所属成套资源:牛津上海版科学六上PPT课件+素材整套
- 1.3.1 观察和实验 课件 课件 22 次下载
- 观察和记录(课件 +1个视频) 课件 22 次下载
- 科学是什么 科学入门 课件 课件 23 次下载
- 科学是什么——做一个有科学素养的学生 课件 课件 23 次下载
- 刻度尺和长度 (课件+1个视频) 课件 22 次下载
牛津上海版六年级上册计量时间背景图ppt课件
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这是一份牛津上海版六年级上册计量时间背景图ppt课件,文件包含计量时间课件ppt、计量时间素材mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。
时(h)、分(min)、秒(s)。 1小时 = 60分钟 1分钟 = 60秒
较长一段时间的时间单位:
天、月、年、世纪等一天24小时1440分钟86400秒一年365天(平年)366天(闰年)12个月1世纪100年
活动1.12 估计时间
日晷 沙漏 电子停表 手表 钟
探究活动:
利用自身 ,估计一分钟。
思考:计时器有什么共同之处?回答:多次重复出现有节奏的变化。思考:利用自身 (生理功能或者器官),符合“多次重复出现有节奏的变化” 这一特点,来粗略地估计时间。回答:测脉搏、测心跳、测呼吸… …
活动1.13 测量脉搏和心跳
每个人的心跳次数是 (相同/不尽相同)的。我的脉搏的跳动和心跳次数是 (相同/不同)的。运动后,我的脉搏跳动和心跳 (加快/减慢).利用自身的脉搏或心跳次数的规律可以粗略地估计时间。
回答:测脉搏或心跳次数,数一数自己安静时候,心脏每分钟跳动的次数,估计一分钟。提问:在测量脉搏和心跳的活动中,有什么值得改进的地方?回答:测三次,取平均数。(反复实验,提高实验的准确性。)
通过这节课的学习,大家有什么收获或者感悟吗?
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
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