2020-2021年江苏省扬州市八年级上学期物理10月联考试卷附答案

这是一份2020-2021年江苏省扬州市八年级上学期物理10月联考试卷附答案，共16页。试卷主要包含了单项选择题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1.“鼠标在鼠标垫上移动时，为什么屏幕上的光标会随之移动？〞小科对此感到好奇，于是进行了以下实验：让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑的玻璃面上移动，发现鼠标在鼠标垫上移动时，光标移动正常；在桌面上移动时，光标移动不灵活；而在玻璃面上移动时，光标根本不移动，小科通过分析进而得出光标的移动会受外表材料的影响。在上述过程中没有描述以下哪个探究环节〔 〕
A. 提出问题 B. 作出猜测 C. 实施实验 D. 分析与论证
2.以下关于声音的发生，正确的说法是〔 〕
A. 正在发声的物体在振动 B. 物体振动停止后还会发出很弱的声音
C. 只要物体振动，我们就能听到声音 D. 振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了
3.正在发声的物体是声源，关于声源，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 声源只能是固体 B. 声源只能是液体
C. 声源只能是固体和气体 D. 固体、液体、气体都能成为声源
4.如以下图，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉。乒乓球会屡次被弹开，有关这个实验，下面说法不正确的选项是〔 〕
A. 可探究声音产生的原因 B. 可探究声音是否具有能量
C. 小球的作用是将音叉的微小的振动放大，便于观察 D. 小球弹起的幅度可反映响度大小
5.以下有关声音的说法中正确的选项是〔 〕
A. “余音绕梁〞说明声音可以不由振动产生
B. “万籁俱寂〞主要指夜晚声音的响度很小
C. “引吭高歌〞中的“高〞是指声音的音调高
D. “闻其声而知其人〞主要是根据声音的响度来判断的
6.以下操作中，不能改变音调的是〔 〕
A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B. 改变用力大小，再次以相同的速度划过梳齿
C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气
7.超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，下面有关超声涉及其应用的说法中正确的选项是〔 〕
A. 电视机遥控器是利用超声波来工作的
B. 超声波可以在真空中传播，其传播速度是 340 m/s
C. 潜艇上的声呐装置能测海底的深度，并可以测绘海底形状
D. 超声波探伤仪能够检测机械有无裂缝，是因为超声波的响度大
8.以下控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是〔 〕
A. 关闭教室的门窗 B. 课堂上老师把 调到无声状态
C. 高速公路旁的房屋装隔音窗 D. 航空母舰上的工作人员使用防噪声耳罩
〔 〕
A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B. 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C. 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D. 大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢
10.以下有关使用酒精灯的操作中错误的选项是〔 〕
A. 用湿抹布扑灭在桌上燃烧的酒精
B. 熄灭酒精灯，不能用嘴吹，而是要用灯帽盖灭
C. 一般使用酒精灯火焰的内焰加热，因为内焰的温度最高
D. 用蜡烛或木条去点燃酒精灯
11.物质的状态特征是“有固定的体积，但没有固定的形状〞，这种物质的状态是〔 〕
A. 气态 B. 液态 C. 固态 D. 气态和液态
12.我国低温超导科技研究居世界领先地位．早在1989年，我国就研制出最高转变温度为-141℃的超导材料，它读作〔 〕
A. 零下141度 B. 零下摄氏141度 C. 负141摄氏度 D. 摄氏负141度
13.0℃的水和0℃的冰，两者相比拟〔 〕
A. 0℃的冰要冷一些 B. 0℃的水要冷一些 C. 冷热程度相同 D. 物态不同，无法比拟
14.以下所举事例与实际相符的是〔 〕
A. 正常人体温为37℃ B. 扬州地区冬天最低气温可达-50℃
C. 人感觉最舒适的温度为35℃ D. 洗澡水的温度约为70℃
15.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 三人体温都是39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃
C. 乙、丙两人的体温都低39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃
16.以下措施中，可以加快蒸发的是〔 〕
A. 酒精灯不用时盖上灯帽 B. 将湿衣服展开后晾在向阳、通风处
C. 用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D. 春季植树时剪除大量枝叶
17.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火〞．针对这种做法，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 水沸腾后，改用“小火〞能更快的让馒头变熟
