2020-2021年河南省郑州九年级上学期物理第一次月考试卷附答案

这是一份2020-2021年河南省郑州九年级上学期物理第一次月考试卷附答案，共12页。试卷主要包含了填空题〔每空1分，共20分〕，画图题〔每题4分，共8分〕等内容，欢迎下载使用。
1.刚装修完的房子，翻开房门就会闻到刺鼻的气味，这是________运动的结果。为了减少新房子有害气体对人体造成的危害，根据温度越高，________越快，可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间，加强通风等措施。
2.汽车发动机工作时，会产生大量的热量，常用水作发动机的冷却液，这是因为水的________较大；当水吸收热量后，水的内能________，这是通过________的方式改变了水的内能。
3.如图，迅速向下压活塞，棉花会燃烧起来，这个过程中________能转化为________能。内燃机的工作过程中与此图的能量转化情况相同的是________冲程。
4.某台汽油机飞轮的转速为1800r/min，在1s内，汽油机完成了________个工作循环。如果汽油机在一段时间内消耗了500g汽油，假设这些汽油完全燃烧，可放出热量________J．〔q汽油=4.6×107J/kg〕

5.如以下图，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时，产生了互相吸引的现象，可以判断该小球的带电情况是________。
6.在枯燥的天气里，小红用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，有的头发还会随梳子离开而飘起，原来梳子和头发摩擦后，两者都带电。头发越梳越蓬松是因为________，头发会随梳子离开而飘起是因为带电体有________的性质。
7.如以下图，要使L1、L2串联，应闭合开关________；要使L1、L2并联，应闭合开关________；绝不允许同时闭合开关________。
8.如以下图电路中，甲、乙、丙分别为电流表或电压表，要使电路中的灯L1和L2串联，那么甲为________表，乙为________表，丙为电压表；要使电路中的灯L1和L2并联，那么甲为________表，乙为________表，丙为电流表。
二、选择题〔只有一个选项正确，每题3分，共45分〕
9.以下现象中不能说明分子做无规那么运动的是〔 〕
A. 扫地时灰尘飞舞 B. 车加油时，能闻到汽油味 C. 加了白糖的水会变甜 D. 秋天，桂花飘香
10.以下生活实例中，属于做功改变物体内能的是〔 〕
A. 冬天用热水泡脚变得暖和 B. 用手反复弯折铁丝，弯折处发热
C. 冬天人们在室外晒太阳感觉暖和 D. 医生用冰袋给发烧的病人降温
11.以下关于温度、热量和内能的说法正确的选项是〔 〕
A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 60℃的水一定比30℃的水含有的热量多
C. 热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体 D. 物体的内能增加，一定从外界吸收热量
12.以下关于热值的说法正确的选项是〔 〕
A. 2kg煤的热值大于1kg煤的热值 B. 燃料热值越大，燃烧放出的热量越多
C. 热量燃烧不完全时热值变小 D. 燃料的热值是燃料本身的特性，与其他因素无关
13.生活中能量转化的实例很多，以下描述中正确的选项是〔 〕

A. 摩擦生热是把内能转化为机械能 B. 燃料燃烧放热是把内能转化为化学能
C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D. 摩擦起电是把电能转化为机械能
14.为了节约能源，需要提高热机的效率，以下措施不能提高热机效率的是〔 〕
A. 让燃料与空气混合充分，使燃料燃烧得比拟完全 B. 在设计与制造热机时要不断改良与创新，以减少能量的损失
C. 尽量减少热机内部各部件间的摩擦 D. 尽量增加热机的工作时间
15.关于汽油机和柴油机，以下说法错误的选项是〔 〕
A. 汽油机气缸顶部有火花塞，而柴油机的气缸顶部是喷油嘴
B. 在吸气冲程中，汽油机吸入的是汽油和空气的混合气体，而柴油机吸入的是空气
C. 汽油机效率比柴油机效率低，是因为汽油的热值比柴油的热值小
D. 汽油机是点燃式，而柴油机是压燃式
16.关于摩擦起电，以下说法中正确的选项是( )
A. 两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象
B. 相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷
C. 在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体
D. 在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体
17.三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如以下图，那么甲、乙、丙的带电情况〔 〕
A. 甲、乙球带异种电荷 B. 乙、丙球带同种电荷
C. 如果甲球带正电荷，那么丙球带负电荷 D. 如果甲球带正电荷，那么丙球带正电荷
18.以下物品中，在通常情况下都是绝缘体的是〔 〕
A. 陶瓷碗、盐水 B. 铅笔芯、硬币 C. 金属勺、塑料尺 D. 玻璃棒、橡胶棒
19.关于电流的形成，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 只有正电荷定向移动才能形成电流 B. 只有负电荷定向移动才能形成电流
C. 只要导体中有电荷就能形成电流 D. 金属中的电流是自由电子定向移动形成的
20.如以下图,两个相同的验电器 A 和 B，A 带正电，B 不带电,用带有绝缘柄的金属棒把 A 和B 连接起来,以下说法不正确的选项是〔 〕
A. 验电器 B 金属箔张角变大，因为两金属箔都带上正电荷而互相排斥
B. 验电器 A 金属箔张角变小,说明它得到电子
C. 此过程中，自由电子从 B 向 A 定向移动，形成瞬间电流
D. 此过程中，瞬间产生的电流方向是从 B 向 A
21.如图是某品牌榨汁机，为保障平安，该榨汁机设置了电源开关S和平安开关S1。当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。以下电路图符合上述要求的是〔 〕

