人教版九年级化学物质的转化与推断通关训练（7）创新型推断

这是一份人教版九年级化学物质的转化与推断通关训练（7）创新型推断，共10页。试卷主要包含了问答题，填空题等内容，欢迎下载使用。
（7）创新型推断
一、问答题1.如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质（或其溶液）俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应已知：五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、和中的一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。（1）甲能分别与另四种物质中的___________、___________（写化学式）反应。（2）丁与戊反应的化学方程式为______________________。（3）X是一种氧化物，如果用X替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X是______________________（写一种）。二、填空题2.首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫，代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X，如图所示。四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成，且相邻两叶片之间会发生反应；其中C、D是黑色固体，B、C为单质，A、D为氧化物。（1）物质C为_____；物质B在生活中的一种用途是_____；（2）A和D反应的化学方程式可能是_____或_____；（3）手持四叶草的“进宝”物质X需满足：A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X，则物质X是_____。3.如图，长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。分析1：A与氢氧化钡溶液发生反应的化学方程式是______。分析2：B的物质类别是______。分析3：C的稀硫酸反应的化学方程式为______。（合理即可）4.如图为“保卫地球，消除温室效应”游戏的物质阶梯，当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如攀登阶梯甲能完成任务。（1）认识阶梯甲①阶梯甲上的4种物质中，共含有___________种阳离子。②攀登阶梯甲过程中产生了白色沉淀，请写出反应的化学方程式：___________。（2）搭建阶梯乙，从中选择4种物质，也能顺利完成任务，C与D的反应可用于工业炼铁。①通过B与C反应，体现出C物质的用途是___________。②A与B发生反应的基本类型是___________。5.“化学列车”的五节车厢分别乘坐了如图所示的五种物质，其中A是一种常见气体单质。“→”表示相邻车厢中物质从左至右的转化关系。请回答下列问题：（1）A是_____________。（2）写出上述转化关系中的任意一个反应的化学方程式_____________。（3）“旅客”能上车的条件是：与门两边车厢中的物质都能反应。“旅客”稀硫酸可以从_____________号门上车。6.物质王国中七种物质A~G玩“搭积木”游戏。如图为搭成的房子，相互接触的物质之间能发生化学反应（所涉及反应均为初中常见化学反应）。A~G分别是铁、稀盐酸、木炭、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、氧气中的一种，F为气体。请回答下列问题：（1）F的化学式为_________；若A为碱，则B的俗称为_________。（2）物质G的用途是_________。（3）E与F在点燃条件下反应的化学方程式是_________；C与E反应的实验现象是_________。（4）搭成的房子中，物质之间的反应属于复分解反应的有_________（填序号）。A.2个B.3个C.4个D.5个7.2022年第24届冬季奥运会将在我国的北京市和张家口市联合举行。如图所示“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应，其中A、B、C、D分别是Fe、、、中的一种，A可以供给呼吸。（1）D的化学式__________________。（2）B与HCl反应的化学方程式为__________________。（3）C与D反应的化学方程式为__________________。（4）请写出一种和B、C、D属不同类别的物质，且能和盐酸反应物质的化学式为__________________。8.