小学数学三 小数的意义和性质教案配套ppt课件

这是一份小学数学三 小数的意义和性质教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了自主学习，归纳小结，反过来，合作探究，÷1000，教师点拨，当堂检测，填写下表等内容，欢迎下载使用。
小数点向左移动引起 小数大小变化的规律
自学课本60页例5 观察比较：21.5÷10得（ ），就是把21.5的小数点向（ ）移动了（ ）位。21.5÷100得（ ），就是把21.5的小数点向（ ）移动了（ ）位。21.5÷1000得（ ），就是把21.5的小数点向（ ）移动了（ ）位。你发现这三组中，小数点的移动有什么共同点和不同点？移动（ ）相同，（ ）不同。根据刚才的相同点和不同点，你能把刚才的三句话概括成一句话吗？
把21.5除以10、100、1000就是把21.5的小数点向左移动一位、两位、三位。
大胆猜想: 21.5除以10、100、只要把小数的小数点向（ ）移动（ ）位、（ ）位、（ ）位那是不是所有的小数除以10、100、都有这样的规律呢？
以同桌两人为一组，每组任意找一个小数，分别把它除以10、100、1000，看看小数点位置的变化情况与我们猜想得是否一样?
一个小数除以10、100、1000……，只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……
一个小数的小数点向左移动一位，说明这个小数除以了（ ）。
一个小数的小数点向左移动三位，说明这个小数除以了（ ）。
一个小数的小数点向左移动两位，说明这个小数除以了（ ）。
小组合作探究：61页例6（先自己看2分钟课本，然后再讨论）。 （1）、思考探究：提出的问题，就是让我们把500千克改写成用“ ”做单位的数。 （2）、你会把500千克改写成以“吨”做单位的数吗？可以怎样想？在小组里互相说说。 （3）、总结出把500千克换算成以“吨”为单位的数的方法。 （4）、在课本上完成“试一试”。
500千克=（ ）吨
直接把500的小数点向左移动三位。
小数点左移时，若整数部分没 有数，用“0”表示。
大猩猩和企鹅的体重各是多少吨？225千克=（ ）吨40千克=（ ）吨
2、由低级单位向高级单位换算时，除以进率。
1、一个小数除以10、100、1000……，只要把这个小数的小数点向 移动 、 、 ……
2、在括号里填上合适的数。54.2÷（ ）=5.42 2.17÷（ ）=0.0217 3.84÷（ ）=0.384 102.2÷（ ）=0.102210÷( )=0.1 540÷( )=0.54
3 、180米=（ ）千米 78克=（ ）千克 150厘米=（ ）米 0.2平方米=（ ）平方分米3.46吨=（ ）千克0.07公顷=（ ）平方米