A. B. C. D.
22.如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，那么电灯L1中的电流是〔 〕
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.3A
23.如以下图，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数．那么电路的故障情况可能是〔 〕
A. 灯L断路 B. 灯L短路 C. 电阻R断路 D. 电阻R短路
三、画图题〔每题4分，共8分〕
24.根据实物图，把电路图画到方框内，一定要标出对应的字母符号。
25.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图把图乙中的实物连接起来。
四、实验探究题〔每空2分，26题8分，27题10分，共18分〕
26.在“比拟不同物质吸热能力〞的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图的图象。〔不计热量损失〕
〔1〕实验时，选用初温和________均相等的甲、乙两种液体。
〔2〕加热10min，甲吸收的热量________〔选填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕乙吸收的热量，甲液体的沸点是________℃。
〔3〕乙液体的比热容是甲液体比热容的________倍。
27.探究并联电路中电流规律，晓丹同学设计了如以下图的电路，准备测量A、B、C三处的电流。
〔1〕画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是________的。〔选填“闭合〞或“断开〞〕
〔2〕将电流表接入电路中C点，闭合开关后，电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是________。在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，那么电流表的示数为________A。
〔3〕现在晓丹要用电流表测通过L1的电流，请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接。
〔4〕晓丹同学分析她的实验数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。她得出这一实验结论，主要原因是________。
五、综合应用题〔共9分，第1问5分，第2问4分〕
28.在“节能减排，低碳生活〞的理念下，太阳能越来越受到人们的青睐，许多家庭安装了太阳能热水器。〔水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3 ， 水的比热容c水＝4.2×103J/〔kg•℃〕，天然气的热值q＝4.2×107J/kg，1L＝10﹣3m3〕
〔1〕某太阳能热水器装有40L的水，当水的温度升高25℃时，水吸收的热量为多少J？
〔2〕如果用天然气来加热这些水，天然气完全燃烧放出的热量有40%被水吸收，那么需要燃烧多少天然气？
答案解析局部
一、填空题〔每空1分，共20分〕
1.【解析】【解答】解：进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的气体。这是一种扩散现象，说明有害气体分子在不停的做无规那么运动，这种无规那么运动会随气温的升高而加剧。
故答案为：分子无规那么；扩散。
【分析】闻到气味反响分子在不停的做无规那么运动，温度越高，分子运动越剧烈。
2.【解析】【解答】解：〔1〕汽车的发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容较大，升高相同的温度时，吸收的热量多，冷却效果最好；〔2〕发动机工作过程中会产生热量，水从发动机吸收热量，内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式改变了水的内能。
故答案为：比热容；增加；热传递。
【分析】水的比热容较大，水吸收热量内能增大，是热传递改变内能。
3.【解析】【解答】解：在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮枯燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增大，温度升高；压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能，故该过程中，与内燃机的压缩冲程相同。
故答案为：机械；内；压缩。
【分析】压缩体积对物体做功，机械能转化为内能，内燃机的压缩冲程同样是机械能转化为内能。
4.【解析】【解答】对于四冲程汽油机，一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，活塞往复2次。所以假设汽油机的飞轮转速为1800r/min，那么1s内，飞轮转30圈，共完成15个工作循环；500g汽油完全燃烧产生的热量是：Q放=mq=500g×4.6×l07 J/kg=2.3×107 J=0.5kg×4.6×l07 J/kg=2.3×l07 J。
故答案为：15；2.3×107.
