2020-2021年四川省成都市九年级上学期化学10月月考试卷

这是一份2020-2021年四川省成都市九年级上学期化学10月月考试卷，共12页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
1.以下有关庆祝活动的情景中，蕴含着化学变化的是〔 〕
A. 彩旗飘扬 B. 气球升空 C. 燃放烟花 D. 歌声嘹亮
2.以下变化不是缓慢氧化的是〔 〕
A. 动植物的呼吸 B. 醋的酿造 C. 食物的腐烂 D. 天然气的燃烧
3.以下物质中属于纯洁物的是〔 〕
A. 液态氧 B. 洁净的空气 C. 汽水 D. 氯化钠溶液
4.对空气与人体呼出的气体所含成分进行比较，正确的选项是〔 〕
①氧气：空气＞呼出气体；②水蒸气：空气＜呼出气体；③二氧化碳：空气＞呼出气体
A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ①②③
5.以下实验现象描述正确的选项是〔 〕
A. 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C. 镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
6.空气是一种珍贵的自然资源，由多种物质组成。以下说法错误的选项是〔〕
A. 氦气可用来填充探空气球 B. 氮气充入食品包装袋防腐
C. 二氧化碳是植物光合作用的根本原料 D. 氧气可用作火箭发射的燃料
7.以下物质的用途主要利用其化学性质的是〔 〕
A. 金属铜用于制导线 B. 酒精可用作燃料 C. 金刚石用于切割玻璃 D. 石墨可用于制铅笔芯
8.根据分子的相关性质解释以下现象，其中正确的选项是〔〕
A. 食物腐烂﹣﹣分子停止运动 B. 闻到花香﹣﹣分子间有间隔
C. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高，分子运动快 D. 水结冰﹣﹣分子变成了原子
9.以下实验操作正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
10.关于分子、原子、离子的以下说法中，错误的选项是〔 〕
A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子 B. 分子是由原子构成的一种粒子
C. 分子、原子、离子都是不显电性的粒子 D. 分子、原子、离子都是构成物质的根本粒子
11.如图表示两种气体发生的化学反响，其中相同的球代表同种原子。以下说法正确的选项是〔 〕
A. 化学反响前后原子的种类不变 B. 生成物一定是混合物
C. 该反响既不是化合反响也不是分解反响 D. 分子在化学变化中不可分
12.科学家因锂离子电池开展的研究获诺贝尔化学奖。结合图示，有关锂的说法正确的选项是〔 〕
A. 属于非金属元素 B. 相对原子质量是6．941g
C. 表示核内有3个电子 D. 离子符号是Li+ ．
13.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压)。以下说法正确的选项是〔 〕

A. c点时反响刚好停止 B. 红磷的多少对实验结果无影响
C. b、c、d点时集气瓶中所含物质相同 D. 集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的
14.如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．以下现象正确的选项是 〔 〕
A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水左移
C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水右移
二、填空题
15.应用所学知识填空。
〔1〕化学学科有一套专有的“符号体系〞，即“化学用语〞。
①每一种纯洁物都有一个对应的化学符号，如用“CO2〞表示“二氧化碳〞，请你试着写出三氧化二氮的化学式为________，CCl4的命名为________。
②欢迎参加我们的化学俱乐部，请你写出符合与以下特征提示相关的物质符号：
物质2和物质3可用于实验室制取氧气，请写出该反响的符号表达式________。
〔2〕有四种气体：aO2；bCO；cCO2；dSO2 ， 请选择适宜的序号填空。
①能供给呼吸的气体是________；
②有刺激性气味的气体是________；
③能做燃料的气体是________；
④能使澄清石灰水变浑浊的气体的是________。
〔3〕学习化学要建立元素观、粒子观、变化观和分类观，请用所学化学知识答复以下问题：
①从图A中可知，钨的相对原子质量为________；
②B～E是四种粒子的结构示意图，属于________种元素的粒子，其中与E化学性质相似的粒子是________〔填写图片下方的字母〕，具有稳定结构的原子是________。
③如图是某化学反响的微观模拟示意图，该变化中的最小粒子的符号是________。
16.空气是一种珍贵的自然资源，人类时刻都离不开空气。
〔1〕二百多年前，法国化学家拉瓦锡首先用定量的方法研究了空气的成分，通过实验，他得出了空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总________的1/5的结论〔填“质量〞或“体积〞〕。
〔2〕饼干敞开放在空气中一段时间后，饼干会变软，这说明空气中含有________。
