初中信息技术苏科版七年级全册第6章 图片加工与制作第1节 图片获取与加工2 图片获取图片课件ppt

这是一份初中信息技术苏科版七年级全册第6章 图片加工与制作第1节 图片获取与加工2 图片获取图片课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了局部放大，原始图，放大图失真，放大图不失真，常见的图像格式等内容，欢迎下载使用。

人类用图来表达信息具有悠久的历史。远古时代，人们在岩壁上绘制狩猎场面；今天，随着信息技术的发展，图片的作用越来越大，已成为人们表达思想和情感的重要方式之一。
图片具有形象、直观、生动、简明等特点，能很好地表达头脑中错综复杂的抽象概念，引起人们的联想。
获取图片的途径多种多样
1从光盘上获取图片 市场上有各种类型和题材的图片素材光盘，选购时可以先用图片浏览软件查看这些光盘的内容和图片的质量。用ACDSee软件学习浏览图片的方法。
2从因特网上下载图片 因特网是丰富的信息资源库，包含着大量的图片，我们很方便地搜索和下载需要的图片资料。
3用扫描仪获取图片 如何将纸质图片输入到计算机中呢？用扫描仪就能解决这个问题：
将要扫描的图片放入扫描仪
单击“预览”按钮，进行预扫描
设定扫描范围，单击“扫描”按钮进行扫描
4用数码相机获取图片 利用数码相机可以方便地获取图片。通过数码相机获得的图片，通常存储在数码相机的存储卡内，再通过数据传输线或读卡器将图片输入到计算机中，如图所示：
5 从屏幕上截取图片 在使用计算机观看电影、打游戏、上网时，会遇到一些令人心仪的画面。但有些画面无法用常规的方法保存下来，怎么办呢？可以采用抓取屏幕画面的方法，将显示在计算机屏幕上的画面复制到剪贴板中，再利用图片处理软件保存下来。一种操作方法是使用PrintScreen 键，另一种操作方法是用屏幕截图软件，如“红蜻蜓抓图精灵”等。
3 图片的分类及格式
位图和矢量图 根据信息表示方式的不同，图片通常有位图和矢量图两种表示形式。 通常，把由像素排列组合成的图片成为位图。位图文件以“像素”为单位，利用一格一格的像素来呈现图像，每个图像都有各自特定的位置及相应的颜色，用这种方式记录的文件通常都很大。如果放大位图，会产生“边缘锯齿”和“马赛克”现象，如图所示：
矢量图是以指令集合的形式来描述的，由具有方向和长度的线段构成。任意移动、缩放、旋转和扭曲矢量图时，图形的清晰度不会改变，如图所示：
图片的格式 有的图片文件存在冗余数据，数据量大，所以要进行压缩存储。不同图片文件的扩展名代表不同的压缩存储格式。下表给出了常见的图片格式及特点。