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    暑假预热——2022年山东省菏泽市小升初语文试题(十四)

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    暑假预热——2022年山东省菏泽市小升初语文试题(十四)

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    这是一份暑假预热——2022年山东省菏泽市小升初语文试题(十四),共8页。试卷主要包含了书写,填空题,语言表达,信息匹配,现代文阅读,文言文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。


    暑假预热——2022年山东省菏泽市小升初语文试题(十四)

     

     

     

    一、书写

    1看拼音写词语。

     

    二、填空题

    2日积月累。

    (1)《游园不值》一诗中,我从____________________中体会到诗人感受到了春天的美好,心情由扫兴转为欣慰。

    (2)__________,自在娇莺恰恰啼。

    3把下列成语补充完整,并解释所填字的意思。

    情有独(     ____________          )经风霜____________

         )而不舍 ____________        千(     )百态____________

     

    三、语言表达

    4按要求完成下列句子。

    (1)白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。(缩句)

    _______________________________

    (2)英子说:“大家的掌声给了我极大的鼓励。”(改为转述句)

    ________________________________

    (3)王红站起来。(扩句)

    ________________________________

    (4)稻子笑弯了腰。(仿写拟人句)

    ________________________________

    (5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。(修改病句)

    ________________________________

    5听读短文《胖乎乎的小手》,回答问题。

    全家人喜欢兰兰画的这张画的 原因是____

    ①这双小手胖乎乎的。

    ②这双小手是一双勤快的小手,帮 全家人做过很多事情。

     

    四、信息匹配

    6请找出下列词语中的错别字并改正。

    自做自受    不具一格     浩气长抒     悬涯峭壁

    留连忘返    一泄千里     世外桃园      纷至踏来

    错别字

     

     

     

     

     

     

     

     

    改正

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    五、现代文阅读

    阅读。

    香椿树

    ①我家院里有一棵香椿树。听妈妈说,它的年龄比我大,是爸爸和妈妈相识后种的,算起来已经有 16 个年头了。可是,看它那枝繁叶茂的样子,谁都说它有二三十年了。

    ②香椿树的树身很粗很粗,我都快抱不过来了。树皮裂成一块一块的,像大片的鱼鳞。我跳皮筋时,就把皮筋的一端拴在树身上,另一端拴在板凳上,香椿树看着我和小伙伴(欢笑  欢快)地蹦跳,听着我们无忧无虑的嬉笑声。

    ③香椿树很高很高,足足有两层楼那么高。树冠郁郁葱葱,覆盖着整个院子。夏天骄阳sì shì)火,我们的小院却树影婆娑,十分(凉快  爽快)。我们在树底下做功课、打扑克,有时爷爷奶奶在树下喝茶、聊天,爸爸妈妈在树下看报、谈心。

    ④谷雨前后,香椿树钻出一簇簇嫩芽,紫色的香椿芽嫩嫩的,显得那么鲜亮可爱。采香椿啦!爸爸用一根长竿去钩。一枝枝幼芽,像雨点sì shì)的落下。我端着塑料盆去捡,不一会儿就装了一盆满满。这可是大家的“鲜货”最爱吃了。炸香椿鱼、香椿拌豆腐、香椿拌黄豆、香椿炒鸡蛋,还有香椿拌面条,都让人垂涎三尺。

    ⑤多么可爱的香椿树啊!它以自己的奉献赢得了人们的喜爱和称赞。

    (有删改)

    7用“     ”画出括号里恰当的读音、词语。

    8照样子,写词语。

    例:郁郁葱葱 ____ ____

    例:无忧无虑 ____ ____

    9从文中找出相应的数量词填入括号内。

    ____香椿树    ____嫩芽

    ____长竿      ____幼芽

    10文中画“     ”的句子强调了什么?在正确理解的括号里打“√”。

    (1)强调了香椿树的树龄很短,只有 16 个年头。( 

    (2)强调了香椿树的树龄很长,有二三十年了。( 

    (3)强调了香椿树的枝叶非常繁茂。( 

    11短文第②~③自然段写了香椿树的三个特点,可以概括这两个自然段的大意。仔细读读,写下来。

    第②自然段:写香椿树____

    第③自然段:写香椿树________

    12根据短文内容填空。

    我家院里的香椿树作用可真大!我跳皮筋时,可以拴皮筋;夏天,大家可以在树底下做很多事:孩子们________,爷爷奶奶________;爸爸妈妈________;谷雨前后,可以用香椿芽做各种美食。所以说,它____