〔3〕鱼虾等生物能在水中生存，是因为氧气在水中________溶于水。
〔4〕氮气常充入食品包装袋内用于防腐，是因为氮气________。
〔5〕除了氮气和氧气之外，有一种空气中的气体含量虽然不算多，但是霓虹灯的闪烁离不开它的功绩，这就是空气中的________，用作霓虹灯表达的是它的________〔填“物理〞或“化学〞〕性质。
〔6〕工业上用别离液态空气的方法来制备氧气，这主要是因为液态氮与液态氧的________不同，该过程是________〔填“物理变化〞或“化学变化〞〕。
17.下表是我国局部城市空气质量周报，阅读并答复以下问题：
〔1〕酸雨是绿色植物的“刽子手〞，造成酸雨的主要物质是________、________。
〔2〕北京市的首要污染物是________。污染指数越大，空气质量越________。
〔3〕空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种________〔填物质类别〕。空气中二氧化碳大量增加导致的环境问题是________。
〔4〕PM是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它容易诱发呼吸道疾病。2021年2月，国家环境保护部门公布了新的?环境空气质量标准?，以下工程不必列入检测范围的是〔________〕
A一氧化碳 B二氧化硫
C PM D二氧化碳
〔5〕雾霾是一种大气污染现象，不属于治理雾霾的措施是〔______〕
A.植树造林，美化环境
B.提倡绿色出行，开展公共交通
D.减少燃煤发电，增加太阳能发电
三、实验题
18.结合以下三个实验，答复有关问题：
〔1〕如图甲，细铁丝在氧气中燃烧的实验。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为________，该反响的根本反响类型是________。
〔2〕如图乙，硫在氧气中燃烧。硫在空气和氧气中燃烧现象不同，其原因是________。
〔3〕如图丙，探究空气中氧气的含量的实验。
①红磷燃烧的主要现象为________，其符号表达式为________。
②实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有________的性质；
③假设从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显大于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是________〔写出一条即可〕。
19.某同学设计了如以以下列图所示的实验装置探究“分子的性质〞，请据图答复以下问题:
〔1〕〔进行实验〕图I是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是________，此实验说明了________。
〔2〕〔实验改进〕老师对图I所示的装置进行了改进〔如图II所示〕，并进行了以下操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。几分钟后可观察到的现象是________。
〔3〕〔分析讨论〕
①假设实验II的现象不明显，应当进行的改进操作是________。
②实验过程中，假设发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是________。
〔4〕〔拓展延伸〕同学们经过讨论后认为，图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质，但无法证明影响分子性质的因素，于是又设计了图III和图IV所示装置。
按照图III和图IV所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同________。
〔5〕比照图III和图IV所示的装置，说明了________。
四、科学探究题
20.为探究某塑料的组成元素，设计了实验I和II。答复以下问题：
〔1〕I 制取氧气
假设用一种暗紫色固体制取O2 ， 发生反响的符号表达式为________，发生装置应选择上述装置________〔填标号〕，在试管口放一团棉花的作用是________，试管略向下倾斜的目的是________。
〔2〕欲制取枯燥的O2 ， 装置合理的连接顺序为：发生装置→C→________〔填标号〕。连接装置时，发生装置的出气口应与装置 C中________〔填“a〞或“b〞〕端相连。
〔3〕II组成探究
定性检测〔：无水 CuSO4 遇水变蓝色〕
③由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是________〔填元素符号〕。
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A、彩旗飘扬是彩旗被风吹动，随风飘荡，没有生成其他物质，是物理变化，A不符合题意；
B、气球升空是气球受到空气的浮力，升到空中，没有生成其他物质，是物理变化，B不符合题意；
C、燃放烟花是火药燃烧，生成了其他物质，是化学变化，C符合题意；
D、歌声嘹亮是唱歌时声带振动，产生声音，没有生成其他物质，是物理变化，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】此题考查的是物理变化和化学变化，抓住物理变化与化学变化的本质区别：是否有其他物质生成了进行判断。
2.【解析】【解答】A、动植物的呼吸是与空气中的氧气发生的不容易觉察的缓慢氧化，不符合题意；
