04 难点突破之破折号、省略号 课件—2022届浙江高考语文一轮复习之标点符号
展开基本用法 1标示注释内容或补充说明(也可用括号,见 1;二者的区别另见B. 1.7)。示例1:一个矮小而结实的日本中年人──内山老板走了过来。示例2:我一直坚持读书,想借此唤起弟妹对生活的希望──无论环境多么困难。 标示插入语(也可用逗号,见)。示例:这简直就是──说得不客气点──无耻的勾当! 标示总结上文或提示下文(也可用冒号,见 1、)。示例1:坚强,纯洁,严于律已,客观公正──这一切都难得地集中在一个人身上。示例2:画家开始娓娓道来──数年前的一个寒冬,……
标示话题的转换。示例:“好香的干菜,──听到风声了吗?”赵七爷低声说道。 标示声音的延长。示例:“嘎──”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 标示话语的中断或间隔。示例1:“班长他牺──”小马话没说完就大哭起来。示例2 :“亲爱的妈妈,你不知道我多爱您。──还有你,我的孩子!” 标示引出对话。示例:──你长大后想成为科学家吗?──当然想了!
标示事项列举分承。示例:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:──环境声学;──环境光学;──环境热学;──环境电磁学;──环境空气动力学。用于副标题之前。示例:飞向太平洋──我国新型号运载火箭发射目击记
10 用于引文、注文后,标示作者、出处或注释者。示例1:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。──范仲淹示例2:乐浪海中有倭人,分为百余国。──《汉书》示例3:很多人写好信后把信笺折成方胜形,我看大可不必。(方胜,指古代妇女戴的方形首饰,用彩绸等制作,由两个斜方部分叠合而成。──编者注)
破折号与括号表示注释或补充说明时的区别 破折号用于表示比较重要的解释说明,这种补充是正文的一部分,可与前后文连读;而括号表示比较一般的解释说明,只是注释而非正文,可不与前后文连读。示例1:在今年——农历虎年,必须取得比去年更大的成绩。示例2:哈雷在牛顿思想的启发下,终于认出了他所关注的彗星(该星后人称为哈雷彗里)。
单破折号与双破折号的区别
单破折号:被解释的词语在句末(不一定是句号)时,直接在其后面用一个破折号引出注释语。
①雪花落在她金色的长发上——这头发卷曲地散在她的肩上,看起来非常美丽。②每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止疼法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。③滨江市第三机械厂在评选仅有的一个局级先进工作者时卡了壳——会议开了3O分钟,竟然提不出一个候选人来。
双破折号:1、当注释语在句中时,如果注释语表示插说的内容,要在其前后各用一个破折号。④我们要把自己的文化积累——当然包括语言——尽可能地占为己有。并且从这个基础上跨开步去,让自己处于优势地位。⑤“股市行情发生了很大变化——请把湿毛巾递给我——马上开会修改方案。”罗经理气喘吁吁地对我说。⑥任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。
2、当注释语在句中时,如果注释语表示解释说明的内容,而被注释的内容又在句子中充当定语时,只能在注释语前后各用一个破折号。⑨精简机构以后,南京宏远制衣有限公司改变了“四多一少”——临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、第一线生产人员少——的状况。⑨中被注释的内容“四多一少”在句中充当“状况”的定语,所以只能在注释语“临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、第一线生产人员少”的前后各使用一个破折号。
单双灵活 :当注释语在句中时,如果注释语表示解释说明的内容。而被注释的内容又在句子中充当主语时,可以在注释语前后各用一个破折号。也可以只在前面用一个破折号,后面用一个逗号。因为使用了逗号,既可以表示主谓语之间的停顿,又可以标明注释语的结束。⑦我国的四大发明——火药、印刷、指南针、造纸术——对世界历史的发展有伟大的贡献。⑧在我们已知的宇宙空间,只有大阳系的这一隅——我们的地球——还活跃着生命的精灵!可以改为:⑦我国的四大发明——火药、印刷、指南针、造纸术,对世界历史的发展有伟大的贡献。⑧在我们已知的宇宙空间,只有太阳系的这一隅——我们的地球,还活跃着生命的精灵!