为庆祝中国共产党成立100周年，奕晴同学设计了下图所示的图案。图中A~G均为初中化学常见物质，“一”表示相互能反应，“→表示转化关系（所涉及反应均为初中常见的化学反应）。A、B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种，其中A是具有吸附性的黑色固体，C、E在农业上常用于配制农药波尔多液。（1）A的化学式为____________。（2）D属于题中所述物质类别中的____________。（3）B→C的化学方程式为____________。（4）F和G对应的物质可能是____________。（填序号，双选）①水和氧气②氢氧化钠和碳酸钠③二氧化碳和一氧化碳9.如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知A是最常用的溶剂，D的俗名叫烧碱，E是人体胃液中含有的酸，A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物。（1）A的化学式为_______；（2）C与F反应的基本类型是________；（3）C→D反应的化学方程式为___________；（4）空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接（如图所示），则载人舱X代表的物质可能是______（填序号）。A.C B.C.D.10.小倩同学将妈妈的智能新手机屏幕解锁图形设置为如图甲所示，圆圈内每个数字分别代表初中化学常见的一种物质（“—”表示相连两物质能发生化学反应，反应条件省略）。其中1为碳粉，7可用于工业上玻璃、造纸、纺织洗涤剂的生产等，1、2、3、5、7分别为不同类别的物质请完成下列问题：（1）7代表的物质的化学式为______；（2）1和2发生的化学反应类型______（填“一定”或“不一定”）是置换反应；（3）5和7发生反应的化学方程式可能为______（任写一个）；（4）小茹认为小倩设置的解锁图形太简单，于是为她设置了如图乙所示的解锁图。若8为氯化钡，则6代表的物质类别为______（填字母）。A.单质或酸B.单质或氧化物或酸C.单质或氧化物或酸或碱D.单质或氧化物或酸或碱或盐11.小红和小蓝两同学玩“点灯”游戏，规则如下：小红选择一盏灯——红灯A，其余5盏灯内的物质若能与A反应，则也变为红灯。小蓝在未变红的灯内选择一盏灯——蓝灯B，B若能跟其他灯内物质反应，则与之反应的灯变为蓝灯，若最后蓝灯数量多，则小蓝胜出，若最后红灯数量多，则小红胜出（灯内物质除Fe、CO外，其余均为溶液）。若A为HCl，点亮了3盏红灯，而小蓝选择了剩余灯中的1盏，并将两盏红灯转化为蓝灯，最后3:2取胜。（1）小蓝同学选择的蓝灯B是______，写出B将两盏红灯转化为蓝灯相应反应的化学方程式：______、______；（2）如果小红开始选择的A是碳酸钠，小蓝赢，则B为______；（3）从策略上讲，如果想贏，小红开始选择的灯A应该是______。12.“化学扑克牌”的玩法：上家出牌，如果下家牌中的物质在常温下能与上家的发生反应，即可出牌。下图表示的是某局牌的最后一轮，桌面上是一张“氢氧化钠”的牌，A、B、C、D四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。（1）若本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为甲→_______（填玩家编号）。（2）写出（1）出牌顺序中氢氧化钠与下一位玩家的牌中的物质发生反应的化学方程式：_______。（3）如果本局只有最末一位玩家的牌出不掉，你认为该玩家的牌中的物质是_______（填化学式），他们的出牌顺序可能为甲→_______（用化学式表示）。   参考答案1.答案：（1） HCl；（不分先后）（2）（3）CuO（或等其他合理答案）解析：甲是单质，则甲为铁。丁和戊反应生成能熄灭火炬的气体，可推测是盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳气体，又因为碳酸钙只能与剩余四种物质中的盐酸反应，所以戊是碳酸钙，丁是盐酸。丙能与盐酸反应，则丙是氢氧化钠，乙是氯化铜，氯化铜既能与铁反应，又能与氢氧化钠反应。X为氧化物，生活中常用的液态灭火剂是水，X与盐酸反应生成水，可知Ⅹ是氧化铜或氧化铁等。 2.答案：（1）碳（或C）；支持燃烧或急救病人等（2） CO+CuOCu+CO； （3）二氧化碳或   解析：3.答案：；盐 ；/解析： A与氢氧化钡溶液发生反应为二氧化碳和氢氧化钡反应生成碳酸钡和水，该反应的化学方程式为：；B为碳酸钠，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；C可能为铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：。4.