B、醋的酿造是粮食与空气中的氧气发生的不容易觉察的缓慢氧化，不符合题意；
C、食物的腐烂是与空气中的氧气发生的不容易觉察的缓慢氧化，不符合题意；
D、天然气的燃烧是剧烈氧化，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据缓慢氧化是指物质与氧气发生的不易觉察的氧化反响分析
3.【解析】【解答】A、液态氧是由氧气一种物质组成的纯洁物，符合题意；
B、洁净的空气是由氧气、氮气等多种物质组成的混合物，不符合题意；
C、汽水是由水、糖等多种物质组成的混合物，不符合题意；
D、氯化钠溶液是由氯化钠和水组成的混合物，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据纯洁物是由一种物质组成的分析
4.【解析】【解答】①空气中氧气的含量＞呼出气体中氧气的含量，符合题意；②空气中水蒸气的含量＜呼出气体中水蒸气的含量，符合题意；③二氧化碳：空气中二氧化碳的含量＜呼出气体中二氧化碳的含量，不符合题意；
①②符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据人体呼出气体和空气的成分分析
5.【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故符合题意；
C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成一种白色固体，故不符合题意；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故不符合题意；
故答案为：B

【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。


6.【解析】【解答】A、氦气的密度小，化学性质稳定，可用来填充探空气球，故不符合题意；
B、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋防腐，故不符合题意；
C、二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下发生光合作用生成氧气和葡萄糖，是植物光合作用的根本原料，故不符合题意；
D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭发射的燃料，故符合题意；
故答案为：D。

【分析】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持许多物质的燃烧，因此，氧气是一种助燃剂，其本身并不能燃烧。
7.【解析】【解答】A、金属铜用作导线是利用金属的导电性，属于物理性质，不符合题意；
B、用酒精做燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，符合题意；
C、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石硬度大，属于物理性质，不符合题意；
D、石墨用于制铅笔芯是利用石墨软，属于物理性质，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据化学性质是物质需要发生化学变化才能才能表现出来的性质分析
8.【解析】【解答】A、食物腐烂，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，故A不符合题意。
B、闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故B不符合题意。
C、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故C符合题意。
D、水结冰，属于物理变化，分子本身没有发生改变，故D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】根据分子的不断运动且温度越高运动越快、分子间有间隔分析；根据分子化学变化中可分成原子，而物理变化中只是间隔或运动速率发生改变分析。
9.【解析】【解答】A、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入，图中操作符合题意；
B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中操作不符合题意；
C、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线与凹液面的最低点保持水平，图中操作不符合题意；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据倾倒液体的本卷须知分析
B、根据酒精灯的使用方法分析
C、根据量筒的读数方法分析
D、根据胶头滴管的使用方法分析
10.【解析】【解答】A、分子、原子、离子都是不断运动的粒子，A不符合题意；
B、分子是由原子构成的一种粒子，B不符合题意；
C、分子、原子是显中性的粒子，离子带正电或负电，C符合题意；
D、构成物质的三种微粒是：分子、原子和离子，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据微粒的特性分析
B、根据分子是由原子构成的分析
C、根据离子带电分析
D、根据构成物质的微粒分析
11.【解析】【解答】A、由图示可知，反响的前后都含有两种原子，且原子的种类、数目没有改变。故A符合题意；
