2020-2021学年江苏省盐城市八年级（下）期末物理试卷（word版 含答案）

这是一份2020-2021学年江苏省盐城市八年级（下）期末物理试卷（word版 含答案），共33页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年江苏省盐城市八年级（下）期末物理试卷
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。
1．2020年12月17日，嫦娥五号返回器顺利降落于内蒙古，科研人员测出从月球上带回的月壤质量为1731g。下列情形中这些月壤质量会发生变化的是（　　）
A．温度升高
B．放在不同形状的容器中
C．放在不同的位置
D．赠送一部分给其他国家后
2．端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。这一现象表明（　　）
A．分子间有空隙
B．分子间存在排斥力
C．分子间存在吸引力
D．分子处在永不停息的无规则运动中
3．用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与（　　）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
4．如图所示，小明用铅垂线检查教室的视力表是否贴正，发现视力表的长边与铅垂线不平行。为了把视力表贴正，下列操作方法中正确的是（　　）

A．换用质量大的铅锤
B．上下移动视力表的位置
C．调整视力表，使视力表的长边与铅垂线平行
D．调整铅垂线，使铅垂线与视力表的长边平行
5．高铁站台标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为高铁进站时车厢附近（　　）
A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小 D．气流速度小，压强大
6．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（　　）
A．运动员手上涂镁粉 B．捏紧自行车的刹车装置
C．给车轮转轴添加润滑油 D．鞋底有凹凸不平的花纹
7．下列将微观粒子按从小到大顺序排列正确的是（　　）
A．质子一原子核一原子 B．原子一质子一原子核
C．原子核一原子一质子 D．质子一原子一原子核
8．如图所示，探究二力平衡的条件时，小红将处于平衡状态的卡片旋转一个角度，他要探究的是一对平衡力需要满足下列哪个条件（　　）

A．大小相等 B．方向相反
C．作用在同一直线上 D．作用在同一物体上
9．如图所示是小华探究影响液体内部压强的因素实验时的情景，他探究的是（　　）
A．液体内部的压强跟深度的关系
B．液体内部向各个方向是否都有压强
C．液体内部的压强跟液体密度的关系
D．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
10．甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（　　）

A．甲车 B．乙车 C．两车都是 D．两车都不是
11．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气球升上空中，若它们的重力分别为G氢和G空，在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列判断正确的是（　　）

A．F氢＞F空 B．F氢＝F空 C．G氢＞G空 D．G氢＝G空
12．如图甲所示，在注射器内封闭一定体积的温水，快速向下拉动注射器的活塞，发现筒内水“沸腾”。针对筒内水中气泡产生的原因，小明提出了两个猜想。猜想①：筒内气压减小，水的沸点降低，水沸腾；猜想②：活塞与筒壁之间漏气，拉活塞时，有空气漏进筒内产生气泡。为了验证以上猜想是否正确，小明接着做了图乙所示的实验，向上快速拉动活塞，发现筒内水仍然“沸腾”。多次实验都观察到相同的现象。则（　　）

A．只能验证猜想①正确
B．只能验证猜想②正确
C．能验证猜想①和②都正确
D．能验证猜想①和②都不正确
二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分
13．（3分）2021年5月1日，东京奥运会排球测试赛，中国女排获得冠军决赛中朱婷将迎面飞来的球扣回，这一现象表明力可以改变球的 　 　；扣球时朱婷的手感觉疼，使手疼的力的施力物体是 　 　；球离开手之后由于 　 　仍向前运动。
14．（3分）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会越梳越蓬松。这是用 　 　的方法使物体带电，头发之间带上了 　 　电荷而互相 　 　。
15．（3分）如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复。吸盘能紧贴在汽车上是因为受到 　 　的作用；向外拉杆时凹痕能够被平复说明力可以使物体发生 　 　；手拉杆时感觉杆也在拉手，说明 　 　。

16．（3分）如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，将小桌放在海绵上，根据　 　来判断压力的作用效果，比较　 　两图可知，压力的作用效果与压力大小有关；比较乙丙两图可知，当压力一定时，　 　，压力作用效果越明显。

17．（3分）如图所示，在做“估测大气压值”的实验时，当注射器的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F，它近似等于大气对活塞的 　 　；注射器筒上标明其容积为V，用刻度尺测出 　 　（注射器/注射器刻度部分）的长度为L，则大气压的表达式为p＝　 　。

