初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气复习练习题

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气复习练习题，共4页。试卷主要包含了单选题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1.下列物质中，含有氧气的是( )
A.双氧水
B.高锰酸钾
C.二氧化锰
D.空气
2.在盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，加入少量二氧化锰，反应结束后，下列三项与反应前相比较，发生变化的是( )
①过氧化氢的质量
②水的质量
③二氧化锰的质量
A.仅①
B.仅②
C.①和②
D.①②③
3.如图所示，过氧化氢（）在催化剂二氧化锰（）的作用下，迅速分解放出大量氧气，出现的现象是( )
A.气球胀大，红墨水左移
B.气球缩小，红墨水右移
C.气球胀大，红墨水右移
D.气球缩小，红墨水左移
4.下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.在化学反应后其质量减小
B.在化学反应后其化学性质发生了变化
C.在化学反应后其质量增加
D.催化剂能改变化学反应速率
5.下列变化（部分反应条件已略去）是分解反应的是( )
A.水+二氧化碳→碳酸
B.食盐水→水+食盐
C.氧化汞→汞+氧气
D.镁+二氧化碳→氧化镁+碳
6.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A.用排水法收集时，集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集时，导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集时，导管口冒出气泡，立即收集
D.用排水法收集，收集满后，在水下盖上玻璃片
7.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内的水变成红色，其原因是( )
A.试管口略向下倾斜
B.用酒精灯的外焰加热
C.试管口未放一团棉花
D.没有进行均匀加热
8.实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气其主要原因是( )
A.高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
B.氯酸钾加速了高锰酸钾的分解
C.高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂
D.高锰酸钾比氯酸钾易分解
二、实验题
9.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①________。
（2）实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的文字表达式：________。
（3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
（4）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是________。
参考答案
1.答案：D
解析：
2.答案：C
解析：
3.答案：D
解析：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，压缩气球，气球内的气体进入导管，导致红墨水左移。故选D。
4.答案：D
解析：催化剂是指能改变某些物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质。
5.答案：C
解析：该反应不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，故A选项错误；食盐水是混合物，分离成水和食盐，属于物理变化，故B选项错误；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故C选项正确；反应物、生成物都为两种，不符合分解反应“一变多”的特点，故D选项错误。
6.答案：C
解析：用排水法收集氧气，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气尽可能排尽，故A不符合题意；用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气尽可能排尽，故B不符合题意；用排水法收集，没有等到气泡连续均匀地从瓶口冒出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故C符合题意；用排水法收集，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故D不符合题意。故选C。
7.答案：C
解析：
8.答案：C
解析：实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气是因为,高锰酸钾分解产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起了催化作用,故能迅速制得氧气。故选:C。
9.答案：（1）分液漏斗
（2）过氧化氢水+氧气
（3）b
（4）剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
解析：（1）仪器①是分液漏斗。
（2）用B装置制取氧气应该选用的药品是过氧化氢溶液与二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化的条件下反应生成水和氧气，据此写出文字表达式。
（3）若用G裝置盛满水收集氧气，则气体应从短管进入，即b端。
（4）H装置中充满氧气，细铁丝在氧气中燃烧，可观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体。