华师大版七年级上册3月球与月相第1课时随堂练习题
展开3 月球与月相
第一课时 月球与月相(一)
1．“玉兔号”月球车成功着陆月球，表明我国航天事业又向前迈进了一步。下列对月球的描述错误的是( D )
A．月球表面昼夜温差比地球大
B．月球表面有环形山
C．月球表面没有空气和水
D．月球体积比地球大
2．地球上永远只能见到月球的一面，其原因是( B )
A．月球上正面和背面形态相同
B．月球的自转周期与公转周期相同
C．月球背面朝向地球时，其月相为新月，故只见一面
D．月球上没有空气和水
3．已知月球上没有空气，也没有磁场，同一物体在月球上受到的吸引力是在地球上的1/6，下列能在月球上完成的活动是( C )
A．直接跟同伴对话
B．用指南针辨别方向
C．人在月球上能比在地球上跳得高
D．放风筝
4．根据你所掌握的知识，你认为对登月的宇航员来说，下列设备中不是必需的是( C )
A．无线对讲机——方便通话
B．专用宇航服——防寒(热)
C．专用汽车——用于行走
D．氧气——用于呼吸
5．月面频频遭受流星体的撞击，其主要原因是( D )
A．月球对流星体的引力大
B．月球与流星体的距离近
C．月面由疏松物质组成
D．月球缺乏大气层的保护
6．下列关于宇航员在月球上的感受正确的是( D )
A．这里是无声的世界，只有陨石的撞击声打破了月球的寂静
B．他们穿着沉重的宇航服，手拿探测器在月球表面上举步维艰
C．闲暇时宇航员可以放风筝轻松一下
D．可以看到地球从月球的地平线上升起，只是看到的天空背景是黑色的
7．下列物质中，月球上存在的是( D )
A．液态的水 B．空气 C．小草 D．矿产资源
8．儿童节这天的月相可能是( D )
A．上弦月 B．下弦月 C．满月 D．都有可能
9．月球上没有生命物质存在的主要原因之一是( C )
A．与太阳距离太远
B．宇宙环境不安全
C．没有适宜生物呼吸的大气
D．没有昼夜更替现象
10．下列关于月球的叙述中，正确的是( D )
A．月球大小与太阳大小差不多
B．月球本身能发出柔和的光
C．月球是绕太阳运行的自然卫星
D．月球靠反射太阳光而发光
11．月球的运动形式有__自转__和__公转__。月球的自转方向为__自西向东__，自转周期为__27.3日__；月球的公转方向为__自西向东__，公转周期为__27.3日__。
12．“嫦娥三号”探月工程已圆满完成，这是我国航天事业取得的又一次巨大成就。“嫦娥三号”带着“玉兔号”月球车对月球表面开展了一系列探测活动。
(1)为了确保月球车在月球表面行驶时的可靠性，科学家在地面上进行了反复试验。试验时，要将月球车上各种仪器拆下安放在另一辆伴随车上，以减小月球车的质量，这是模拟月球车在月球上受到的__重力(或引力、吸引等合理答案均可)__比地球上小。
(2)“嫦娥三号”着陆器上携带了一台月基天文望远镜，这是世界上第一台月基天文望远镜，在月球上进行天文观测远比在地球上的效果好，主要原因是月球上没有__空气(或大气)__。
13．21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，假如人类移居月球生活，下列可能发生在月球的现象是( D )
①昼夜现象 ②电闪雷鸣 ③朝霞、晚霞
④日食、月食 ⑤行走如跳远。
A．①② B．③④ C．④⑤ D．①⑤
14．月球与地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同，其主要原因是二者的( A )
A．质量差异 B．形状差异
C．自转速度差异 D．公转周期差异
15．2018年我国将发射嫦娥4号飞行器，实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁，其中人类难以估计的威胁可能是月球表面( C )
A．空气太稀薄 B．宇宙辐射太强
C．陨石撞击太多 D．月球引力太小
16．以下关于月球的正确说法是( A )
A．月球是地球的唯一天然卫星
B．地球上的人看不到月球的另一面，是因为月球只是围绕地球公转，没有自转运动
C．月球上温差很大，其主要原因是没有大气和水的调节与缓冲作用
D．月球表面高低起伏，既有高山也有平原
17．关于月球的形成，科学家提出了不同的假说。
分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断地相互吸引，最终形成了月球。
(1)有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：
图732
你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说？__碰撞说__。
(2)月球形成初期，小天体频繁撞击月球，在月球表面形成了随处可见的__环形山__。
18．小明同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运动到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫作月坑。小明同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。
于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，经过实验，数据记录如下表。请你分析实验数据，并回答下列问题。
实验序号 | 质量m(克) | 体积V(厘米3) | 下落高度h(厘米) | 坑的深度d(毫米) |
1 | 20 | 7.5 | 50 | 2.6 |
2 | 20 | 7.5 | 60 | 3.5 |
3 | 20 | 7.5 | 70 | 5.0 |
4 | 20 | 2.5 | 70 | 11.3 |
5 | 20 | 1.8 | 70 | 12.4 |
6 | 60 | 7.5 | 70 | 14.6 |
7 | 85 | 7.5 | 70 | 15.9 |
(1)由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的__下落高度__有关。
(2)由__3__、__6__、__7__三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。
(3)“月坑”的深度与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度__越浅__。
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