【分析】汽油机飞轮转数是做功数的2倍，根据飞轮转数可以计算做功数，根据燃料的质量和热值的乘积可以计算燃烧放出的热量。
5.【解析】【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，如果去靠近细线悬吊着的轻质小球时，产生了相互吸引的现象，那么小球的带电情况有两种可能：①根据带电体具有吸引轻小物体的性质，小球可以不带电；②根据异种电荷相互吸引的性质，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，那么小球可以带负电；
综合上述分析可知，小球可能不带电，也可能带负电。
故答案为：小球可能不带电，也可能带负电。
【分析】丝绸摩擦的玻璃板带正电，带电体间异种电荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的轻小物体。
6.【解析】【解答】解：用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；其中，头发和梳子带有异种电荷，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松。
由于头发带异种电荷且是轻小物体，梳子是带电体，具有吸引轻小物体的性质，所以头发会随梳子飘起来。
故答案为：同种电荷相互排斥；吸引轻小物体。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥，带电体可以吸引不带电的轻小物体。
7.【解析】【解答】解：〔1〕当闭合开关S2 ， 断开开关S1、S3时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，那么它们是串联在一起的；〔2〕当闭合开关S1、S3 ， 断开S2时，电流分别经过两灯泡，那么它们是并联在一起的；〔3〕当S1、S1同时闭合时，电流不经过用电器直接从电源正极流入电源负极，形成电源短路，这种电路是绝对不允许的。
故答案为：S2；S1、S3；S1、S2。
【分析】串联电路中各用电器顺次连接，并联电路中各用电器并列连接，电源两极用导线连接时会短路。
8.【解析】【解答】解：要使电路中的灯L1和L2串联，电路中的电流会经过乙表，所以乙是电流表，没有经过甲和丙表，甲和丙表都是电压表。
要使电路中的灯L1和L2并联，电路会经过甲和丙表，此时甲和丙表都是电流表，电流没有经过乙表，乙表是电压表。
故答案为：电压；电流；电流；电压
【分析】电压表和用电器并联使用，电流表和用电器串联使用。
二、选择题〔只有一个选项正确，每题3分，共45分〕
9.【解析】【解答】解：A、尘埃在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，A符合题意；
B、车加油时，能闻到汽油味是汽油分子不停地做无规那么运动的结果，B不符合题意；
C、加了白糖的水会变甜，是白糖分子不停地做无规那么运动的结果，C不符合题意；
D、桂花飘香是香气分子不停地做无规那么运动的结果，D不符合题意；
故答案为：A
【分析】分子在不停的做无规那么运动，分子运动看不到，通过闻到气味表达。
10.【解析】【解答】改变物体内能的方式有做功和热传递，热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程。冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，A不符合题意；将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，B符合题意；冬天人们在室外晒太阳感觉暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，C不符合题意；医生用冰袋给发烧的病人降温，是通过热传递的方式改变物体的内能，D不符合题意，
故答案为：B。
【分析】改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.
11.【解析】【解答】物体吸收热量，温度不一定升高，例如，晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度不变，A不符合题意；热量是指热传递过程中传递能量的多少，是过程量，不能说含有热量，B不符合题意；热传递的条件是存在温度差，热传递过程中，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，即热量是由高温物体传向低温物体，C符合题意；改变内能的方法有两个：做功和热传递。所以，物体的内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对物体做功，D不符合题意，
故答案为：C。
【分析】1.内能是物体内部所有分子做无规那么运动的动能和分子势能的总和.
内能只能说“有〞,不能说“无〞.只有当物体内能改变,并与做功或热传递相联系时,才有数量上的意义.
2.温度表示物体的冷热程度,从分子动理论的观点来看,温度是分子热运动剧烈程度的标志,对同一物体而言,温度只能说“是多少〞或“到达多少〞,不能说“有〞“没有〞或“含有〞等.
3.热量是在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少,其实质是内能的变化量.热量跟热传递紧密相连,离开了热传递就无热量可言.对热量只能说“吸收多少〞或“放出多少〞,不能在热量名词前加“有〞或“没有〞“含有〞.
12.【解析】【解答】A．热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃烧程度、质量无关，A不符合题意。
B．由Q=qm可知，燃料燃烧放出的热量与燃料的热值和质量有关，只有在相同质量并且完全燃烧的情况下，燃料热值越大放出的热量才越多，B不符合题意。
C．热值与燃料是否完全燃烧无关，C不符合题意；
D．燃料的热值是燃料本身的特性，不同的燃料热值一般不同，与其他因素无关，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】燃料的热值是燃料本身的特性，不同的燃料热值一般不同，只与燃料的种类有关.
燃料燃烧放出的热量与燃料的热值和质量有关.