B. 改用“小火〞可以提高水的沸点
C. 无论使用“大火〞还是“小火〞，水到达沸点后温度都保持不变
D. 用“大火〞可以提高水的沸点，不应该改用“小火〞
18.如以下图的物态变化实例中，由于液化形成的是〔 〕
A. 立春时节冰化成的水 B. 白露时节草叶上的露珠
C. 大雪时节落在地上的雪 D. 冬至时节房檐上的冰挂
19.如以下图，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到〔 〕
A. a、b两块玻璃外侧均有小水珠 B. a、b两块玻璃内侧均有小水珠
C. a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠 D. a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠
20.室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化〔 〕
A. B.
C. D.
二、实验题
21.声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
〔1〕如图1所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏晃动；人们利用超声波钻孔机和切割机，对坚硬的玻璃、宝石、陶瓷等进行加工。这些现象说明 ________；
〔2〕在图2中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土 〞。他们用“土 〞能实现10m间的通话，这个实验说明了________；
〔3〕小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将________〔选填“不能听到〞、“还能听到微弱的〞〕 声音，由此现象________〔选填“可以〞、“不可以〞〕直接得出真空不能传声的结论。
22.小明利用钢尺探究声音的特性，把钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌边，小华拨动钢尺使它振动。
〔1〕小明改变钢尺伸出桌边的长度，小华用同样大小的力拨动钢尺。随着钢尺伸出桌边的长度的增加，________ 〔填写声音的特性〕降低；
〔2〕小明保持钢尺伸出桌边的长度不变，小华用大小不同的力拨动钢尺。随着钢小华用力的增加，________〔填写声音的特性〕增大。
23.李阳在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下发声的音调上下还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜测是否正确。如表是他在实验时选用琴弦的相关数据。
〔1〕在探究一个物理量是否与多个因素有关的过程中，常常采用________的方法〔选填“实验推理〞、“转化〞、“控制变量〞〕；
〔2〕如果李阳想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关你认为他应选用表中编号为________的两根琴弦；
〔3〕如果选用编号为________的两根琴弦可探究弦发声的音调是否与弦的横截面积有关；
〔4〕如果选用编号C、E的两根琴弦来探究弦发声的音调是否与弦的长度有关，那么表格中“？〞处应填________。
比拟几种材料〔衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子〕的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
〔1〕本实验中适合作声源的是________；
〔2〕小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________〔选填“大〞或“小〞〕的原理。小华从听不见钟声的实际距离来分析物体的隔音性能，这里采用的实验方法是________〔选填“实验推理法〞、“转化法〞、“控制变量法〞〕；通过实验得到的现象如表格所示：
〔3〕那么待测材料隔声性能由好到差的顺序为________；
〔4〕根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔声性能________ (选填“好〞或“差〞)，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________ (选填“强〞或“弱〞)；
〔5〕如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比________ (选填“海绵〞或“报纸〞)的隔声性能好一点；
〔6〕在噪声污染严重的环境里，“隔音〞就是为了改变声音的________〔填写声音的特性〕。在控制噪声的方法中，“隔音〞是在________减弱噪音。
25.小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，进行如以以下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的外表积和水面上方空气流动快慢有关。
〔1〕通过A、B两图的比照，可以得出水蒸发快慢与水的 ________有关；
〔2〕通过________两图的比照，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；
〔3〕小明同学猜测水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水〔如图〕。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快。从实验设计环节看，他没有的控制〔选填“多少〞或“外表积〞〕________相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快〞是否正确？________〔选填“正确〞或“不正确〞〕
26.在“观察水的沸腾〞的实验中。
〔1〕组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底〔如图甲〕，应适当将________〔选填“A处向上〞或“B处向下〞〕调整；
〔2〕实验时，观察到烧杯口上方M处比N处出现的“白气〞更浓，其原因是________；
〔3〕某个实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中(a)(b)所示，那么图________是水在沸腾前的情况，图________那么是沸腾时的情况；
〔4〕实验数据如下：
从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的选项是第________min时的数据；
〔5〕请根据表格中的数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图线。________。根据表中实验数据，可知水的沸点是________℃；由水的沸点，可判断出当时的大气________〔选填“高于〞、“等于〞或“低于〞〕1标准大气压。
三、填空题
27.悠扬的小提琴演奏声声是靠________发生________而产生的，悦耳动听的笛声是靠管子里的________发生________而产生的。在道路的两旁种草植树，这是在________减弱噪声。.