18．（3分）小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面　 　（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的　 　，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持　 　（匀速直线运动/静止）状态。

19．（3分）如图所示，小红画出了一定质量水的体积随温度变化的规律图像。由图像可知，在0～4℃间，水温升高时，水的体积 　 　。水温为 　 　℃，水的密度最大。罐装的饮料（可看作水）在此温度下存放时饮料的体积最 　 　。


20．（3分）如图所示，小明用饮料吸管制作了一只简易密度计。选择一根饮料吸管，在其下端加适当的配重，并将这一端封闭起来，使其能 　 　漂浮在液体中。将其分别放入水和盐水中，静止时密度计在水中受到的浮力 　 　（大于/小于/等于）在盐水中受到的浮力。设吸管浸入水和盐水中的深度分别为h1和h2，则盐水的密度ρ盐水＝　 　。（用h1、h2和ρ水表示）

三、解答题：本题7小题，共52分。解答22、23题时应有解题过程
21．（2分）按照题目要求作图：
在图中画出悬挂在竖直墙壁上篮球所受重力G的示意图。

22．（2分）在图中画出静止在斜面上的物体所受斜面弹力F的示意图。

23．（2分）在图丙中画出正在水中下沉的鸡蛋所受力的示意图（不计水的阻力）。

24．（6分）如图所示，将边长为5cm，质量为100g实心正方体木块轻轻放入水中，木块静止时漂浮在水面上。g取10N/kg。求：
（1）木块的密度。
（2）木块漂浮时受到的浮力。
（3）木块漂浮时排开水的体积。

25．（9分）盐城服务网络平台提供“共享汽车”服务。如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，汽车质量为960kg，每个轮胎与面的接触面积为0.02m2，汽车轮胎能承受的最大压强为2.5×105Pa。g取10N/kg.求：
（1）汽车的重力；
（2）一辆空车静止在水平地面上时，汽车对地面的压强；
（3）汽车允许乘坐人员和携带货物的总质量。

26．（6分）如图所示，小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。木块A、B是各表面粗糙程度都相同的长方体木块。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿 　 　方向拉着木块A做 　 　运动，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。
（2）甲、乙两次实验探究的是滑动摩擦力大小与 　 　的关系。
（3）小明为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，又进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可尝试的方法：　 　，测出滑动摩擦力的大小，再和实验 　 　（甲/乙）进行比较。
（4）为进一步探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关，他又将木块A分别侧放和竖放在木板表面上，用相同的方式拉动木块，发现弹簧测力计示数都与F1相等。由此可知，滑动摩擦力大小与接触面积 　 　关。
27．（7分）如图所示，小田做“探究影响浮力大小的因素”的实验。器材：弹簧测力计、圆柱体金属块、水、盐水。

（1）金属块的重力 　 　N。
（2）金属块浸没水中后，所受浮力F浮＝　 　N。
（3）对比乙、丙可得：物体所受浮力的大小与它浸入水的深度 　 　（有关/无关）。
（4）对比甲、乙可得：浮力的大小与 　 　有关。
（5）对比甲和丁，　 　（能/不能）探究浮力的大小与液体密度是否有关，理由是 　 　。
28．（8分）在测量石块密度的实验中。