破折号前后的标点用法 破折号之前通常不用点号;但根据句子结构和行文需要,有时也可分别使用句内点号或句末点号。破折号之后通常不会紧跟着使用其他点号;但当破折号表示语音的停顿或延长时,根据语气表达的需要,其后可紧接问号或叹号。 示例1:小妹说:“我现在工作得挺好,老扳对我不错,工资也挺高。——我能抽支烟吗?”(表示话题的转折)
示例2:我不是自然主义者,我主张文学高于现实,能够稍稍居高临下地去看现实,因为文学的任务不仅在于反映现实。光描写现存的事物还不够,还必须记住我们所希望的和可能产生的事物。必须使现象典型化。应该把微小而有代表性的事物写成重大的和典型的事物。——这就是文学的任务。(表示对前几句话的总结) 示例3:“是他——?”石一川简直不敢相信自己的耳朵。 示例4:“我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”金石开兴奋得快要晕过去了。
破折号与冒号的区别一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号。如:今天晚会上有如下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。如分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号。如:我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去,否则句子表意不完整。
1、NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
错误。表解释说明,破折号与“即”重复。
2、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
3、科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。
4、这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”,两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列,展示爱情的美好与纯真,引发人们的强烈共鸣。
5、因认真执行规定,对收购进来的有病猪肉,未按该站主任的意图,加盖“合格肉”图章,以致遭到迫害。
错误。表解释说明,但误用为逗号。
6、趁着在家无聊,我这个捣蛋鬼又有新点子咯!别以为我又要恶作剧,这次啊,我准备亲身下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。
正确。表解释说明,相当于括号。
7、红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
8、下列各句中的破折号和下文中“麒麟”后的破折号,作用相同的一项是()唐代的长安城,是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市;明代初期郑和七下西洋,船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿,南京城万人空巷,都来一睹其真容。A.“嘎——”,突然传过来一声水禽被惊动的鸣叫。B.你怎么会姓赵!——你那里配姓赵!C.俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!D.据说这是稀世之宝——一种难得的良药。
答案D解析 D项与文段中“明代初期郑和七下西洋,船队带回‘麒麟’——非洲长颈鹿”的破折号都表示解释说明。A项中的破折号表示声音的延长。B项中的破折号表示意思的递进。C项中的破折号表示意思的跳跃或转折。
9、原文:中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。下列各句中的破折号,和原文中的破折号作用相同的一项是( )A.你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了B.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神
答案:B。选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释;选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释;选项C属于转移话题;选项D是对前文内容的总结。
浙江省临安中学 楼举国
4.11.3 基本用法 1 标示引文的省略。示例:我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。” 标示列举或重复词语的省略。示例1:对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感,……这部是作家必须要有的素质。示例2:他气得连声说:“好,好……算我没说。” 标示语意未尽。示例1:在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟,……示例2:你这样干,未免太……! 标示说话时断断续续。示例:她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
标示对话中的沉默不语。示例:“还没结婚吧?”“……”他飞红了脸,更加忸怩起来。 标示特定的成分虚缺。示例:只要……就…… 在标示诗行、段落的省略时,可连用两个省略号(即相当于十二连点)。示例1:从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声──床前明月光,疑是地上霜。……示例2:该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现,评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等,评选出了十佳通讯员。
省略号用法补充规则A.9.2 省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。在需要读出来的地方用“等”“等等”“什么的”等词语,不用省略号。 示例:含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。(误) 含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。 (正)
省略号前后的标点用法 省略号之前通常不用点号。以下两种情况例外:省略号前的句子表示强烈语气、句末使用问号或叹号时;省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时。省略号之后通常也不用点号,但当句末表达强烈的语气或感情时,可在省略号后用问号或叹号;当省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有停顿时,应在省略号后用点号;当表示特定格式的成分虚缺时,省略号后可用点号。
示例1;想起这些,我就觉得一辈子都对不起你。你对梁家的好,我感激不尽! …… 示例2:他进来了,……一身军装,一张朴实的脸.站在我们面前显得很高大,很年轻。 示例3:这,这是……? 示例4;动物界的规矩比人类还多.野骆驼、野猪、黄羊……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其路,决不混淆。 示例5:大火被渐渐扑灭,但一片片油污又旋即出现在遇难船旁……。清污船迅速赶来,并施放围栏以控制油污。 示例6:如果……,那么……。
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06 难点突破之书名号 课件—2022届浙江高考语文一轮复习之标点符号: 这是一份06 难点突破之书名号 课件—2022届浙江高考语文一轮复习之标点符号,共20页。PPT课件主要包含了书名号的使用规则,理论知识,实战演练等内容,欢迎下载使用。
07 难点突破之提示语在不同位置的标点 课件—2022届浙江高考语文一轮复习之标点符号: 这是一份07 难点突破之提示语在不同位置的标点 课件—2022届浙江高考语文一轮复习之标点符号,共12页。PPT课件主要包含了综合训练等内容,欢迎下载使用。