28.现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳〞的海上警报器，用来接收________声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的________声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残．
29.某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，那么它振动的频率是 ________Hz，人类 ________听到这种声音．〔选填“能〞或“不能〞〕
30.“神舟六号〞在太空中，航天员在飞船内可以直接对话，如果在飞船外共同作业时，他们却不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是________。通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是________m/s，声音在空气中比在水中传播得________〔选填“快〞或“慢〞〕。
31.如以下图，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音响度相同的是________；音调相同的是________．
32.如图，温度计甲的读数是 ________ ℃，温度计乙的读数是 ________℃。
33.“炖汤〞因味道好而深受人们喜爱。“炖汤〞就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅那么浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如以以下图所示。在大煲内的水沸腾过程中，假设汤的沸点与水的沸点相同，那么盅内的汤________ (填“会〞或“不会〞)沸腾。

34.如图，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水________造成的；而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生________形成的，该变化过程需要________热〔前两空填物态变化名称〕。为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入________。〔选填“冰〞、“温水〞、“沸水〞〕
35.取一支大的注射器．拉动活塞吸进一些乙醚(乙醚是一种化学药品)．取下针头，用橡皮帽套紧，如以下图，向外再拉活塞，注射器中的液态乙醚消失，这是由于液态乙醚发生________的物态变化，再往下推活塞，注射器中又出现了液态的乙醚，这是由于乙醚蒸气发生________的物态变化缘故，这一实验告诉我们________也能使气体液化。
36.发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池〔导流槽〕．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团〞，在这一过程中包含的物态变化是________和________．〔填写物态变化名称〕
37.干湿泡湿度计是一种能反映空气中水蒸气含量的装置，它由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计下端被湿布包起来。两个温度计的读数不一样，被湿布包起来的温度计读数较________〔选填“高〞或“低〞〕这是由于湿布中的水在________时要吸热。在一定的温度下，两个温度计读数的差异越大，表示空气的湿度越________ 。〔选填“大〞或“小〞)
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】科学探究的主要环节，如提出问题、猜测与假设、制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作；“鼠标在鼠标垫上移动时，为什么屏幕上的光标会随之移动〞属于提出问题；“让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑的玻璃面上移动，发现鼠标在鼠标垫上移动时，光标移动正常；在桌面上移动时，光标移动不灵活；而在玻璃面上移动时，光标根本不移动〞属于实施实验；小科通过分析进而得出光标的移动会受外表材料的影响，属于分析论证；综合分析：在上述过程中没有做出猜测，B符合题意。
故答案为：B。

【分析】实验探究包含七个步骤，分别是提出问题、猜测与假设、制定方案与设计实验、进行实验、分析与论证、评估、交流与讨论，每一个步骤都有各自的任务和作用。
2.【解析】【解答】A．发声的物体在振动，A符合题意；
B．振动停止，发声也会停止，B不符合题意；
C．振动的物体会发出声音，但声音的传播需要介质，如果没有传播声音的介质，一样听不到声音，C不符合题意；
D．振动停止，发声停止，但声音传播到到人耳处需要一定的时间，故稍后会听到声音，D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】该题目考查的声音产生的条件，声音是由物体振动产生的，物体的振动必然会产生声音。
