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    部编语小升初复习之1-6年级阅读理解04 试卷

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    部编语小升初复习之1-6年级阅读理解04

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    这是一份部编语小升初复习之1-6年级阅读理解04,共8页。试卷主要包含了本文一共有句话,根据课文内容填空等内容,欢迎下载使用。


     

    ​一年级

    阅读短文,回答问题。  

    小猴戴眼镜

    小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”

    一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”

    猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”

    事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。

     

    1.本文一共有(    )个自然段,第二自然段有(     )句话。

    2.根据课文内容填空。

    (1)妈妈适合戴(          ),奶奶适合戴(          )。

    (2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是(         ),戴奶奶的眼镜的感觉是(        )。

    3.这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”。

    (1)小猴不能戴奶奶的眼镜。(     

    (2)小猴不能戴妈妈的眼镜。(     

    (3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。(     

    4.你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?

                                             

     

    一年级答案:

    1.4  2    

    2. 1)近视眼镜 老花眼镜  2)模模糊糊 头昏眼花    

    3.3

    4.有,我想对他说:我们要好好保护自己的眼睛,如果近视了要及时配合适的眼镜。

     

     

     

    二年级

     

    阅读短文,回答问题。

    远方来的礼物

    秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂(gěng)上,把这美丽的景色画下来,打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过,小鼹鼠说:“大雁,请把这幅画带给我奶奶。”

    第二天,鼹鼠奶奶收到这幅画,开心地笑了:“噢,谢谢我的孙子。大雁,麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。

    大雁要继续南飞,委托一只小鸟说:“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的,麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。

    小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说:“松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的,请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。

    松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊:“小鼹鼠,快来拿礼物!”

    小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠:“你远方的奶奶托人带来一个吻,你收好了。”小鼹鼠高兴地说:“谢谢。”

     

    1、照样子填一填。

    田野金灿灿的      草地(     )的      油菜花(      )的

    2、短文记述了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把       通过大雁、                传递给了自己的孙子的感人故事。

    3、小鼹鼠收到奶奶捎给她的吻,她感到很        ,因为他感受到了                                

     

    二年级答案:

    1、绿油油    金灿灿

    2、吻  小鸟  松鼠

    3、高兴  奶奶和大家的爱。

     

     


    三年级

    阅读短文,回答问题。

     

    饮湖上初晴后雨

    [宋]苏轼

    水光潋滟晴方好,

    山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,

    淡妆浓抹总相宜。

     

    1.解释下列词语的意思。

    潋滟:                          

    相宜:                          

    2、描写雨中西湖景象的诗句是:

                                           

    3.诗人抓住(    )的特征来描绘西湖的风采神韵。(填序号)

    A.春季  鲜花

    B.夏季  时雨时晴

    C.秋季 西子

    D.冬季 女子

    4.这首诗表达了作者怎样的感情?

                                             

     

    三年级答案:

    1.形容水波流动  适宜  

    2.山色空蒙雨亦奇  

    3.B  

    4.对西湖的赞美之情。

     


    四年级

     

    阅读短文,回答问题。

     

    飞向月球(节选)

      经过三天多的飞行,宇宙飞船渐渐接近月球。从舷窗望去,前方的月亮越来越大。这时,地面指挥中心命令航天员准备着陆,两名航天员进入登月舱。登月舱逐渐减速,慢慢下降,最后,终于在月球上停稳了。
      舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。过了一会儿,奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。
      月球上没有希腊神话传说中的女神,也没有中国神话中所说的宫殿,嫦娥和玉兔,只能看到巨石嶙峋的荒原和耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本,拍摄了许多照片,带回了地球。经分析研究,科学家发现月球上含有几十种元素,很有开发价值。也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。

     

    1.从短文的第一段可以看出文章是按照(      )的顺序记述宇宙飞船在月球上安全着陆的。

    2.小心翼翼的意思是(   

    A.害怕恐惧   B.紧张兴奋   C.小心谨慎

    3.人类登上月球有什么重要意义?请你在文中画出来。

    4.人们对月亮充满着无限的遐想与憧憬,古往今来写“月”的诗不在少数,请你写出两句描写月亮的诗句。

                                                      

                                                      

     

    四年级答案:

    1.时间 

    2.C 

    3.航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本,拍摄了许多照片,带回了地球。经分析研究,科学家发现月球上含有几十种元素,很有开发价值。也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。

