小学音乐人音版(五线谱)六年级上册萤火虫教学设计及反思
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小学六年级音乐《萤火虫》
第二课时教学设计
教学目标:
1.能用柔美、连贯的声音演唱歌曲《萤火虫》的一声部,唱准二声部。
2.学会歌曲中连、断音的演唱。
教学重点:
学习《萤火虫》的二声部
教学难点:
1.和声部分的音准
2.音准:和声音程的音准要站住。
教学准备:
ppt 钢琴
教学流程:
一、 师生问好!和声的形式,两个声部。
二、 三度音程练习
三、新授:今天我们来学习《萤火虫》这首歌曲B乐段的低声部
- PPT播放:先听一遍合唱部分,熟悉二声部的旋律。
- 教师弹一遍和声部分
- 师生合作唱两个声部
- 小组合作学习识谱:分成四个小组,每组由组长带领大家学习,每组一支口风琴。老师把音程跳动大的地方、节奏密集的地方标上字母谱,级进下行不用标。
- 分小组汇报学习成果:唱谱
- 师弹一声部,生用口风琴吹二声部,其他生跟唱二声部。
- 集体和教师合一遍:师唱一声部,学生唱二声部
- 学生分声部合唱两个声部旋律
教师重点指导:so—rei mi—si,长音练一下,rei—si单独指导合一合
- 填词演唱:情绪(柔美)声音(连贯)
第一乐段:把人们带入一个宁静的富有诗意的夜景氛围
第二乐段:三度和声
第三乐句:犹如人们从心底勾起对萤火虫的关注与思考
第四乐句:全曲最高音,形成歌曲的高潮,激起人们对萤火虫那努力发光让黑暗的世界充满希望的情感共鸣。
第三乐段:最后落到主音do上,表达了人们对萤火虫的赞美与不舍。
- 找2名学生领唱,合唱部分大家一起唱。
四、课堂小结:通过这节课的学习,你懂得了什么?师:大家回去要多加练习合唱部分,考试的时候2个人一组,两个声部交换演唱。
五、下课
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