初中信息技术川教版（2019）七年级上册第2节 数据录入与统计课文配套ppt课件

这是一份初中信息技术川教版（2019）七年级上册第2节 数据录入与统计课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，学习内容，数据分析，任务一，对数据表进行排序，第1步，第2步，第3步，第4步，第5步等内容，欢迎下载使用。

1、了解WPS表格的功能和特点2、学会设计电子表格3、学会录入并编辑数据4、学会加工与处理数据

上节课我们已经完成了对我们制作的数据表格的加工和计算，我们还可以对数据表进行哪些操作呢？
1、我们可以找出上网时间最长的男同学和女同学。2、可以找出非学习型上网时长的分段人数。
我们可以对数据表进行以下分析
请同学们根据我们前面的分析，并自主学习老师发布的微课，然后对你们的数据表进行分析，并将分析结果在班级上进行展示和交流。
找出上网时间最长的男同学和女同学
分析：需要对计算出的上网总时长进行排序，需要先对“性别”进行排序，再对“上网总时长”进行排序。
1、选择需要进行排序的数据范围（包括表头）2、选择“自定义排序”按钮3、选择“添加条件”按钮添加“主要关键字”和“次要关键字”4、选择“升序”或者“降序”
对数据表进行排序 微课演示
非学习型上网时长的分段人数
分析：需要重新建立一个与非学习型上网时长人数相关的表格，并使用自动筛选功能对数据进行统计并将结果填入表格。
建立表格：“非学习型上网时长”分段人数统计表
我们通过前面学习过的数据表格的美化操作，对新建立的数据表进行了：合并居中、居中显示、添加边框、添加背景颜色等操作
使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选
1、选中A2:H22、单击“自动筛选”按钮3、单击表头右下角的下拉键，在弹出对话框内选择“数字筛选”按钮
使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选 微课演示
数据分析前VS数据分析后