【小升初】语文总复习课件 - 修改病句 全国通用 (2)

这是一份【小升初】语文总复习课件 - 修改病句 全国通用 (2)，共17页。PPT课件主要包含了修改病句的原则等内容，欢迎下载使用。

修改下面病句：我一定要改掉不好的坏习惯。改为：我一定要改掉坏习惯。
修改步骤： 读：默读原句。 找：找准病因。 改：对症下药。（改动要小，原意要保） 查：是否正确。
原意要保 改法要巧 改动要少 越简越好
一、病句常见的几种类型
成分残缺（缺主语、谓语、宾语、宾语中心语等）搭配不当（主谓、动宾、修中、主宾搭配不当等）语序颠倒成分赘余（语意重复、包含、交叉）词语误用（关联词语误用、不注意词语的感情色彩、语体色彩、介词误用、词义用错等）前后矛盾归类不当概念模糊
例1：我们要发扬党的优良传统。 修改: 我们要（继承）党的优良传统。 或：我们要发扬党的优良（作风） 。
例2：我们班根本差不多没有不及格的现象。 修改: 我们班差不多没有不及格的现象。或：我们班根本没有不及格的现象。
例3：学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发 修改: 学习《凡卡》这一课， (我)受到了很大的启发。
例4：每个少先队员都愿望为集体多做好事。 修改: 每个少先队员都 (希望)为集体多做好事。
例5:这间教室非常宽敞得很。 修改:这间教室宽敞得很。
例6：两个新旧社会真是鲜明的对比啊。 修改: 新旧两个社会真是鲜明的对比啊！
例7：小红和小明一起参加劳动，他对他说；“明天你到我家做作业好吗？” 修改: 小红和小明一起参加劳动，小红对小明说：“明天你到我家做作业好吗？” 
例8：指南针是我国古代的四大发明。 修改：指南针是我国古代的四大发明之一。 
例9：只要努力学习，成绩才能提高。 修改: 只有努力学习，成绩才能提高。
例10；菜园里有黄瓜、菠菜、西瓜、韭菜等蔬菜。 修改: 菜园里有黄瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。
二、修改病句常用的符号
（1）、表示删改（2）、表示删除（3）、表示增补（4）、表示左右词语互换位置
三、辨析病句、修改病句有如下几种方法：
（一）语感觉察法： 如：是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。
（二）提取主干法： 如：在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。
（三）逻辑分析法： 如：在那个时候，电脑与我接触的机会是很少的。
1.黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快 .2.我们开会通过并讨论了他的建议。3.看了这部电影，受到了深刻的教育。
表意不明，她改黄宏或赵燕
成分残缺，加主语“我”
判断下列病句的类型并修改病句。
下列句子中没有语病的一句是
下列句子中没有语病的一句是（ ）A. 通过大家的帮助，他端正了学习目的，明确了学习态度。B. 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。C. 他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。D. 我想凭时间的有效利用去弥补稍纵即逝，匆匆流逝的光阴。
1.果园里，果树丰收在望长势喜人。2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。3.这道题最后终于把我解答出来了。