（1）将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端 　 　处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 　 　调节，使横梁在水平位置平衡。
（2）将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡。盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为 　 　g。
（3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，石块的体积为 　 　cm3。
（4）石块的密度为 　 　kg/m3。
（5）利用以下实验方案也可以测出石块的密度，请补全实验步骤.
①用天平测出石块的质量m1；
②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；
③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；
④取出石块，　 　，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3；
则石块密度表达式为ρ石＝　 　（水的密度用ρ水表示）。实验时，由于石块从水中取出上面沾有水，这 　 　（使测量结果偏大/使测量结果偏小/对测量结果无影响）
29．（10分）阅读短文，回答问题：
“奋斗者”号万米深潜
2020年11月13日，我国“奋斗者”号载人深潜器顺利下潜至万米深的马里亚纳海沟，这意味着我国在深海探测领域的研究迈上了一个新的台阶。
普通潜艇活动在300﹣600m深度，这个深度的水压约为30～60个标准大气压。水深每增加10m，海水水压约增加1个标准大气压。所以在万米深度海水压强非常大，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。为了抗压，深潜器使用了新型钛合金材料。
普通潜艇是通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变自重，从而控制其下潜或上浮的。但万米深度，水压非常大，深潜器的实际条件无法产生这么大的高压，不能将舱室内的海水排出。为了实现下潜和上浮，“奋斗者”号带了4块压载铁，总质量为2t。当“奋斗者”号准备上浮时，它会抛掉压载铁。压载铁所受重力与其浮力的差值等于它能为深潜器提供的额外浮力。为帮助上浮，奋斗者号还穿有一件“救生衣”﹣﹣浮力块，它对深潜器能产生的额外浮力等于它自身所受浮力与重力之差，浮力块的材料为微米级大小的空心玻璃微珠。在海水高盐环境下，材料必须耐腐蚀，海面下复杂的水流会冲刷，因此材料还必须耐磨。
深潜器需要尽可能降低它的重心，以提高其稳定性，另外也要使自身重力分布均匀，如果重力分布不均匀，在下潜或上浮过程中，平衡就会受影响所以要合理放置压载铁、浮力块等物体的位置。
（1）制作奋斗者号浮力块的材料不具有以下哪个属性 　 　。
A.耐腐蚀性强
B.硬度大
C.抗压能力强
D.密度大
（2）有关“奋斗者”号潜水器的下潜或上浮，下列说法正确的是 　 　。
A.下潜时需要抛弃压载铁
B.上浮时需要抛弃压载铁
C.上浮是靠将水舱中水向外排出实现的
D.下潜是靠将水舱中水向外排出实现的
（3）在万米深的马里亚纳海沟，海水压强约为 　 　个标准大气压。
（4）下列四幅图中，压载铁和浮力块的放置位置最合理的是 　 　。

（5）若浮力块的密度ρ浮力块＝0.5×103kg/m3，体积V＝1m3，海水密度ρ海水＝1.0×103kg/m3，压载铁密度载ρ压载铁＝8.0×103kg/m3，g取10N/kg，压载铁四块全部丢掉，且穿着“救生衣”，潜水器能获得的额外浮力共为 　 　N。


2020-2021学年江苏省盐城市八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。
1．（2分）2020年12月17日，嫦娥五号返回器顺利降落于内蒙古，科研人员测出从月球上带回的月壤质量为1731g。下列情形中这些月壤质量会发生变化的是（　　）
A．温度升高
B．放在不同形状的容器中
C．放在不同的位置
D．赠送一部分给其他国家后
【分析】质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关，据此分析判断。
【解答】解：A、温度升高，月壤所含物质多少不变，所以质量不变。故A不符合题意；
B、放在不同形状的容器中，位置发生变化，月壤所含物质多少不变，所以质量不变。故B不符合题意；
C、放在不同的位置，位置发生变化，月壤所含物质多少不变，所以质量不变。故C不符合题意；
D、赠送一部分给其他国家后，月壤所含物质减少，质量减少。故D符合题意。
故选：D。
【点评】解题的关键是要知道质量是物质的一种属性，质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。
2．（2分）端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。这一现象表明（　　）
A．分子间有空隙
B．分子间存在排斥力
C．分子间存在吸引力
D．分子处在永不停息的无规则运动中
【分析】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用引力和斥力。
【解答】解：由于分子在永不停息地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象。
故选：D。
【点评】本题考查扩散现象，是对基础知识的考查。
3．（2分）用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与（　　）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【解答】解：用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故ABD错误；C正确；
故选：C。
【点评】深入理解力的三要素对力的作用效果的影响；是解答此题的关键。
4．（2分）如图所示，小明用铅垂线检查教室的视力表是否贴正，发现视力表的长边与铅垂线不平行。为了把视力表贴正，下列操作方法中正确的是（　　）