3.【解析】【解答】人能发出声音是由于声带振动产生的；流水发出的哗哗声，是由于水的振动发出的，笛子发声，是由于空气振动产生的。可见，固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。
故答案为：D。

【分析】声音是由物体振动产生的，振动的物体也叫作声源，直接观察声源的振动并不容易，可以利用转换法进行观察。
4.【解析】【解答】A．正在发声的音叉将乒乓球屡次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的，A符合题意，A不符合题意；
B．本探究实验是研究声音产生原因的，并无法验证声音是否具有能量，B不符合题意，B符合题意；
C．音叉的振动转化为轻质乒乓球接的运动，采用了转换法，C符合题意，C不符合题意；
D．小球弹起的幅度可反映响度大小，弹起的幅度越高，响度越大，D符合题意，D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课。
5.【解析】【解答】A．声音是一种波，在传播过程中遇到障碍物会发生反射现象，“余音〞就是由于回声现象产生的；不能说明声音可以不由振动产生，A不符合题意；
B．“万籁俱寂〞是指声音的响度很小，B符合题意；
C．“引吭高歌〞中的“高〞是指声音的响度大，C不符合题意；
D．“闻其声而知其人〞主要是根据声音的音色来判断的，D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】不同的声音有不同的品质，包含响度、音调和音色，响度描述声音的强弱，音调描述声音的上下，音色描述声音的特色。
6.【解析】【解答】A．用湿手摩擦杯口，水量不同时振动的频率不同，发出声音的音调不同，A不符合题意；
B．改变用力大小去敲击鼓面，会改变鼓面振动的幅度，从而改变声音的响度，不能改变音调，B符合题意；
C．钢尺伸出桌面的长度不同时，钢尺振动的频率不同，音调不同，C不符合题意；
D．对着试管口吹气，管内水量不同时振动的频率不同，所以声音的音调不同，可以改变发声的音调，D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】声音的音调与发声体的质量有关，发声体的质量不同，发声体的质量越大，发出的声音的音调就越低。
7.【解析】【解答】A．电视机的遥控器是利用红外线对电视机进行遥控的，A不符合题意；
B．超声波不能在真空中传播，B不符合题意；
C．声呐利用超声波具有定向性好，穿透能力强、易获得较集中声能等特点，可以用来探测鱼群、测绘海底形状，C符合题意；
D．超声波探伤仪能够检测机械有无裂缝，利用了声音能传递信息，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】超声波应用有很多，可以制作超声雷达进行探测，B超和超声金属探伤仪探测物体的额内部结构，也可以混合液体和杀菌消毒。
8.【解析】【解答】解：A、关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声．
B、课堂上老师把 调到无声状态，是在声源处减弱噪声．
C、高速公路旁的房屋装隔音窗，是在传播过程中减弱噪声．
D、航空母舰上的工作人员使用防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声．
应选B．
【分析】减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．
9.【解析】【解答】大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中由于发生摩擦而将声音的能量消耗掉，所以对噪声有吸收作用，故只有B符合题意，
故答案为：B．
【分析】具有多孔性材料，它能够吸收声波，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，据此即可解答．
10.【解析】【解答】A．洒出来的酒精在桌上燃烧，可以用湿抹布扑盖，以阻断氧气使酒精熄灭，A正确，不符合题意；
B．用完酒精灯后，应该使用灯帽将其盖灭，不能用嘴吹，否那么会将火苗吹入酒精灯而发生火灾，B正确，不符合题意；
C．一般使用酒精灯火焰的外焰加热，因为外焰的温度最高，C错误，符合题意；
D．用火柴、蜡烛或木条去点燃酒精灯，不能用酒精灯引燃酒精灯，D正确，不符合题意。
故答案为：C。

【分析】使用温度计测量物体的温度时，应先估计物体的温度，选择适宜量程的温度计进行测量，等到示数稳定后再读数即可。
11.【解析】【解答】固态物质有固定的形状和体积；液态物质有固定的体积，但没有固定的形状；气态物质没有固定的形状和体积。
故答案为：B。

【分析】固态物质有固定的形状和体积，气态物质有固定的形状和体积，液态物质有固定的体积，但没有固定的形状。
12.【解析】【解答】-141℃读作负141摄氏度，或零下141摄氏度，
故答案为：C。

【分析】该题目考查的摄氏温度的读数，例如“-20℃〞，读作“零下20摄氏度〞或“负20摄氏度〞。
13.【解析】【解答】温度表示物体的冷热程度，0℃的水和0℃的冰，温度相同，因此两者具有相同的冷热程度。
故答案为：C。
【分析】温度：是指物体的冷热程度.测量的工具是温度计.
