部编版小学语文词语搭配专项训练 (12)

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这是一份部编版小学语文词语搭配专项训练 (12)，共4页。试卷主要包含了温馨提示等内容，欢迎下载使用。

一、温馨提示：认真思考，正确完成词语搭配，加油吧！
1．补充词语，使之与括号外的词语搭配得当。（词语不重复）
潮湿的（）悲痛地（）述说（）
荒唐的（）悠然地（）领略（）
2．填上合适的词语。
（）的丛林（）的长喙（）的绒毛
（）的小嘴（）的桂花（）的香气
3．填上合适的词
不同的（）强硬的（）优美的（）
（）的事（）的草地（）的湖面
（）的问题（）得出奇涨得（）气得（）
4．在括号里填上搭配的词语。
（）的仙女（）的焦热（）的往事（）的月亮
（）的果实（）的衣袖（）的黄昏（）的石墙
5．在括号里填上合适的词语。
（）的暗夜（）的微光（）的炭火
（）的心情（）的红霞（）的榕树
6．根据人体部位的比喻义填词语。
例：各国（首脑）参加了这次会议。
（1）经过我们的不懈努力，这件事终于有了（）
（2）她是班里的文艺（）
（3）他俩互相关心，互相帮助，情同（）
7．给“望”组成合适的词填在文段中的括号里。
两个国方兵在树林中发现了方志敏同志，他们满肚子（）在他身上搜出一千或八百大洋，（）发个意外之财，可搜了半天，也没搜出什么，最后他们一边威吓一边仔细地捏衣服各个角落，总（）着有新的发现，可最终一无所得，他们是多么（）啊！
8．填上合适的词语。
夺目的（）灿烂的（）伟大的（）
可爱的（）慢慢地（）使劲地（）
9．用“密”字组成恰当的词语，分别填在下列的括号里。
（1）解放军制定了（）的作战计划，使用（）的仪器，探测敌人的暗堡，并（）地注意敌人的行动。当总攻开始的时候，战士们（）地绕到背后，出其不意地打击敌人。
（2）这台教学仪器的结构十分（）。
10．用“持”扩词填空。
（l）我们遇到问题要（）冷静。
（2）（）的干旱造成粮食大幅度减产。
（3）虽然明明生病了，但他还是（）到学校上课。
11．在括号里填入恰当的词语。
一（）小溪一（）风景（）的情感（）的事情
一（）搭石一（）俗语（）的石头（）的动作
12．用“坚”字组词，并依意思填空。
（1）小金花是一个（）的孩子。
（2）要动手术了，可年轻人却（）不愿意使用麻醉药。
（3）我（）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”
13．在括号里填上恰当的词语。
（）的舞姿（）的平房（）的柳枝
（）的流泉（）的清风（）的波纹
14．在括号里填上恰当的字词。
（）的知了（）的沙漠（）的大脑（）的神情
（）的屏障（）的威严（）的珍宝（）的原野
15．把下列词语补充完整。
服从（）坚持（）安定（）增强（）
挽救（）拧成（）完成（）收敛（）
16．用“鼎”字组成不同的四字词，并依意思填空。
（1）元宵节到了，街头（），大家都急着看花灯呢！
（2）小明很喜欢打篮球，在我们学校篮球队是（）的“三分王”。
（3）我爸爸是村长，他说话向来是（）。
（4）三国时期，魏、蜀、吴各据一方，形成（）的格局。
17．用“减”组成的词语填空。
（1）将军为了（）岛上的负担，规定吃住必须返回军舰。
（2）由于原材料供应不上，建筑工程的进度（）了。
（3）暴雨（）了大火的威势。
18．用“感”分别组词，填在下面句中的括号里。
这次意外，他能幸免，多亏了及时救他的陌生人。他满怀（）之情，登门去（）那位好人，并（）地说：“谢谢您，您是我的救命恩人。”
（参考答案）
一、温馨提示：认真思考，正确完成词语搭配，加油吧！
1．空气哭泣故事情节看书风采
2．深幽铁色细腻鲜红新鲜迷人
3．姿态曲线花瓣讨巧青青澄澈奇妙安静通红脸色苍白
4．穿金色衣裙太阳忘却皎洁沉甸甸宽大醉人花纹驳杂
5．静谧细弱熊熊愉快灿烂高大
6．眉目骨干手足
7．热望希望企望失望
8．亮光；阳光；奇观；笑脸；扩大；上升
9．周密精密密切秘密精密
10．保持持续坚持
11．条道美好理所当然排句方正协调有序
12．坚强坚决坚定
13．婀娜矮小柔软细细凉爽粼粼
14．成群金色清醒惊疑雪白不可侵犯熠熠发光辽阔无垠
15．分配走路情绪信心生命疙瘩任务笑容
16．人声鼎沸大名鼎鼎一言九鼎三国鼎立
17．减轻减慢减弱
18．感激感谢感动