A．换用质量大的铅锤
B．上下移动视力表的位置
C．调整视力表，使视力表的长边与铅垂线平行
D．调整铅垂线，使铅垂线与视力表的长边平行
【分析】重力的方向是竖直向下的。铅垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】解：根据重力方向竖直向下，如果视力表的长边与铅垂线不平行，说明视力表不竖直。所以为了把视力表贴正，应调整视力表，使视力表的长边与重垂线平行。
故选：C。
【点评】本题用挂视力表的方式考查学生重力方向的相关知识，非常新颖，是一道好题。
5．（2分）高铁站台标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为高铁进站时车厢附近（　　）
A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小 D．气流速度小，压强大
【分析】当高铁驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
【解答】解：当高铁驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢、压强大，而内侧流速快、压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向高铁，易出现危险，故A正确。
故选：A。
【点评】解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，哪里的流体流速小，压强大，在这个压强差的作用下便产生了什么现象。
6．（2分）下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（　　）
A．运动员手上涂镁粉 B．捏紧自行车的刹车装置
C．给车轮转轴添加润滑油 D．鞋底有凹凸不平的花纹
【分析】（1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，增大压力。
（2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，减小压力。使接触面脱离。滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解：
A、运动员手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不符合题意；
B、捏紧自行车的刹车装置，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。故B符合题意；
C、给车轮转轴添加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；
D、鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
7．（2分）下列将微观粒子按从小到大顺序排列正确的是（　　）
A．质子一原子核一原子 B．原子一质子一原子核
C．原子核一原子一质子 D．质子一原子一原子核
【分析】物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的。原子核是由质子和中子组成的，质子还可以分成夸克。
【解答】解：原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子组成的，因此从小到大的排列顺序是质子﹣原子核﹣原子，故A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】解决本题的关键是要弄清楚微观世界的构成，是一道基础题，比较简单。
8．（2分）如图所示，探究二力平衡的条件时，小红将处于平衡状态的卡片旋转一个角度，他要探究的是一对平衡力需要满足下列哪个条件（　　）

A．大小相等 B．方向相反
C．作用在同一直线上 D．作用在同一物体上
【分析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，根据控制变量法进行分析。
【解答】解：小红将处于平衡状态的卡片旋转一个角度，此时二力不在一条直线上，所以卡片受力不平衡，松手后卡片将扭转回来；这一现象说明：二力平衡时，要满足二个力在同一条直线上的条件，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】此题考查了探究二力平衡的应用，牢固掌握二力平衡的四个条件，用好控制变量法是关键。
9．（2分）如图所示是小华探究影响液体内部压强的因素实验时的情景，他探究的是（　　）
A．液体内部的压强跟深度的关系
B．液体内部向各个方向是否都有压强
C．液体内部的压强跟液体密度的关系
D．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
【分析】液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，在实验中，应控制其中的一个量保持不变，才能观察压强与另一个量的关系，从控制变量法的角度可判断此题的实验过程。
【解答】解：由图知两图中橡皮膜的深度相同，橡皮膜的方向相同，U形管液面的高度差，液体内部的压强不同，液体不同的原因是液体的密度不同，所以此实验是探究液体内部的压强跟液体密度的关系，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查探究液体压强特点实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，认真审题分析。
10．（2分）甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（　　）

A．甲车 B．乙车 C．两车都是 D．两车都不是
【分析】（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么，以及图象所表示的物理意义；
（2）物体受平衡力时一定处于静止或匀速直线运动状态，物体处于静止或匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用。
【解答】解：（1）图象的纵轴是速度，横轴是时间，所以这是一个速度﹣﹣时间图象；
（2）由图象可知：甲车先静止，然后的一段时间内，速度与时间成正比，做匀加速运动，受力不平衡；
乙速度保持不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用。
故选：B。
【点评】运用图象法解答问题的一般步骤是：
（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；
（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；
（3）明确图象所表示的物理意义；
（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
11．（2分）如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气球升上空中，若它们的重力分别为G氢和G空，在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列判断正确的是（　　）

A．F氢＞F空 B．F氢＝F空 C．G氢＞G空 D．G氢＝G空
【分析】已知氢气球和空气球的体积相同，根据公式F浮＝ρ空气gV排可求两球所受浮力的大小情况。
【解答】解：气球是“浸没”在空气中的，因为体积相同，所以排开空气的体积相同，根据公式F浮＝ρ空气gV排可知，两球所受浮力相同。
故选：B。
【点评】本题考查浮力公式的应用，关键知道影响浮力大小的因素是气体的密度和气球排开气体的体积。
12．（2分）如图甲所示，在注射器内封闭一定体积的温水，快速向下拉动注射器的活塞，发现筒内水“沸腾”。针对筒内水中气泡产生的原因，小明提出了两个猜想。猜想①：筒内气压减小，水的沸点降低，水沸腾；猜想②：活塞与筒壁之间漏气，拉活塞时，有空气漏进筒内产生气泡。为了验证以上猜想是否正确，小明接着做了图乙所示的实验，向上快速拉动活塞，发现筒内水仍然“沸腾”。多次实验都观察到相同的现象。则（　　）

