初中语文人教部编版九年级上册第四单元写作 学习缩写教学设计

这是一份初中语文人教部编版九年级上册第四单元写作 学习缩写教学设计，共1页。教案主要包含了写作文题，写作导航，佳作欣赏，老师点评等内容，欢迎下载使用。
1.从本单元的小说里选择一篇，写一则故事梗概。300字左右。
2.班上要举行一次读书报告会，要求每位同学向全班介绍自己 读过的一本书。请以《我向大家推荐一本书》为题，写一篇发言稿 ，介绍你读过的这本书。不少于600字。
【写作导航】
缩写，就是在保持中心思想、保留主要内容的前提下，对原文进行压缩。那么怎样对原文进行缩写呢？
第一，突出要点。要在认真阅读原文的基础上，整体把握原文 的主旨和内容，理清思路和结构，突出原文的要点。
第二，适当概括。可遵循“保持主干，删除枝叶”的原则，恰 当概括文意或摘取原句，使内容更集中，表达更简练。
第三，文气连贯。缩写后的文章应是原文的缩微呈现，要将保 留的内容和压缩后的句段连缀成篇，上下句、前后文的文气保持 连贯、畅通，语言流畅。.
【佳作欣赏】
我向大家推荐一本书
“书是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
朋友，你喜欢看书吗？我向你推荐非常好的一本书——《爱的教育》。
这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：“一本好书，可以改变无数人的命运；一滴墨水，可以引发千万人的思考。”就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活故事，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的、结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的，也是无价的，爱是用任何东西都换不来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！
如果你看见这本书，你一定要认真的品味品味！要记住那句话：“世界充满爱。”
【老师点评】
本文开头简介了《爱的教育》这本书的基本情况，主体部分概述了该书的主要人物及情节，结尾说明了推介这本书的理由，号召读者认真品味这本书。