小升初小古文阅读专项训练6

这是一份小升初小古文阅读专项训练6，共37页。
夸父逐日
夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林⑥。
注释：①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。
【小题1】选文选自_____________，从文体上看属于__________。
【小题2】翻译下列词语。
逐走：_______________________河渭：__________________
【小题3】翻译句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
__________________________________
（2）未至，道渴而死。
__________________________________
【小题4】作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻_______________
【小题5】如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？
___________________________
【小题6】从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
答:____________________
【答案】
【小题1】 《山海经·海外北经》 神话
【小题2】 追赶，赛跑。 黄河，渭水。
【小题3】 夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。 还未赶到大湖，在半路因渴而死了。
【小题4】决心大（或志向远大）或不自量力的人。
【小题5】丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩。
【小题6】有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。
【解析】
译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
2 .阅读文言文，回答问题。
晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷日：“何不炳烛①乎？”
平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”
平公日：“善哉！”
（注）①炳烛：点燃蜡烛。②盲臣：师旷自谦之辞。师旷是个盲人，所以这么说。③阳：这里指阳光。④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”。⑤昧行：在黑暗中行走。
【小题1】解释下列划线的字。
暮________ 戏________ 闻________ 善________
【小题2】下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
【小题3】翻译文中画线的句子。
安有为人臣而戏其君乎？
_______________________________
【答案】
【小题1】晚了；戏弄；听说；好
【小题2】B
【小题3】哪有做臣子的戏弄君主的呢？
【解析】
【小题1】略
【小题2】略
【小题3】略
3 .阅读《熟读精思（节选）》，完成习题。
凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，（甲）到，（乙）到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急⑤。心既到矣，眼口岂不到乎？
注：①详缓：仔细从容。②子：通“仔”，仔细。下同。③牵强暗记：勉强硬记。④漫浪：随随便便。⑤急：要紧。
【小题1】“读书千遍，其义自见”中的“见”字的读音为（_________）。
【小题2】在我们学过的文言词语中，还有哪些词与文中加点的“余”字意思相同？请任写一个。
_____________
【小题3】根据上下文，在文中甲、乙两个括号内各填一个字。
【小题4】写出画线句子的大意。
_______________
【小题5】读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句，你积累过吗？请任意写一句。
______________
【答案】
【小题1】xiàn
【小题2】予、吾、我等。
【小题3】眼 口
【小题4】不等解释，自然明白它的意思。
【小题5】书犹药也，善读之可以医愚。（西汉 刘向） 读一本好的书，就是和高尚的人谈话。（德 歌德）
【解析】
【分析】
译文：
凡是读书，必须先整理好读书用的桌子，使桌子干净平稳，把书册整整齐齐地放在桌子上，让身体坐正，面对书册，仔细从容地看清书上的文字，仔细清楚地朗读文章。必须要读得每个字都很响亮，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个字，不可以读颠倒一个字，不可以勉强硬记，只要多读几遍，就自然而然顺口而出，即使时间久了也不会忘记。古人说：“读书的遍数多了，它的道理自然就明白了。”所谓说书读得熟了，就是不依靠别人解释说明，自然就会明白它的道理了。我曾经说过：读书有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最要紧。心已经到了，眼口难道会不到吗？
【小题1】“读书千遍，其义自见”的意思是：看书时，多看几遍，仔细琢磨，就能理解书中的含义。“见”的读音为xiàn。
【小题2】“余尝谓”的意思是：我曾经说过。“余”的意思是“我”。因此，与文中加点的“余”字意思相同的文言文词语有予、吾、我等。
【小题3】本题考查的知识点为从文中提取信息。
我们可以从以下句子找到答案：心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
【小题4】同学们在做此类题目时，要仔细阅读全文，深刻理解短文内容，抓住每句话的意思，进行合理地翻译。同学们平时还要注意文言文方面知识的积累。
【小题5】同学们在做此题时，要用到平时积累的相关知识。古人关于读书的名言名句有很多，比如：旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼。
4 .阅读《王戎中不取道旁李》，完成习题。
王戎不取道旁李
王戎①七岁，尝②与诸③小儿游。看道边李树多子折枝④甲，诸儿竞走⑤四取之，唯戎不动。人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
[注释]
①王戎：琅伢临沂（今山东临沂白沙埠镇诸葛村）人。三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。②尝：曾经。③诸：一些，这些。④折枝：压弯枝条。⑤竞走：争着跑过去。
【小题1】下面句子停顿不正确的是（ ）
【小题2】“取之，信然”的意思是（ ）
【小题3】多读两遍，想想为什么“树在道边而多子，此必苦李”，再简要回答。____________________________________
【答案】
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】因为好的东西肯定会为人所知，而路边的李子成熟了。自然会有人去摘，如果好吃，树上则不会存留那么多，反之，李子应该是苦的。
【解析】
【分析】
译文：
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么（不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
【小题1】本题考查的知识点为句子朗读。
D项正确的断句应为：树在道边/而多子。
【小题2】同学们在做此类题目时，要仔细阅读全文，深刻理解短文内容，抓住每句话的意思，进行合理地翻译。
【小题3】本题考查了同学们理解短文和逻辑推理的能力。好的东西肯定会为人所知，而路边的李子成熟了。自然会有人去摘，如果好吃，树上则不会存留那么多，反之，李子应该是苦的。
5 .阅读《守株待兔》，完成习题。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
——出自《韩非子·五蠹》
注释： 触：撞到。 走：跑。 折：折断。 因：于是，就。 释：放，放下。
冀：希望。 复：又，再。 得：得到。 为：被，表被动。 身：自己。 为：被。
【小题1】解释下面加点的字。
①兔走触株（______）
②因释其耒而守株（_______）
③冀复得兔（________）
④而身为宋国笑（_______）
【小题2】下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）
【小题3】翻译文中画线的句子。
________________
【小题4】为什么宋人不会再得到兔子？
______________
【答案】
【小题1】 跑 放，放下 希望 自己
【小题2】A
【小题3】兔子是不会再得到了，自己却被宋国人耻笑。
【小题4】因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象，想不劳而获，墨守成规，终究不会获得成功。
【解析】
【分析】
译文：
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。如今想要用前人的治国方法来治理现在的百姓，(这样的行为)和守株待兔是一样(错误)的。
【小题1】（1）此句话的意思是：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上。“走”的意思是“跑”。
（2）此句话的意思是：于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。“释”的意思是“放，放下”。
（3）此句话的意思是：希望能再得到一只兔子。“冀”的意思是“希望”。
（4）此句话的意思是：而他自己也被后人所耻笑。“身”的意思是“自己”。
【小题2】A. 舌一吐而二虫尽为所吞（被） B. 为人谋而不忠乎（做，行，做事。）
C. 始悟为山市（作为） D. 此何遽不为福乎（是）
【小题3】同学们在做此类题目时，要仔细阅读全文，深刻理解短文内容，抓住每句话的意思，进行合理地翻译。
【小题4】同学们在做此类题目时，要仔细阅读全文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象，想不劳而获，墨守成规，终究不会获得成功。我们想要获得成功，必须认真踏实去做事。
A．臣闻之。
B．如日出之光。
C．默而识之。
D．学而时习之。
A．王戎/不取/道旁李
B．尝/与诸小儿/游
C．诸儿/竞走/取之
D．树在道/边而多子
A．王戎果然是守信用的。
B．一定要把李子摘下来。
C．把李子摘下来一尝，果然是苦的。
A．舌一吐而二虫尽为所吞
B．为人谋而不忠乎
C．始悟为山市
D．此何遽不为福乎