14.【解析】【解答】A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。A符合题意；
B．扬州地区冬天最低气温在5℃左右。B不符合题意；
C．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。C不符合题意；
D．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能到达70℃。D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】该题目考查的对生活中常见物体温度的估计，平时注意积累、记忆即可。
15.【解析】【解答】因为体温计下方有一卡口，水银柱不能自动流回玻璃泡，所以，在使用体温计前，一定要把水银柱甩回玻璃泡；因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以，甲的体温等于39.5℃，结果是准确的，而给乙和丙测量时，没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于39.5℃，综上所述，只有B符合题意．
故答案为：B

【分析】体温计内的液面只能往上涨，示数会增加，不能自行回落。
16.【解析】【解答】A．盖上灯帽减慢了酒精上方的空气流速，起到了减缓蒸发的作用，A不符合题意；
B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处，即升高了液体的温度，又加快了空气流量，可以加快蒸发，使衣服干得更快，B符合题意；
C．保鲜袋起到了减慢空气流速的作用，同时将蔬菜放入冰箱降低了温度，减缓了蔬菜水分的蒸发，使其能够储存更长时间，C不符合题意；
D．春季植树时剪除大量的枝叶减少了枝叶与空气的接触面积，所以减慢了液体的蒸发，D不符合题意。
故答案为：B

【分析】影响液体蒸发快慢的因素有温度、外表积和液体上方的空气流速，温度越高、外表积越大、空气流速越快，液体蒸发的就越快。
17.【解析】【解答】解：水沸腾需要两个必要条件：〔1〕到达沸点，〔2〕继续吸热；妈妈蒸馒头开锅时，到达沸点；为了使馒头蒸熟，需要继续加热，但无论使用“大火〞还是“小火〞，水到达沸点后温度都保持不变．
应选C．
【分析】液体沸腾有两个必要条件：〔1〕到达沸点，〔2〕继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾．
18.【解析】【解答】A. 立春时节冰化成的水，即固态变为液态的过程，是凝固现象，A不符合题意；
B. 白露时节草叶上的露珠，是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，B符合题意；
C. 大雪时节落在地上的雪，雪是水蒸气遇冷凝华形成的，C不符合题意；
D. 冬至时节房檐上的冰挂，是水凝固而变成冰，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.
19.【解析】【解答】a杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外外表；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内外表.D符合题意.
故答案为：D.
【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃外表液化成小水珠，沾在外外表.当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内外表.
20.【解析】【解答】因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20℃，排除D；当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一局部热量，温度计的示数会降低，排除A；但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同，排除B.
故答案为：C.
【分析】蒸发：是在任何温度下，且只在液体外表发生的，缓慢的汽化现象.需要吸热.
二、实验题
21.【解析】【解答】(1)烛焰随着扬声器发出较强声音的节奏晃动，是因为声波具有能量；人们利用超声波制成的超声波钻孔机和切割机，可对坚硬的玻璃、宝石、陶瓷等进行加工，这是利用了超声波具有能量。(2)用“土 〞能实现10m间的通话，这个实验说明了固体可以传声。(3)用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将还能听到微弱的 声音，由此现象不可以直接得出真空不能传声的结论，而是通过推理判断出真空不能传声。
【分析】〔1〕声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课；
〔2〕声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音可以在固体、液体、气体中传播；
〔3〕玻璃罩内的空气不能完全抽出，故可以听到微弱的声音。
22.【解析】【解答】(1)随着钢尺伸出桌边的长度的增加，尺子振动的会越来越慢，频率减小，音调变低。(2)随着小华用力的增大，钢尺的振幅变大，响度变大。
【分析】〔1〕声音的音调与发声体的质量有关，发声体的质量不同，发声体的质量越大，发出的声音的音调就越低；
〔2〕声音的响度与施加的力的大小有关，施加的力大小不同，施加的力越大，发出的声音的响度就越大。
