孩子是哥哥Willia，妹妹Olivia和作者Sally，故填Sally。
〔5〕根据My uncle Mike and my aunt Sarah have a son. His name is Joseph.可知叔叔和婶婶的孩子是Joseph，故填Joseph。
【点评】考查任务型阅读，注意从文中仔细寻找答案。
八、连词成句
24.【解析】【分析】what什么； in用；is是；this这个；English英语。根据句末标点可知是what引导的特殊疑问句。句意：这个用英语怎么说？in English用英语，what's this这是什么，故填What's this in English?
〔2〕Lily's 莉莉的；grandparents爷爷奶奶；Anna人名；those那些；are是；and和。根据句末标点可知是陈述句。句意：那些是Anna和Lily的爷爷奶奶。Anna and Lily's grandparents，Anna和Lily的爷爷奶奶，故填Those are Anna and Lily's grandparents.。
〔3〕Coco可可；the定冠词；is是；name名字；my我的；dog狗；of......的。根据句末标点可知是陈述句。句意：Coco是我的狗的名字。the name of......的名字，my dog我的狗，故填Coco is the name of my dog.
〔4〕your你的；money钱；ask询问，要；parents父母；for介词，为了；some一些。根据句末标点可知是祈使句。句意：向你的父母要钱。ask sb. for sth.向某人索要某物，你的父母your parents，一些钱some money，故填Ask your parents for some money.
〔5〕mother's妈妈的；parents父母；they他们；are是；my我的。根据句末标点可知是陈述句。句意：他们是我妈妈的父母。they are，他们是，my
mother's parents 我妈妈的父母，故填They are my mother's parents.
【点评】考查连词成句，注意根据词义和标点确定句意，从而确定句子。
九、句型转换
25.【解析】【分析】句意：那是我的朋友。that的复数是those，friend的复数是friends，故填Those，friends。
【点评】考查句型转换，注意识记单数句变复数句的规那么。
26.【解析】【分析】句意：这个棒球在桌子下面。含有be动词的一般疑问句需要把be动词提前到主语前面，一二人称相互转换，其他局部按照顺序照抄，故填Is，under。
【点评】考查句型转换，注意识记陈述句变一般疑问句的变化规那么。
27.【解析】【分析】句意：这些是我的爷爷奶奶。含有be动词的否认在be动词后面加not，are not缩写成aren't，故填aren't。
【点评】考查句型转换，注意识记陈述句变否认句的规那么。
28.【解析】【分析】句意：她是我的姐姐。特殊疑问句结构，是特殊疑问词+一般疑问句，对人物my sister提问用who，谁，属于是she，be动词用is，故填Who's she?
【点评】考查句型转换，注意识记特殊疑问句的变化规那么。
29.【解析】【分析】句意：他是我的爸爸。根据他是我爸爸可知，同义句句意是我是他的儿子。他的，形容词性物主代词，his，儿子用son，故填his son。
【点评】考查句型转换，注意理解句意。
十、根据以下句子及所给中文写出空缺处各单词的正确形式，每空只填一词。
30.【解析】【分析】句意：他的名字是Dale。他的用his，注意句首首字母大写，故填His。
【点评】考查形容词修物主代词拼写，注意平时识记。
31.【解析】【分析】句意：你怎样拼写数字“三〞？三，three，基数词，故填three。
【点评】考查基数词拼写，注意平时识记。
32.【解析】【分析】句意：这是一个白色的杯子。白色的，white，形容词，故填white。
【点评】考查形容词拼写，注意平时识记。
33.【解析】【分析】句意：我有两张我英语老师的照片。照片，photo，可数名词，two修饰可数名词复数，photo的复数是photos，故填photos。
【点评】考查可数名词复数拼写，注意平时识记。
34.【解析】【分析】句意：布莱克先生是我的舅舅。舅舅，uncle，is修饰可数名词单数，故填uncle。
【点评】考查名词拼写，注意平时识记。
十一、在以下各句的空格处填上一个适当的单词，该单词的首字母已给出。
35.【解析】【分析】句意：这是我的妈妈，我是她的儿子。根据句意可知两人是母子关系，son儿子，故填son。
【点评】考查名词拼写，注意平时识记，理解句意。
36.【解析】【分析】句意：请把钥匙涂成蓝色。根据blue，蓝色，可知是涂成蓝色，祈使句以动词原形开头，color，涂色，位于句首首字母大写，故填Color。
【点评】考查动词拼写，注意识记其拼写，理解句意。
37.【解析】【分析】句意：二加四等于六。六用six，故填six。
【点评】考查基数词拼写，注意平时识记，理解句意。
38.【解析】【分析】句意：在我家里有四口人。in my family在我家里，故填family。
【点评】考查名词拼写，注意平时识记，理解句意。
39.【解析】【分析】句意：它是一张中国地图。a map of一张......的 地图，map可数名词，前面有a，所以用单数，故填map。
【点评】考查可数名词拼写，注意可数名词单复数形式。
十二、书面表达
40.【解析】【分析】这是一篇材料作文，注意内容要包括表格所有信息。首先可以介绍自己的名字、年龄、班级。然后介绍自己的家庭成员、最喜爱的颜色和运动。最后介绍自己的电子邮箱地址。时态是一般现在时。注意恰当使用连词and，使文章结构更加紧密。
【点评】作文内容全面，运用了好词好句，如there be结构；like doing sth.；like...best等；I'm a 12-year-old girl.； My favorite colors are red and white and I like playing baseball best.；If you want to make friends with me, please e-mail me.等。同时也恰当使用用连词and。