A．只能验证猜想①正确
B．只能验证猜想②正确
C．能验证猜想①和②都正确
D．能验证猜想①和②都不正确
【分析】向外拉动注射器活塞，内部空间增大，降低试管内的气压，液体的沸点与气压有关，大气压越小，液体的沸点越低。
【解答】解：不管是按照图甲还是图乙，向外拉动注射器活塞时，活塞内部空间增大，试管内的气压减小，液体的沸点会变低，液体会重新沸腾，所以只能验证猜想①。
故选：A。
【点评】本题考查沸点与气压的关系，是基础题。
二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分
13．（3分）2021年5月1日，东京奥运会排球测试赛，中国女排获得冠军决赛中朱婷将迎面飞来的球扣回，这一现象表明力可以改变球的 　运动状态　；扣球时朱婷的手感觉疼，使手疼的力的施力物体是 　排球　；球离开手之后由于 　惯性　仍向前运动。
【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；
（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（3）一切物体都具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质，这种性质叫惯性。
【解答】解：朱婷将迎面飞来的球扣回，球的运动方向发生了改变，是人对球的作用力改变了球的运动状态；
力的作用是相互的。朱婷把球扣回时，手感觉疼，是因为排球对手施加了反作用力的作用，所以该力的施力物体是排球；
离开手后，排球由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以继续向前运动。
故答案为：运动状态；排球；惯性。
【点评】本题考查了力的作用效果、力的作用的相互性及惯性的存在，属于基本内容。
14．（3分）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会越梳越蓬松。这是用 　摩擦起电　的方法使物体带电，头发之间带上了 　同种　电荷而互相 　排斥　。
【分析】用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：
梳子与头发摩擦，使头发上带上了同种电荷，这是一种摩擦起电现象；同种电荷相互排斥，导致了头发比较蓬松。
故答案为：摩擦起电；同种；排斥。
【点评】掌握摩擦起电的实质、现象，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。
15．（3分）如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复。吸盘能紧贴在汽车上是因为受到 　大气压　的作用；向外拉杆时凹痕能够被平复说明力可以使物体发生 　形变　；手拉杆时感觉杆也在拉手，说明 　力的作用是相互的。　。

【分析】（1）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象；
（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态；
（3）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力。
【解答】解：（1）用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘内大气压几乎为零，吸盘就在外界的大气压的作用下紧贴在车上，这是大气压的应用；
（2）力可以改变物体的形状。所以向外拉杆时凹痕能够被平复；
（3）手拉杆时，手对杆有拉力的作用。由于力的作用是相互的，杆对手有反作用力，所以手拉杆时感觉杆也在拉手。
故答案为：大气压；形变；力的作用是相互的。
【点评】此题是一道联系实际的应用题，考查了大气压的存在、力的作用效果及力的作用相互性，体现了物理知识与日常生活的密切联系。
16．（3分）如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，将小桌放在海绵上，根据　海绵形变程度　来判断压力的作用效果，比较　甲乙　两图可知，压力的作用效果与压力大小有关；比较乙丙两图可知，当压力一定时，　受力面积越小　，压力作用效果越明显。

【分析】（1）压力的作用效果是采用转换法，通过海绵的形变来体现的；
（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；
（3）比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系。
【解答】解：
（1）在实验中，通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果；
（2）分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可知：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，故可知：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
故答案为：（1）海绵形变程度；（2）甲乙；（3）受力面积越小。
【点评】此题是探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，这两种方法也是物理实验中的常用方法。
17．（3分）如图所示，在做“估测大气压值”的实验时，当注射器的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F，它近似等于大气对活塞的 　压力　；注射器筒上标明其容积为V，用刻度尺测出 　注射器刻度部分　（注射器/注射器刻度部分）的长度为L，则大气压的表达式为p＝　　。

