人教部编版七年级上册（道德与法治）第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦示范课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦示范课ppt课件，共29页。
少年时代是一个追梦的时代，每个少年都有自己心中的梦想。老师虽然早已经过了少年时代，可对少年时代的梦想却依然记忆犹新。让我们一起重温下自己曾经的梦想。
梦想 是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望
梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。
（1）你在幼儿园的时候有过什么样的梦想？ （2）你在小学的时候有过怎样的梦想？ （3）我们刚刚步入七年级，你是否萌发了新的梦想？ （4）你的梦想是什么？ （5）如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
1.阅读教材第9页正文第一段，思考：（1）什么是梦想？（2）梦想有什么作用？
问题提示：梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
2.阅读教材第9页正文第二段，思考：（1）少年的梦想有什么特点？（2）少年有时不切实际的梦想也有意义吗？
问题提示：少年的梦想天真无邪，人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
3.阅读教材第10页“探究与分享”，思考教材下设的两个问题。
（1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？（2）你从他的故事中获得怎样的启发？
4.阅读教材第10页正文第一段，思考：少年的梦想与个人的人生目标有着怎样的关系？
问题提示：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
5.阅读教材第10页正文第二段，思考：少年的梦想与时代有着怎样的关系？
问题提示：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
1.阅读教材第11页上“探究与分享”，思考问题。
（1）关于梦想和现实的关系的观点中，你同意哪一种观点？ （2）梦想和现实之间有桥梁吗？你认为这个桥梁是什么？
问题提示：努力，是梦想与现实之间的桥梁。
2.阅读教材第11、12页的“探究与分享”，回答教材中所提问题。
问题提示：（1）梦想不一定都能实现。（2）心怀梦想才会努力和奋斗。
3.阅读教材第12页正文，依据教材的内容回答： （1）怎样认识实现梦想过程中的努力？ （2）如何努力才能实现梦想？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
努力，需要立志。努力，需要坚持。
4.阅读教材第13页“方法与技能”和“拓展空间”的内容。
思考问题： （1）付出努力应掌握哪些方法？ （2）在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
梦想总是美好的，美好的梦想变成现实，不会是等来的，也不会是想来的，而是通过不断的努力才能实现的。
梦想是对未来生活的愿望
努力是梦想与现实之间的桥梁
梦想与人生目标紧密相连