人教版一年级上册8 20以内的进位加法综合与测试当堂检测题

这是一份人教版一年级上册8 20以内的进位加法综合与测试当堂检测题，共7页。试卷主要包含了仔细推敲，选一选，细心的你，算一算，灵活实践，用一用等内容，欢迎下载使用。
第七、八单元达标检测卷一、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2分，共16分)1．小华是实验小学的一名学生，她每天早上可能(　　)起床，晚上可能(　　)睡觉。① 4：00 ② 7：00 ③ 12：00 ④ 9：00 2．最大的一位数和最小的两位数的和是(　　)。① 1 ② 9 ③ 19 ④ 113．(　　)号小动物说得对。①  ②③  ④4．小丽用“凑十法”算8加几的题目时，先算8＋2＝10，再算10＋5＝15，小丽计算的这道题是(　　)。① 8＋5 ② 8＋2 ③ 8＋7 ④ 9＋85．猜时间。① 6 ② 8 ③ 12 ④ 9
6．小丽排队做操，从前数她排第6，从后数她排第5，这一队一共有(　　)人。① 10 ② 11 ③ 12 ④ 137．小丽和小丁有同样多的糖果，小丽吃了5个，小丁吃了6个，那么剩下的糖果(　　)。①小丁多 ②小丽多 ③同样多 ④ 无法比较8．计算9＋7时，思考错误的是(　　)。① 可以把7凑成10，把9分成3和6，先算7＋3＝10，再算10＋6＝16② 可以把9凑成10，把7分成1和6，先算9＋1＝10，再算10＋6＝16③ 先画9个○，再接着画7个○，数一数，一共16个○④ 接着数7个数： 9、10、11、12、13、14、15二、认真审题，填一填，圈一圈，画一画。(第1题16分，第2～4题每小题4分，第5题7分，共35分)1．我会用两种方法写钟面上的时刻。
2．圈一圈，算一算。　　　　　　　　　　　 3．计算9＋4时，想：(　　)可以分成(　　)和(　　)，(　　)＋(　　)＝10，10＋(　　)＝(　　)，所以9＋4＝(　　)。4．5．找规律，填一填，画一画。三、细心的你，算一算。(共21分)1．在括号里填上合适的数。(每小题1分，共6分)3＋(　　)＝12　　　　8＋(　　)＝15　　　　6＋(　　)＝147＋(　　)＝13 (　　)＋4＝11 (　　)＋9＝172．在里填上“>”“<”或“＝”。(每小题1分，共6分)6＋916 143＋8 8＋9157＋716 114＋9 16－55＋6
3．将算式按得数从小到大的顺序排一排。(5分) 4．根据“凑十法”的思路填一填。(4分)9＋9＝＋＋　　　　7＋5＝＋＋四、灵活实践，用一用。(共28分)1．明明说：“我用凑十法计算9＋5时，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15。” 他算对了吗？请说说理由。(4分)  2．(4分)  3．(4分) 　 ＝(个)  ＝(只)4．抗疫期间的一天，雷神山医院的工作人员上午已经搬了9箱防护服，还剩9箱，原来有多少箱防护服？(4分)              ＝(箱)5．(4分) 　　　原来有多少个苹果？ ＝(个)
6．新星小学一(1)班的学生去参加夏令营。(8分)一共有多少人？　　　　　　　还能怎样解答？ ＝(人)          ＝(人) 
答案一、1．②　④　2．③　3．④　4．③　5．①　③　6．①　7．②　8．④二、1．3：00　9：00　5：00　10：003时　9时　5时　10时2．3．4　1　3　9　1　3　13　13　(或9　6　34　6　3　13　13)4．10＋4　9＋5　19－6　14－1(本题答案不唯一)5．1　3　5　7　9三、1．9　7　8　6　7　82．＜　＞　＞　＜　＜　＝3．9－6＜5＋6＜9＋4＜8＋6＜10＋74．9＋1＋8　7＋3＋2或5＋5＋2四、1．他算得不对。因为把5分成1和4，先算9＋1＝10，再算10＋4＝14。【点拨】学生能说清算得不对，简单讲清道理即可。2．18－6＝123．9＋6＝154．9＋9＝185．9＋5＝146．9＋8＝17　10＋7＝17【点拨】因为可以从两个方面获取信息，所以解决问题时就有两种方法：一种是左边人数＋右边人数；另一种是男生人数＋女生人数。