人教部编版六年级上册第六单元单元综合与测试单元测试一课一练

这是一份人教部编版六年级上册第六单元单元综合与测试单元测试一课一练，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，下面词语中，没有错别字的一组是，下列词语搭配不正确的一项是，下列成语使用不当的一句是，词语词义对对碰，下列诗句中不是对偶句的一项是等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级上册第六单元测试卷语   文 学校：             班级：         姓名：      题号一二三四五六七总分得分        第一部分 积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。  （8分）mù dŭ       jīng yíng      yǒu xiàn      yáo lán      hé  ǎi       zī yuán        jī  dì       kāng kǎi
 2.下列加点字的读音中,有误的一项是(    )。(2分)A.排闼(tà)  山郭(ɡuō)       B.恩赐(cì)  威胁(xié)C.璀璨(cuǐ) 肆虐(nüè)      D.潺潺(chán) 铁锹(qiū)3.下面词语中，没有错别字的一组是（   ）。（2分）A．烦脑       五彩缤纷       震撼天地       蜿蜒曲折B．硝烟       实事求是       长途跋涉       面容憔悴C．屠杀       不计其数       含糊其词       阴谋鬼计D．暴燥       硕大无比       诗情画意       摄人心魄4.下列词语搭配不正确的一项是(    )。(2分)A.严重的威胁     B.清澈的湖水  C.宏伟的设想     D.耸立的山腰5.下列成语使用不当的一句是（    ）。（2分）A.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。B.他可敬的老伴，与他风雨同舟一生。C.他加快速度，不紧不慢地陈述。D.他是真正与山川共存、与日月同辉了。6.词语词义对对碰（根据画线部分词语的意思写出恰当的词语）。（4分）(1)他可敬的老伴，与他共同经历患难一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。（      ）(2)他唯一的女儿次数很多地从城里回来，接他去享清福，他不走。（    ）(3)杨树、柳树，如臂如股，坚强有力地挺立在山洼山腰。（     ）(4)这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来任意残杀或迫害的地方。（   ）7.下列诗句中不是对偶句的一项是（    ）（2分）A.七八个星天外，两三点雨山前。B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。8.下列对破折号的作用表述不正确的一项是（    ）（2分）A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（表示声音的中断或停顿）B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（表示解释说明）C.状状不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。（表示意思的转折） D.“呜——”火车开动了。（表示声音的延长）9.“我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。”这句话中破折号的作用是(     )（2分）A.表示解释说明           B.表示语意的递进C.表示语意的转折         D.表示话题的突然转换10.仿照下面句子运用的说明方法写句子。（4分）（1）在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。___________________________________________________________________（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。_________________________________________  ________________________11.课文内容回顾。（10分）（1）《浪淘沙》中描写黄河奔腾的气势的诗句是：__________________，__________________。（2）《江南春》这首诗是代诗人所作，这首诗中感叹历史沧桑的诗句是：__________________，__________________。（3）“庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。看到这样的画面，我想到了王安石的诗句：“__________________，__________________。”（4）五行指的是__________________；五彩原指__________________，后来泛指各种颜色五彩缤纷。第二部分      阅读与理解（30分）（一）课内阅读，回答问题。（14分）看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。1．在文中找出下面词语的近义词。(4分)领会——(　　　　)　　　　告别——(　　　　)2．选文主要写了作者的__________，联系全文来看，它起到了________________的作用。(2分)3．“另一种东西”表面指的是________________________________，事实上指老人________________________________________________________。(4分)4．选文中破折号的作用是(　　)(2分)A．表示解释说明。　　B．表示递进。　　C．表示转折。　　    D．表示省略。5．对“青山是不会老的”理解正确的是(　　)(2分)A．山上的树木一年四季常青，保持郁郁葱葱的生长态势。B．老人执着、崇高的精神永远流传。（二）课外阅读，回答问题。（16分）亚马孙曾是一条绿色的河,因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她;亚马孙曾是动植物的乐园,因为这里有630万平方公里绵延不断的绿色。亚马孙河流域的热带雨林东西长3400公里,南北宽2000公里,覆盖着地球上7%的土地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一,这里有3000万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”,它的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶,呵护着母亲的健康与安全。然而,时至今日,亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代,巴西政府开始在亚马孙河地区毁林伐木,一方面卖木材赚钱,另一方面发展养牛业,使农场自南向北不断扩张。到20世纪80年代,亚马孙地区每年砍伐的森林为200万~300万公顷。据估计,近十年亚马孙地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入20世纪90年代,毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林面积,仅为哥伦布发现新大陆时的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。大地母亲滴滴苦涩的泪水在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园。1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)广阔—(　　　　)　　　　　  繁殖—(　　　　)警告—(　　　　) 保护—(　　　　)2.根据下面的意思,从文中找出对应的词语。(3分)(1)形容连接不断。(　　　　　　)(2)形容破坏得很严重或弊病很多。(　　　　　　)(3)指没有一点儿要求或需要。(　　　　　　)3.读文中画线的句子,联系上下文填空。(4分)“大地母亲的肺叶”是指　　　　　　　　　　　,“遭受的侵害”主要是指　　　　　　　　。4.造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关内容进行概括。(3分)(1)                                        (2)                                        5.请写两句环保标语。(2分)(1)                                        (2)                                        第三部分      习作与表达（30分）保护环境，人人有责。为了更好地尽自己的职责，我们不仅应从自我做起，还应大力宣传，倡导整个社会形成良好的风气，从根本上解决环境问题。为此，你肯定有自己的想法，请就此向有关部门写一篇建议书。     参考答案：一、    积累与运用1.目睹 晶莹 有限 摇篮 和蔼 资源 基地 慷慨2.D3.B4 DC风雨同舟三番五次劲挺肆虐B  8.A9.A10.（1）最大的鲸有十六万千克重，最小的也有两千千克。（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。11.（1）九曲黄河万里沙   浪淘风簸自天涯（2）唐  杜牧  南朝四百八十寺  多少楼台烟雨中（3）一水护田将绿绕  两山排闼送青来（4）金、木、水、火、土   黄、青、赤、白、黑二、    阅读与理解（一）1.领悟　道别2．所想　总结全文3．绿绿的山林　无私奉献、造福山林的精神4．A5．B（二）1.广袤　繁衍　警示　庇护2.(1)绵延不断　(2)千疮百孔　(3)一无所求3.亚马孙河流域的热带雨林　热带雨林被大量砍伐4.(1)农场扩张,毁林伐木。(2)种植经济作物,毁掉森林。5.示例:(1)善待地球就是善待自己。　(2)提高环保意识,建设美好家园。