B、由反响的图示可知，生成物是由同种分子构成，属于纯洁物。故B不符合题意；
C、由反响的图示可知，该反响的反响物是两种，生成物是一种，该反响是由两种物质生成一种物质，该反响是化合反响。故C不符合题意；
D、由反响图示可知，该反响前后分子的种类发生了改变，化学反响中分子可以分。故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分析图示可知，反响物是两种单质分子，生成物是不同原子构成的化合物分子，据此结合有关的选项信息判断即可。
12.【解析】【解答】A、锂元素的偏旁是金字旁，属于金属元素，A不符合题意；
B、相对原子质量是原子的实际质量与一种碳原子质量的十二分之一相比较所得的比值，因此单位是1，不是g，B不符合题意；
C、原子结构示意图中圆圈及圆圈内的数字表示的是原子核和核内的质子数，C不符合题意；
D、根据锂原子的结构示意图知，锂原子最外层电子数是1，容易失去一个电子形成阳离子，离子符号是Li+ ， D符合题意。
故答案为：D。
【分析】在元素周期表中的每一个单元中可以得知元素的四局部信息，其中左上角的数字表示原子序数，右上角的符号表示元素的符号，中间的汉字是元素名称，下面的数字是相对原子质量。在原子结构示意图中，圆圈代表原子核，圈内的数字表示质子数或核电荷数，“+〞表示原子核带正电，弧线表示原子层，弧线中间的数字表示该电子层的电子数。
13.【解析】【解答】A.根据图2可知，a点时反响刚好停止，故A不符合题意；
B.做此实验要求红磷必须足量或过量才能保证将集气瓶中的氧气消耗完，所以红磷的多少对实验有影响，故B不符合题意；
C.a点时反响已结束，b、c、d点时集气瓶中物质相同，故C符合题意；
D.集气瓶中气压增大是由于红磷燃烧放出热量，瓶内气体膨胀造成的，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】 p0是集气瓶内初始气压，红磷燃烧放出热量，瓶内气体膨胀，压强增大，a点时反响刚好停止，压强到达最大值，接下来温度逐渐降低，气压也随之减小，d点时正好恢复至室温。该实验中红磷的量太少，瓶内的氧气不能被完全消耗，使测量结果不准确，所以红磷要足量或过量。
14.【解析】【解答】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移。
故答案为：B。

【分析】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，生成氧气和水。
根据大气压原理，进行分析。
二、填空题
15.【解析】【解答】〔1〕①三氧化二氮的化学式为N2O3 ， CCl4的命名为四氯化碳；②用于制取氧气的无色液体是过氧化氢溶液，可用作催化剂的黑色固体是二氧化锰，过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 。〔2〕①氧气能供给呼吸，
故答案为：a；②二氧化硫是有刺激性气味的气体，
故答案为：d；③一氧化碳具有可燃性，能做燃料的气体，
故答案为：b；④二氧化碳能与澄清石灰水反响生成难溶于水的碳酸钙，使澄清石灰水变浑浊，
故答案为：c；〔3〕①由元素周期表可知，钨的相对原子质量为183.8；②质子数不同的粒子属于不同种元素，因此B～E中，属于3种元素的粒子，最外层电子数相同具有相似的化学性质，因此其中与E化学性质相似的粒子是B，最外层电子数为8电子的具有稳定结构，但是C中质子数小于核外电子数，属于阴离子，D中质子数等于核外电子数，属于原子，因此具有稳定结构的原子是D。③原子是化学变化中的最小微粒，因此该图中最小粒子的符号是H、O。
【分析】〔1〕根据化学式的书写及化学式的读法分析
根据文字表达式的书写方法分析
〔2〕物质的性质决定物质的用途，物质的用途反响物质的性质分析
〔3〕元素周期表的一格中，左上角的是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量；
粒子结构示意图中，圆圈表示原子核，圈内的数是核电荷数，圈外的弧线表示电子层，弧线上的数表示该层上的电子数，据此分析
16.【解析】【解答】〔1〕氧气约占空气总体积的1/5；〔2〕饼干敞开放在空气中一段时间后，饼干会变软，这说明空气中含有水蒸气；〔3〕鱼虾等生物能在水中生存，是因为氧气在水中不易溶于水。〔4〕氮气的化学性质稳定，因此氮气常充入食品包装袋内用于防腐。〔5〕稀有气体通电能发出不同颜色的光，所以稀有气体常用来制作霓虹灯，在此过程中没有物质产生，是物理变化，用作霓虹灯表达的是它的物理性质；〔6〕工业上用别离液态空气的方法来制备氧气，这主要是因为液态氮与液态氧的沸点不同，该过程没有新物质生成是物理变化。
【分析】〔1〕根据空气成分是按体积分数计算分析
〔2〕根据空气中含有水蒸气分析
〔3〕根据氧气的水溶性分析
〔4〕根据氮气的化学性质稳定分析
〔5〕根据稀有气体的用途分析
〔6〕根据工业制取氧气的方法分析
17.【解析】【解答】〔1〕二氧化氮〔NO2)和二氧化硫(SO2 )在空气中易形成硝酸和硫酸。酸雨是绿色植物的“刽子手〞，造成酸雨的主要物质是二氧化氮〔NO2)、二氧化硫(SO2 )；〔2〕根据表格中的数据可知，北京市的首要污染物是TSP。污染指数越大，空气质量越差。〔3〕空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种混合物。空气中二氧化碳大量增加导致的环境问题是加剧温室效应〔全球气温变暖〕；〔4〕A 一氧化碳有毒，会污染空气，因此需要检测，不正确；
B 二氧化硫是造成酸雨的主要气体，需要检测，不正确；