23.【解析】【解答】(1)由实验过程可知，音调与多个因素有关，我们探究时每次只探究与其中一个量的关系，而控制其它的量不变，故采用的方法是控制变量法。(2)如果想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应该控制琴弦的长度、横截面积相同，故对照表中数据可知，应该选用表中编号为D、E的琴弦。(3)假设选用表中编号为A、B的琴弦，对照表中数据可知控制琴弦的材料、长度相同，可探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系。(4)如果选用编号C、E的两根琴弦来探究弦发声的音调是否与弦的长度有关，应控制横截面积和材料相同，长度不同，故该处应填0.5。
【分析】该题目探究影响声音音调的因素，琴弦的长度、材料和横截面积都可能会影响，要探究每一个因素对音调的影响，需要控制其他因素都相同，即控制变量法。
24.【解析】【解答】(1)音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为适宜。(2)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关；距离越远，响度越小。从听不见钟声的实际距离来分析物体的隔音性能，采用的是转换法。(3)由表中数据可知，待测材料隔声性能由好到差的顺序为袜子、衣服、报纸、平装书、塑料袋。(4)由实验数据可知，粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近；那么说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。(5)海绵材料隔声性能与报纸好，因为海绵外表粗糙多空，吸收声音的性能好。(6)在噪声污染严重的环境里，“隔音〞就是为了改变声音的响度；隔音属于在传播过程中减弱噪声。
【分析】〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕实验探究包含七个步骤，分别是提出问题、猜测与假设、制定方案与设计实验、进行实验、分析与论证、评估、交流与讨论，每一个步骤都有各自的任务和作用；
〔6〕响度描述声音的强弱，物体的振动幅度、传播距离和分散程度都会影响声音的响度；噪声会影响人们的生活和身体健康，要对噪声进行防治；可以从三个方面进行防治噪声，从声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声，不同途径对应着不同的具体措施。
25.【解析】【解答】要研究水蒸发的快慢与水温度、水的外表积的大小、以及水上方空气流动的速度的关系时，应用控制变量法。(1)比拟A、B两图看出是水的温度和空气流动情况相同，不同的是水的外表积，所以比拟上述两图可以得出水蒸发快慢与水的外表积的大小有关；(2)分析A、C实验可看出，水的质量相同、外表积相同、空气流动的情况也相同，只有水的温度不同，C变干所用的时间短，因此可得出结论：水蒸发快慢与水的温度有关；(3)从实验设计的环节看他没控制水的外表积相同；从得出结论的环节来看，他没控制水的体积相同，因为只有在水的体积相同时，先蒸发完的蒸发的才快。
【分析】(1)影响蒸发快慢的因素包括：液体温度的上下、液体外表积的大小、液体上方空气流动的速度；在探究与其中一个量的关系时，必须保证其它的量不变，这就是控制变量法；(2)探究水蒸发快慢与水的温度的关系时，必须控制其外表积和外表空气流动的速度相同；(3)要想探究水蒸发快慢与水的质量的关系，应保持水温度的上下、水外表积的大小、水上方空气流动的速度均相同才行，对照图中的实验可做出判断。
26.【解析】【解答】(1)甲图中，酒精灯使用外焰加热，B的位置适宜，需要调节A处，使温度计向上移动，使温度计的玻璃泡浸在被测液体中，所以应适当将A处向上调整。(2)水沸腾时，烧杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠，杯口上方M处比N处出现的“白气〞更浓，其原因是M处温度较低，水蒸气更易放热液化成小水滴。(3)a中气泡在上升过程中体积不断增大，是水沸腾时的现象；b图气泡在上升过程中体积减小，是水沸腾前的现象。(4)因为水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第6min数据错误。(5)根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来。如以下图：
水的沸点随气压的增大而升高，1标准大气压下纯洁的水的沸点是100℃，由表格看出水的沸点是98℃，所以有可能是此时的气压是低于1标准大气压。

【分析】〔1〕利用温度计测量物体的温度时，温度计的液泡不能与容器底盒容器壁接触；
〔2〕温度越低，水蒸气越容易液化为小水滴；
〔3〕水沸腾前，液体的温度比拟低，气泡往上运动，气泡中的水蒸气液化成水而变小；沸腾后，液体到达沸点，气泡往上运动，受到的液体压强减小，体积变大；
〔4〕当液体沸腾时，不管怎么加热，它的温度都不再升高；
〔5〕当大气压低于一个标准大气压时，沸点会低于100摄氏度，水在一个标准大气压下，沸点是100摄氏度，当大气压高于一个标准大气压时，沸点会高于100摄氏度。
三、填空题
27.【解析】【解答】演奏小提琴时发出的琴声是由于琴弦振动而产生的。笛子发出的声音是由于笛子管腔中空气柱振动而产生的。在道路两旁种植树木，是为了在传播过程中减弱车辆发出噪声。
【分析】声音是由物体振动产生的，物体的振动必然会产生声音；噪声会影响人们的生活和身体健康，要对噪声进行防治；可以从三个方面进行防治噪声，从声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声，不同途径对应着不同的具体措施。
28.【解析】【解答】风暴会产生次声，人们利用次声的接收预报风暴，蝙蝠可以发出超声，所以老鼠听到后会有反常举动。