    13读下面的句子,修改病句。

    我端着塑料盆去捡,不一会儿就装了一盆满满。这可是大家的“鲜货”最爱吃了。

    ______________

     

     

    六、文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成文后问题。

    伯牙鼓琴

    伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

    14解释下列词语。

    鼓琴而志在太山________哉乎鼓琴________

    ③ 伯牙破琴________④ 终身不鼓琴________

    15翻译下列句子

    ① 伯牙鼓琴,钟子期听之。

    _______________________________________

    ② 少方鼓琴而志在太山。

    _______________________________________

    ③ 少选之间,而志在流水。

    __________________________________________

    16试着用自己的话说一说故事的意思。

    __________________________________________________________

     

     

    七、书面表达

    17习作与表达

    题目:我追赶                        

    要求:1.人生中有很多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请你以“我追赶         ”为题写一篇文章。

    2.有真情实感,不要套作,不得抄袭;书写正确、规范、美观。

    高山中心小学2020—2021年第二学期四年级语文期中质量检测卷答案及评分标准


    参考答案

    1更多 可以 广大 学习 故事

    2.春色满园关不住    一枝红杏出墙来    留连戏蝶时时舞   

    3钟 集中、专一     饱 充分

    锲 雕刻           姿 姿态

    4白求恩取出弹片。    英子说,大家的掌声给了她极大的鼓励。    示例:王红慢吞吞地站起来。    示例:高粱涨红了脸。    《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。   

    5

    6             

                 

     

    7欢快    凉快  shì

    8    平平安安    明明白白    无法无天    无边无际   

    9    一棵    一簇簇    一根    一枝枝   

    10(3)√

    11    树身很粗    很高    郁郁葱葱   

    12    做功课    打扑克    喝茶    聊天    看报    谈心    以自己的奉献赢得了人们的喜爱和称赞   

    13我端着塑料盆去捡,不一会儿就装了满满一盆。这可是大家最爱吃的“鲜货”了。

     

    14    刚刚。    好。    断。    又,再。   

    15    伯牙弹琴,钟子期听他弹琴。    刚刚弹到描绘太山的曲调。    一会儿之后,是描绘流水的曲调。   

    16本文讲了伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴的故事。后来,钟子期死了,伯牙认为世上再也没有值得为之弹琴的人,于是,就把琴摔碎了,不再弹琴。

    17例文:

    我追赶理想

    说起梦想,大家对这两个字并不陌生。只不过有些人的梦想实现了,还有些人没有实现,但我相信大家都在向着自己的梦想而奋进。

    一株小小的梦想之花在我的心中生出幼苗,这株花的名字叫做“设计师”。曾经有许多朵和它一样的梦想之花在我的心中开过,可我无从选择。但是当我学习素描时,我便许下誓言,我一定要当一名设计师。为什么我要当设计师呢?因为我想让人们住进舒适的房屋,穿上美丽的衣服,让人们欣赏到鸟语花香的公园。当这些美丽的画卷呈现在我眼前时,仿佛看见了梦想在向我招手。我把手伸向梦想,想要握住那双梦想之手,我开始大步追赶梦想。

    于是我开始拼搏在追梦的道路上,春天我就在门口的石阶上画着院子里的蔷薇,让图画本里留下一抹幽红;夏天我拿起书本静静地思考,努力从中努力从中吸取知识的养分;秋天,我拾起一片大自然的赐给我的落叶书签,研究大自然的奥秘;冬天,我在雪地里享受写写画画的乐趣。

    梦想啊,你是在我受到挫折时给我的希望,梦想啊,你永远是我最灿烂的光芒。

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