13.【解析】【解答】A、摩擦生热是克服摩擦做功，消耗了机械能，获得了内能，是机械能转化为内能，A不符合题意；
B、燃料燃烧的过程，是将化学能转化为内能，B不符合题意；
C、电动机带动水泵把水送到高处，消耗了电能，水获得了机械能，所以是把电能转化为机械能，C符合题意；
D、摩擦起电是消耗了机械能，获得了电能，是把机械能转化为电能，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化，判断减小的能和获得的能分别是哪一个.
14.【解析】【解答】ABC、热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．所以减少热量的损失可以提高热机的效率．所以使燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率．ABC不符合题意；
D、增加热机的工作时间，并不能减少热量的损失，所以不能提高热机的效率，D符合题意；
故答案为：D.
【分析】燃料的不完全燃烧、部件间的摩擦、部件的散热、废气等都会影响热机的效率，据此分析即可.
15.【解析】【解答】解：A、柴油机和汽油机的结构不同：柴油机的气缸上是喷油嘴，汽油机的顶部有火花塞，故A正确；
B、在吸气冲程，柴油机吸入气缸的只是柴油，汽油机吸入气缸的是汽油和空气的混合物，故B正确；
C、汽油机效率比柴油机效率低与热值无关，与燃料的燃烧情况、散热情况、压缩程度有关，故C错误；
D、在做功冲程，汽油机的点火方式叫点燃式，柴油机的点火方式叫压燃式，故D正确；
应选C．
【分析】柴油机和汽油机的主要区别：〔1〕汽油机在吸气冲程中吸入了汽油和空气的混合气体，在压缩冲程中，机械能转化为内能，内能增大，温度升高，汽油机气缸顶端有个火花塞，此时火花塞喷出电火花，点燃汽油，产生高温高压的燃气推动活塞做功．〔2〕柴油机在吸气冲程中吸入空气，在压缩冲程中，机械能转化为内能，空气的内能增大；柴油机气缸顶端有个喷油嘴，此时喷油嘴喷出雾状的柴油，柴油遇到高温的空气，到达着火点而燃烧，点燃方式是压燃式．燃烧产生高温高压的燃气推动活塞做功．柴油机的压缩比例更大、温度更高、做功更多，效率更高．
16.【解析】【解答】A.相同物质相互摩擦时，原子核对电子束缚力相等，不会得到或失去电子，不会发生带电现象，A不符合题意；
B.相互摩擦发生带电现象的两个物体，一定是带等量异种电荷，B不符合题意；
C.相互摩擦起电现象中，电子会从对电子束缚力较小的物体转移到对电子束缚力较大的物体，C符合题意；
D. 相互摩擦起电现象中，质子是原子核组成的局部，不会脱离原子核，D不符合题意；
故答案为：C
【分析】在摩擦起电现象中，原子核对电子束缚力强的物质，会从原子核对电子束缚力差的物体夺得电子，而带负电，失去电子的物体带正电荷，二者显示带电的电荷数相等。
17.【解析】【解答】解：三个悬挂着的轻质小球均带电，由图可知，甲、乙相互排斥，乙、丙相互吸引，因同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，所以，甲、乙带同种电荷，乙、丙带异种电荷，故AB错误；如果甲球带正电荷，那么乙球带正电荷，丙球带负电荷，故C正确、D错误．
应选C．
【分析】根据电荷间的相互作用规律进行判断，即同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引．
18.【解析】【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等。
A、在陶瓷碗、盐水中，盐水属于导体，A不符合题意；
B、铅笔芯、硬币都属于导体，B不符合题意；
C、在金属勺、塑料尺中，金属勺属于导体，C不符合题意；
D、玻璃棒、橡胶棒都属于绝缘体，D符合题意；
故答案为：D
【分析】绝缘体是不容易导电的物体，常见的有玻璃、塑料、橡胶、陶瓷等。
19.【解析】【解答】解：AB、定向移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时向相反方向定向移动形成电流，因此AB不符合题意；
C、电荷的定向移动才会形成电流，C不符合题意；
D、金属中作定向移动的电荷为带负电的自由电子，自由电子定向移动形成电流，D符合题意。
故答案为：D
【分析】电荷的定向移动形成电流，电流的方向和正电荷的定向移动方向相同，电子带负电，电流方向和负电荷的定向移动方向相反。
20.【解析】【解答】AB、由题知，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，那么B上的一局部电子会通过金属棒转移到A上，A带的正电荷会减少从而张角变小，而B因为失去电子也带上了正电荷，B的两金属箔带上同种电荷使B金属箔张角变大，AB符合题意；
CD、用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来时，自由电子会发生定向移动，从B移动到A，形成瞬间电流，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：D。