C PM属于固体颗粒污染物，需要检测，不正确；
D 环境空气质量测定的是污染物质，其中二氧化碳是组成空气的物质之一，不是污染物，不用检测，正确。
故答案为：D。〔5〕A 植树造林，美化环境 ，能减少雾霾的产生，属于治理雾霾的措施，不正确；
B 提倡绿色出行，开展公共交通，能减少雾霾的产生，属于治理雾霾的措施，不正确；
C 外出时佩戴反雾霾口罩，不会增加也不会减少雾霾的产生，不属于治理雾霾的措施，正确；
D 减少燃煤发电，增加太阳能发电，能减少雾霾的产生，属于治理雾霾的措施，不正确。
故答案为：C。
【分析】〔1〕根据形成酸雨的物质的分析
〔2〕根据空气的污染物进行分析
〔3〕根据空气是由多种物质组成的分析
〔4〕根据空气成分不污染大气分析
〔5〕根据治理雾霾的措施进行分析
三、实验题
18.【解析】【解答】〔1〕铁丝在氧气中燃烧的生成物是四氧化三铁，符号表达式为：Fe + O2 Fe3O4；该反响是由两种物质生成一种物质的反响，属于化合反响；〔2〕硫在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是因为氧气的浓度不同。〔3〕①红磷燃烧时的主要的实验现象是生成了大量的白烟，放出热量；磷与氧气反响生成五氧化二磷，符号表达式为：P+O2 P2O5；②实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有不能与红磷反响且难溶于水的性质；③橡胶塞塞的较慢，会使局部空气受热逸出，进水量大于集气瓶内空气体积的1/5；弹簧夹未夹紧，红磷燃烧时瓶内气压增大，会使空气局部逸出，进水量大于集气瓶内空气体积的1/5。
假设从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显大于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是橡胶塞塞的太慢或弹簧夹未夹紧等。
【分析】〔1〕根据铁和氧气点燃生成四氧化三铁及反响的特点进行分析
〔2〕根据氧气支持燃烧分析
〔3〕根据利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的本卷须知分析
19.【解析】【解答】[进行实验]氨水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是烧杯甲中的酚酞溶液变红，此实验说明了分子在不停地运动；
[实验改进]几分钟后可观察到的现象是长条形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红，该实验说明了分子在不停地运动；
[分析讨论]①假设实验II的现象不明显，应当进行的改进操作是为了便于观察到颜色及颜色变化，在试管下面放一张白纸；②改进后图II所示装置的主要优点是药品用量少，可以到达节约药品的目的，同时可以减少污染物的排放；实验过程中，假设发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是氨水和酚酞试液位置放反了，或者氨水和酚酞试液都放在了棉花团上；
[拓展延伸]〔4〕按照图III和图IV所示装置操作、几分钟后烧杯B中溶液变化：图III所示装置中，烧杯B变红的速率较慢，图IV所示装置中，烧杯B变红的速率较快；〔5〕比照图III和图IV所示的装置，说明了分子的远动速率受温度影响，且温度越高，分子运动速率越快〔分子运动跟温度有关系〕。
【分析】微观粒子是不断运动的，温度越高，分子运动的越快；氨水显碱性，能使酚酞试液变红色。
四、科学探究题
20.【解析】【解答】〔1〕假设用一种暗紫色固体制取 O2 ， 是利用高锰酸钾制取氧气，发生反响的符号表达式为： ，反响属于固体加热型，故其发生装置应选择A，在试管口放一团棉花的作用是防止防止进入导气管，堵塞导管；试管略向下倾斜的目的是防止水汽冷却倒流，从而炸坏试管。〔2〕欲制取枯燥的 O2 ， 装置合理的连接顺序为：发生装置→C→F；连接装置时，发生装置的出气口应与装置 C 中a端相连。 〔3〕装置 K 中无水 CuSO4 变蓝色，是因为反响生成了水；装置L中澄清石灰水变浑浊，是因为反响生成了二氧化碳，③由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是H、C。
【分析】〔1〕高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据 反响物的状态和反响条件确定发生装置，结合实验的本卷须知进行分析
〔2〕根据气体的密度和水溶性确定收集方法
〔3〕根据无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析提示1
提示2
提示3
物质符号
物质1
液体
银白色
温度计
物质2
液体
无色
制氧气
物质3
固体
黑色
可做催化剂
城市
污染指数
首要污染物
空气质量级别
城市
污染指数
首要污染物
空气质量级别
北京
92
TSP
Ⅱ
济南
76
TSP
Ⅱ
天津
82
TSP
Ⅱ
武汉
83
NO2
Ⅱ
哈尔滨
96
TSP
Ⅱ
重庆
98
SO2
Ⅱ
上海
74
NO2
Ⅱ
贵阳
69
TSP
Ⅱ
注：TSP——空气中飘尘
实验操作
实验现象
实验结论
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O2 ， 一段时间后，点燃J处酒精灯。
装置K中无水CuSO4变
①________色
塑料燃烧产物中有H2O
装置L中②________。
塑料燃烧产物中有CO2