初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 4 What’s the best movie theater?综合与测试学案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 4 What’s the best movie theater?综合与测试学案，共2页。
1. What’s the best clthes stre in twn？镇上最好的服装店是哪家？
【解读1】clthes是复数名词，没有单数形式，意为“服饰，衣服”，统指身上的各种服装，不能直接与数词连用。但可以和many, these, my 等词连用，做主语时，谓语用复数形式。
【解读2】in twn意为“在城镇里”
2. I think Miller’s is the best. 我认为米勒服装店是最好的。
【解读】句中Miller’s=Miller’s stre(shp)。 表示家、店、室（hme, shp/stre, ffice）等所有的名称，常常省略中心词，仅保留前面的名词所有格。
【举例】the dctr’s =the dctr’s ffice 医生办公室
3. Hw d yu like it s far？到目前为止你觉得这里怎样？
【解读1】Hw d yu like sth./sb. ? 的同义句为：What d yu think f sth./sb.?或Hw/What abut sth./sb.? 表示征求别人的意见或询问对某事的看法。
【举例】（1）What d yu think f the mvie?=Hw d yu like the mvie?=What/Hw abut the mvie? 你觉得这部电影怎么样？
【解读2】s far表示“到目前为止；迄今为止”
4. – Thank yu fr telling me. 谢谢你告诉我。 --N prblem. 不客气。
【解读】thank sb.fr ding sth.表示“感谢某人做某事”。N prblem.表示“没什么，不客气”，用来回答感谢或道歉，也可表示“没问题，小事一桩”，用来回答别人的请求。
【举例】（1）Thank yu fr helping me with English.感谢你帮助我学英语。
--Mary，thanks fr yur help. --玛丽，谢谢你的帮助。
– N prblem. --不客气。
5. mst bring 最无聊的
【解读】bring 是形容词，意为“无聊的；乏味的；单调的”，与dull同义。dull的比较级是duller, 最高级是dullest。bring的比较级是mre bring, 最高级是mst bring。
【举例】（1）He is the mst bring man I knw. 他是我所认识的最烦闷的人。
（2）This mvie is mre bring than that ne. 这部电影比那部无聊。
6. I culdn’t stp laughing. 我忍不住大笑。
【解读】stp laughing意为“停止大笑”。stp的用法有：stp ding sth. “停止做某事”； stp t d sth. “停下来去做某事”。
【举例】（1）It’s ging t rain. Let’s stp wrking and g hme. 天要下雨了，我们停止工作回家吧。
（2）The bell is ringing. Let’s stp t have a class. 铃响了，我们停下来上课吧。
7. It’s always interesting t watch ther peple shw their talents. 看别人展示他们的才能总是有趣的。
【解读1】本句为不定式做主语，不定式做主语时常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，其结构为It’s +adj+fr sb+t d sth。
【解读2】watch sb.d sth.“观看某人做某事”，所做的事为经常发生或已做过的事情；watch sb. ding sth.表示“观看某人正在做某事”，强调所做的事正在进行中。同watch 这种结构一样的还有：see, lk at, ntice, hear等动词。
【举例】（1）I ften hear my sister sing sngs in her rm. 我经常听见我妹妹在房间里唱歌。
（2）Listen! I hear her singing sngs nw. 听！我听见她正在唱歌呢。
8. Talent shws are getting mre and mre ppular. 才艺表演变得越来越流行。
【解读1】talent shws 意为“才艺表演”。talent 是名词，其形容词为talented, 意为“有才干的”。
【解读2】本句为现在进行时态，get在此表示“变得”，为系动词，其后接形容词作表语；mre and mre ppular 意为“越来越受欢迎”。 形容词比较级重复使用，中间用“and”连接，意为“越来越……”。【举例】The hle is getting bigger and bigger. 这个洞变得越来越大了。
9. That’s up t yu t decide. When peple watch the shw, they usually play a rle in deciding the winner. 那由你来决定。当人们观看表演时，他们通常在决定获胜者方面发挥作用。
【解读1】That’s/It’s up t sb. t d sth.表示“由某人决定干某事”。常用于口语交际中。
【举例】--What wuld yu like fr dinner? —晚饭吃什么？
--That’s up t yu. –由你来定。
【解读2】play a rle in sth./ding sth.意为“在……方面发挥作用”。
【举例】Tm played a rle in the basketball match. 汤姆在这场篮球比赛中发挥了作用。
10.不同的“看”
【解读】
①watch指特别留意，感兴趣地看运动着的东西watch TV/ftball game
②see看到，强调看的结果，有意或无意地看到
③lk因想看而投注目光，不管结果如何
④read 主要指看报纸，书等 read the newspaper
11.chse 选择 过去式_________ 现在分词___________
12.servise
【解读】名词“接待，服务” 动词为sever”服务” sever sth t sb
eg: We gt the friendliest service in the ld man’s hme. 在那个老人的家我们得到了最友好的接待。 My mther severed sme apples t my cusins.
13.pretty
【解读】①形容词”漂亮的，可爱的”②副词“相当的，十分”:The pretty girl is pretty friendly t us.
14.price “价钱，价格”价格高低只能用high 和lw。 物品贵贱只能用evpensive 和cheap.
Hw much is it?=What is the price f …?
15. talent
【解读】名词“天赋”， talented 形容词“有天赋的” be talented in sth”在某方面有天赋” have a talent fr sth/ding sth 某事有天赋 have n talent fr sth/ding sth 在某事方面没天赋
16.shw作动词，意为“看，展示”shw ne’s talent展示某人天赋 shw sb arund带某人参观 shw sth t sb=shw sb sth 把某物给某人看 作名词，意为，节目，展览
17.All these shes have ne thing in cmmn.这些才艺秀都有一个共同点。
have …in cmmn with sb/sth 同某人/物有共同点。
18.fr example
【解读】常用来举例说明一种情况，一般只举一例。常用作插入语，一般用逗号或其他成分隔开，位于句首、句中或句尾。
Such as 一般用来列举同类人或事物中的几个，常用在被列举的人或事物与前面的名词之间，其后一般不用逗号。
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