【分析】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
21.【解析】【解答】根据电路要求，当电路中的开关都闭合时，用电器才能工作，那么电路是串联电路，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】电路中多个开关共同控制用电器时，电路串联。
22.【解析】【解答】解：由图知，闭合开关，电流从正极出发，首先经过电流表A1 ， 然后分成两支：一支经L1回到负极，另一支经L2、电流表A2回到负极．所以两只灯泡并联，电流表A1测量干路电流，A2测量L2支路电流．
因为并联电路干路电流等于支路电流之和，所以A1选择的是0﹣3A量程，示数是1.8A，A2选择的是0﹣0.6A量程，示数是0.5A；
通过L1的电流为1.8A﹣0.5A=1.3A．
应选D．
【分析】首先分析电路，明确灯泡的连接关系及电流表的测量位置，然后根据串并联电路电流特点及电流表读数方法．
23.【解析】【解答】解：
A．假设灯L断路，电路断路，电压表串联在电路中测电源的电压，那么电流表无示数，电压表有示数，故A不符合题意；
B．假设灯L短路，灯泡不亮，此时电压表被短路无示数，电路为R的简单电路，电流表测电路中的电流有示数，故B符合题意；
C．假设电阻R断路，电路断路，电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，故C不符合题意；
D．假设电阻R短路，电路为灯泡L的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，那么两电表都有示数，故D不符合题意．
应选B．
【分析】由电路图可知，灯泡L与电阻R串联，电压表测灯泡L两端的电压，电流表测电路中的电流，逐个分析每个选项找出符合要求的选项．
三、画图题〔每题4分，共8分〕
24.【解析】【解答】解：由图知，闭合开关后，电流从正极出发分支，一支经过灯泡L1 ， 另一支经过灯泡L2、电流表，然后两支集合经开关S，回到电源的负极。如以下图：
【分析】根据实物图，灯泡串联，电流表和其中一个灯泡串联，画出电路图。
25.【解析】【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，开关位于干路，
从电源的正极出发，依次串联开关S、电流表A1、电流表A2、灯泡L2后回到电源的负极，然后把L1并联在A2和L2两端，如以以下图所示：
【分析】根据实物图，灯泡并联，电流表分别在干路上和支路上，连接电流表时要正入负出。
四、实验探究题〔每空2分，26题8分，27题10分，共18分〕
26.【解析】【解答】解：〔1〕要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等；〔2〕相同加热器加热相同时间，加热器放出的热量相等，因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量；
根据图象可知，当甲加热到60℃时，甲开始沸腾，并且温度保持60℃不变，因此甲液体的沸点是60℃；〔3〕根据图象可知，甲加热10min温度的变化量等于乙加热20min温度的变化量，即Q甲＝ Q乙 ， △t甲＝△t乙 ， 并且m甲＝m乙；
由Q＝cm△t可， ＝ ，即 ＝ ，解那么c乙＝2c甲。
故答案为：〔1〕质量；〔2〕等于；60；〔3〕2。
【分析】〔1〕探究不同物体的吸热能力时，选择相同质量的不同液体进行实验；
〔2〕在对物体加热相同时间时，物体吸收的热量相同，液体在沸腾时温度保持不变，此时的温度是沸点；
〔3〕根据相同质量的物体，温度差相同时，利用吸收热量之比计算比热容之比。
27.【解析】【解答】解：〔1〕为保护电路平安，防止连线错误而烧坏电路元件，在连接电路过程中，开关应该是断开。〔2〕他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即反向偏转，原因是：电流表的正负接线柱接反了。在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，那么电流表的示数为0.24A。〔3〕要求灯L1和L2并联，电流表测通过L1的电流，电流表选用小量程与L1串联，如以以下图所示：
；〔4〕两灯泡并联，灯泡两端电压相同，通过灯泡的电流相等，这说明所选用的灯泡规格相同，从而得出了错误的结论。
故答案为：〔1〕断开；〔2〕电流表的正负接线柱接反了；0.24；〔3〕见上图；〔4〕选用相同规格的灯泡进行实验。
【分析】〔1〕连接电路时开关要开关；
〔2〕使用电流表时，接线柱要正入负出，根据电流表选择的量程和指针位置读取电流大小；
〔3〕连接电流表时，电流表好所测量的位置串联，接线柱正入负出；
〔4〕并联电路中干路电流等于各支路电流之和，实验时，为了探究普遍性，选择不同规格的用电器进行实验。
五、综合应用题〔共9分，第1问5分，第2问4分〕
28.【解析】【分析】〔1〕根据水的体积，结合密度计算质量，利用水的比热容、质量和温度差计算吸收的热量；
〔2〕根据水吸收的热量，结合热效率计算燃料放出的热量，结合燃料的热值计算燃料的质量。