    4.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

    江畔何人初见月?江月何年初照人?(答案不唯一,无错别字即可)

     

     

    五年级

     

    阅读短文,回答问题。

     

    (一)曲突徙xǐ薪xīn

    客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人:“更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。”主人嘿(mò,同“默”)然不应。俄而 , 家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人。

    【注】①曲突:使烟囱弯。②徙:迁移,移走。③过:拜访。④积薪:堆积的柴草。⑤俄而:不久。

    (二)

    有一个人到别人家里做客,看到主人家灶上的烟囱砌得很直,旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人:“你要把那个烟囱改成弯曲的,把柴草移到远处,不然会失火的!”主人装作没有听见。过了几天,这家果然失火了,街坊邻居一起帮忙,终于把火扑灭了。于是,主人杀牛设宴,答谢街坊邻居,唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议,他家的房子根本不会失火,也就不必破费请客了。(根据《汉书·霍光传》改写)

     

    1、读文段(一),结合注释,解释成语“曲突徙薪”的意思。   

    2、下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是(              

    A. 亡羊补牢                                  

    B. 防患未然                                  

    C. 未雨绸缪

    3、请在文段(一)中找出表示下列意思的句子,并画上横线。 

    (你)要把那个烟囱改成弯曲的,把柴草移到远处,不然的话,你家将有发生火灾的隐患。

    4、主人家“失火”的直接原因是________;火“幸而得息”的原因是________。(用文段(一)中的词句回答)    

    5、读文段(二)中画线的句子,我们从中悟出了什么道理?下列说法不正确的一项是(    

    A. 不要忘记感激给你忠告和帮助的人。
    B. 事发后帮忙救火的人才是恩人,而事前发出警告的人就算不得恩人。
    C. 事先采取措施,才能防止灾祸。
    D. 要接受不听忠告的教训,勇于承认错误。

     

    五年级答案:

    1、把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。

    2A
    3、更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。
    4、灶直突,傍有积薪;邻里共救之
    5B   

     

     

     

    六年级

    阅读短文,回答问题。

    永不倒下的“门神”

    他叫切赫,是捷克近20年来最具潜力的守门员,他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球队队服是蓝色的,加上他在赛场上顽强的作风,世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后,他的头部再次受伤,缝了30针,面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险,大家都以为他会放弃,两周后,他又出现在了人们的视野中。

    2011年11月5日,我们再次见证了神一般的切赫,一个脸上流着血的男人,屹立在门前,一次次将对手的射门拒之门外。比赛进行到第9分钟,惊险的一幕发生了,他在出击扑球时和对手相撞,捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身抬头时,切赫鼻梁上的一道伤口流血不止,他的鼻梁骨折了。

    经过近7分钟的治疗,切赫站了起来,脱掉了自己的球衣,他是要下场吗?不!原来是换下血染的战袍,塞住流血的鼻孔,换件衣服继续奋战!切赫坚守了上半场。

    下半场开始,切赫的脸上做了特殊处理,一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上,他只能用嘴巴呼吸。他扑出任意球,接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射;第78分钟,角球直飞大门,他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被他挡出,一个受伤的身体,成为了对手不可逾越的雄关,比赛的胜利,流血奋战的切赫是首功之臣。

    一个真正的强者,即使得不到命运的眷顾,但只要知道自己追求的目标在哪里,他就不会倒下。

     

    1. 文中画线句子是一个        句,把        比作        

    2.题目中“门神”指的是        ,作者之所以称他为“门神”是因为:            

                                            

    3.下列选项对最后一句话理解正确的是(    

    A.强者都得不到命运的眷顾

    B.人只要有目标,就不会倒下

    C.虽然遭受许多伤痛、许多磨难,但是只要有追求的目标,我们就会勇往直前,精神永远不倒,成为一个强者

    4.切赫身上有哪些品质值得你学习?

                                             

     

    六年级答案:

    1.比喻  切赫受伤的身体  不可逾越的雄关

    2.切赫  他虽然面对巨大的伤痛,但是他用自己受伤的身体,阻止了对手射门,为球队取得了胜利。

    3.C

    4.切赫遇到困难,永不放弃,时刻牢记自己的目标,这样的精神值得我学习。

     

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