初中美术人美版九年级上册3.速写练习多媒体教学ppt课件

这是一份初中美术人美版九年级上册3.速写练习多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了速写shetch，学习画衣纹等内容，欢迎下载使用。

观察三幅不同绘画形式的作品，总结讨论出“速写”的绘画特点。（可从线条、画面感觉、绘画时间长短等方面进行分析）
速写是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。 速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。 对于初学者来说，速写是一项训练造型综合能力的方法；对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。
[1]人物速写：用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象。一般用于创作的素材。人物速写也是速写训练中的重要课题。包含人物头像速写、人物场景速写、人物动态及静态速写。　　
速 写 的 类 型
[2]风景速写：主要表现自然中的天、地、物三大关系。自然界的一切事物均发生在这三大关系中。在风景速写中，它们表现为对比关系，运用不同的线条，表现对它们的不同感受。 　　
[3]静物速写：顾名思义，主要以体现静态物体结构特征。静物速写是速写训练中最简单的一种写生类型。通常也是创作者在搜集创作素材的积累过程。　
速写对绘画工具的要求不是很严格，一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用来画速写，比如我们常用的铅笔、钢笔、马克笔、圆珠笔、碳铅笔、木炭条、毛笔等等。对于初学者而言，最适合的工具是铅笔。
速 写 的 工 具
速 写 的 表 现 方 法
观察四张速写作品，分析哪些作品可以归为同一类？为什么？
速 写 的 表 现 方 法
"线描法”和“线面结合法” 1.线描法是以单线的形式将物体的轮廓、结构概括成线，有时配以装饰线条，主要表现物体的特征和传达人物的神态。此法近似中国画中的“白描”。 2.线面结合法以线为主，适当配以表示灰度的排线，表明物体的明暗或固有色彩。
感受速写的“速”与“写”
速 写 的 绘 画 步 骤
1.观察 认真观察动态对象，选定典型动态，集中精神，全力完整地感受动态特征。2.定位打形 用长线条确定好上下，左右及大体的动态位置。3.勾勒动态线坐姿人物一般约为五至六个头高，确定完大致比例后，用较长垂直线，依次标出两肩的高低关系、手臂的动态、上身的长度，两腿的动态和位置等。用较肯定的线勾出发型、脸庞、五官等基本特点。
4、从头部着手开始刻画。5、画出背部的轮廓线，这是一条主要的动态线，要画得正确，并有连贯性。
6.画出腿、脚，注意上臂、腿与躯干之间的“负空间”，保证形体的整体性。7.画出衣着上的小结构，补充一些必要衣纹。