答案：（1）①3；②[或]（2）①作燃料；②化合反应解析：（1）阶梯甲上的4种物质中，含有和共3种阳离子。（2）物质C与D的反应可用于工业炼铁，则C与D分别为CO和中的一种，若D为CO，则C为，B为HCl，A为，但不与反应，故D为CO不成立；若D为，则C为CO，B为，A为碳，碳与可反应，B与C物质的反应为，体现了C物质的可燃性。5.答案：（1）（2）[或，合理即可]（3）3解析：（1）A是一种常见气体单质，能转化为二氧化碳，则A是氧气。（3）只有能与门两边车厢中的物质都反应的“旅客”才可从此门上车，稀硫酸分别能与碳酸钠、氢氧化钠反应，所以“旅客”稀硫酸可以从3号门上车。6.答案：（1）；纯碱（或苏打）（2）作燃料（合理即可）（3）；固体溶解，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色（4）C解析：A~G分别是铁、稀盐酸、木炭、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、氧气中的一种，F为气体，则F为。F可与E、G反应，则E、G分别为铁、木炭中的一种。C能和其余6种物质中的4种发生反应，则C为稀盐酸，E能和C反应，则E为Fe，G为碳。G能和D反应，则D为CuO。A、B分别为中的一种。（1）若A为碱，则B为，俗称为纯碱或苏打。（2）G为木炭，可用作燃料等。（4）搭成的房子中，物质之间的反应属于复分解反应的有A、B、C之间的3个反应和C与D之间的反应，共4个。7.答案：（1）（2）（3）（4）解析：（1）由上边的分析可知D是硫酸钠，D的化学式为：；（2）“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应，A、B、C、D分别是Fe、、、中的一种，A可以供给呼吸，所以A是氧气，B会与盐酸、氧气反应，所以B是铁，C会与盐酸反应，所以C是氢氧化钡，D是硫酸钠，经过验证，推导正确，所以B与HCl发生的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：；（3）由上边的分析可知C是氢氧化钡，D是硫酸钠，氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，所以方程式是：；（4）与B、C、D属不同类别的物质，且能和盐酸反应的物质的化学式可以为：。8.答案：（1）C（2）酸（3）（4）①② 解析：9.答案：（1）（2）复分解反应（3）（4）B解析：（1）A是最常用的溶剂，所以A是水；D的俗名叫烧碱，所以D是氢氧化钠；E是人体胃液中含有的酸，所以E是盐酸。A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物，氢氧化钠和C可以相互转化，所以C是碳酸钠；水和B可以相互转化B能与碳酸钠反应，所以B是氢氧化钙；F能与碳酸钠反应，所以F可以是氯化钡。经过验证，推导正确。A的化学式为；（2）C与F的反应可以是碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的基本类型是复分解反应；（3）C→D的反应可以是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为；（4）X和碳酸钠可以相互转化，结合各选项知，X代表的物质可能是。10.答案：（1）（2）不一定（3）[或，合理即可]（4）D解析：据物质的用途可知，7为碳酸钠；1、2、3、5、7分别为不同类别的物质，1是碳单质，7为碳酸钠，因此，2、3、5应分别属于氧化物、酸、碱中的一种，依据碳的化学性质，2可能是氧化铜或二氧化碳，若2为氧化铜，能与氧化铜反应的应是酸，则3是稀盐酸或稀硫酸，5应属于碱，能与碳酸钠反应的碱是氢氧化钙或氢氧化钡，则5可能是氢氧化钙或氢氧化钡。若2为二氧化碳，能与二氧化碳反应的物质是氢氧化钠或氢氧化钙，则5应属于酸，可能是稀盐酸或稀硫酸。（2）碳与氧化铜的反应属于置换反应，碳与二氧化碳的反应属于化合反应，故1和2发生的化学反应不一定是置换反应。（3）5和7的反应可能是氢氧化钙（或氢氧化钡）与碳酸钠的反应，也可能是稀盐酸（或稀硫酸）与碳酸钠的反应，据此书写化学方程式。（4）若8是氯化钡，则9可能是硝酸银、硫酸、可溶性硫酸盐或可溶性碳酸盐。进一步可得出6可能是单质、氧化物、酸、碱或盐。11.答案：（1）；；（2）（3）解析：（1）A为HCl，可以与反应，点亮3盏红灯；未亮的两盏灯中CO不能与其他物质反应，而可以与反应，将点亮的2盏红灯变成蓝灯。（2）A为，可以与反应，点亮3盏红灯；未亮的两盏灯中Fe可以与反应，将点亮的2盏红灯变成蓝灯，此时红灯共2盏（），蓝灯共3盏（），小蓝胜利。（3）可以与反应，此时仅剩下1盏灯（CO）不亮，但CO不与任何一个物质反应，不能点亮其他灯，最终红灯亮5盏，蓝灯1盏（CO），小红胜。12.答案：（1）D→B→A→C（2）（3）；