【分析】人的听力范围是20赫兹-20000赫兹，频率高于20000赫兹的声音为超声，频率低于20赫兹的为次声，超声和次声人耳都听不到。
29.【解析】【解答】解：〔1〕昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，
f=​=350Hz
〔2〕人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．
故答案为：350；能．
【分析】〔1〕频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了3500次，可以求出频率．
〔2〕人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．
30.【解析】【解答】声音的传播需要介质，声音不能再真空中传播，航天员在飞船外处在真空环境中，不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流的原因就是真空不能传声；通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是340m/s；声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢，故声音在空气中比在水中传播得慢。
【分析】此题考查声音传播的条件，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音在不同介质中传播速度不同，通常情况下声音在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。
31.【解析】【解答】解：乙、丙的振幅相同，所以乙、丙的响度相同；甲、乙的频率相同，甲、乙的音调相同。
故答案为：乙、丙 ，甲、乙。
【分析】声音的三大特性：响度、音调、音色；响度与声源振动的幅度有关，音调与声源振动的频率有关，音色与组成声源的材料和结构有关。
32.【解析】【解答】由甲图可知，温度计分度值为1℃，此时示数位于0℃下方，故读数为-3℃。由乙图可知，温度计分度值为0.1℃，此时读数为37.3℃。
【分析】通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可。
33.【解析】【解答】沸腾需要的条件是液体温度到达沸点，同时还要继续吸热，此题中将炖盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅与煲底隔离，大煲内水由于火的持续加热，温度到达沸点而沸腾，经过一段时间的热传递，炖盅中的温度也会到达沸点温度，这样炖盅内外温度相等，没有温度差，不会发生热传递，也就不会继续给炖盅中水加热，里面的水只能是到达沸点温度而不能沸腾起来。
【分析】沸腾的条件是到达沸点，持续吸热，盘内的液体持续吸热做不到，故不能沸腾。
34.【解析】【解答】当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，瓶内的水减少；烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到温度较低的金属盘就会液化形成小水滴，该变化过程需要向低温物体放热。任何气体当温度降到足够低时，都会液化，研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入冰块，冰块熔化要吸热，这是通过降低温度方法使水蒸气液化的。
【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热，物体由液态变为气态的过程称为汽化，汽化吸热。
35.【解析】【解答】向外再拉活塞，注射器中的液态乙醚消失，由液态变为气态，所以这是由于液态乙醚发生了汽化，再往下推活塞，注射器中又出现了液态的乙醚，乙醚由气态又变成的液态，所以这是由于乙醚蒸气发生液化的缘故，液化的方式有降低温度和压缩体积，这一实验告诉我们压缩体积能使气体液化。
【分析】使气体液化的方式有两种，一种是加压，一种是降温。
36.【解析】【解答】火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气〞从发射台底部的大水池中涌出，这些“白气〞产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成白气．
【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热；物体由液态变为气态的过程称为汽化，汽化吸热。
37.【解析】【解答】干湿泡湿度计是一种能反映空气中水蒸气含量的装置，它由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计下端被湿布包起来，湿泡温度计上的液体蒸发吸收热量，温度计的示数降低；当空气中的水蒸气含量较高时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干、湿温度计的示数差较小；反之，当空气中的水蒸气含量较低时，湿泡温度计上的水分蒸发较快，温度下降的较多，两个温度计的示数差较大。
【分析】物体由液态变为气态的过程称为汽化，汽化吸热，空气越枯燥，汽化越快，吸热越多，示数差值越大。编号
琴弦材料
琴弦的长度L/cm
琴弦的横截面积S/
A
钢
20
B
钢
20
C
尼龙
30
？
D
铜
40
E
尼龙
40
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见闹铃声的实际距离/m
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
82
86
90
94
98
98
96
98