【分析】本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，根据二力平衡的知识可得，这个力的大小等于大气压力，由压强公式可得F＝p大气S，故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可根据p大气＝求出大气压强的值。
【解答】解：（1）当注射器的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F即为大气压力；
（2）已知注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L，故注射器活塞的面积为；
p大气＝＝＝。
故答案为：压力；注射器刻度部分；。
【点评】此题的综合性较强，既考查了二力平衡条件的应用、大气压强的特点、固体压强的计算公式p＝等知识点，又考查了学生应用所学知识分析和解决实际问题的能力。
18．（3分）小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面　相同　（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的　路程　，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持　匀速直线运动　（匀速直线运动/静止）状态。

【分析】（1）要想探究阻力对小车运动情况的影响，根据控制变量法的要求，应控制小车到达水平面时的速度相同，这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置来实现；
（2）棉布→木板→玻璃，其表面依次越来越光滑，阻力越来越小，通过观察图中小车运动的路程，便可得出结论；
（3）在实验现象的基础上，再进行适当的科学推理，可得出当小车不受阻力时，其将保持什么样的运动状态。
【解答】解：
（1）研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度；
（2）实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，记录小车运动的距离，进行比较，发现小车在棉布上滑动的路程最小，在木板上滑动的路程最远；
（3）接触面越光滑，小车所受摩擦阻力越小，运动的距离也越远，结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不受外力时，它将做匀速直线运动。
故答案为：相同；路程；做匀速直线运动。
【点评】在探究阻力对物体运动的影响实验中，所用到的实验方法除控制变量法外，还有一种特殊的方法，那就是科学推理法，也被称为理想实验法。因为，表面的绝对光滑只是一种理想状态，无法在现实中达到，因此，只能是在实验现象的基础上，再加上科学推理来得出结论，这一点需引起我们的注意。
19．（3分）如图所示，小红画出了一定质量水的体积随温度变化的规律图像。由图像可知，在0～4℃间，水温升高时，水的体积 　变小　。水温为 　4　℃，水的密度最大。罐装的饮料（可看作水）在此温度下存放时饮料的体积最 　小　。


【分析】观察图像，可以直接看出体积随温度变化情况；
由密度公式ρ＝可知，质量一定时，体积越小密度越大，结合图像中体积的变化，确定密度的大小。
【解答】解：由图像可知，水在0～4℃之间，随着温度升高体积逐渐变小；
质量是物体的属性，不随温度变化，由图像知水在4℃时，水的体积最小，由ρ＝可知，在质量一定的情况下，体积最小，密度最大；
由图像可知，“温度低于4℃时，水的体积随着温度降低而增大；高于4℃时，水的体积随温度升高而增大。“故灌装的饮料（可看作为水）在4℃时体积最小。
故答案为：变小；4；小。
【点评】此题考查的是质量一定时，水的体积随温度变化特点知识的掌握，能够正确分析图像是解题的关键。
20．（3分）如图所示，小明用饮料吸管制作了一只简易密度计。选择一根饮料吸管，在其下端加适当的配重，并将这一端封闭起来，使其能 　竖直　漂浮在液体中。将其分别放入水和盐水中，静止时密度计在水中受到的浮力 　等于　（大于/小于/等于）在盐水中受到的浮力。设吸管浸入水和盐水中的深度分别为h1和h2，则盐水的密度ρ盐水＝　　。（用h1、h2和ρ水表示）

【分析】（1）密度计是利用物体漂浮时浮力与重力相等的条件工作的；因为密度计是一根两端封闭即空心的，所以能使密度计浮在液体表面，为了使它保持竖直的漂浮，就在管的底部封存适当的配重；
（2）物体漂浮时，浮力等于重力；
（3）根据浮力相等列等式表示出盐水的密度。
【解答】解：（1）密度计是物体的沉浮条件的实际应用，利用物体漂浮时浮力与重力相等的条件工作的；在吸管下端塞入一些重物作为配重，这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中；
（2）密度计在不同液体中漂浮时所受浮力的大小都等于重力，是相等的，即密度计在水中受到的浮力等于在盐水中受到的浮力；
（3）因为密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，则F浮水＝F浮盐水＝G，即ρ水gSh1＝ρ盐水gSh2＝G，
则盐水的密度：ρ盐水＝。
故答案为：竖直；等于；。
【点评】此题考查了物体漂浮时浮力与重力的关系及阿基米德原理公式的应用，解决此类题目，要确定漂浮，浮力与重力相等。
三、解答题：本题7小题，共52分。解答22、23题时应有解题过程
21．（2分）按照题目要求作图：
在图中画出悬挂在竖直墙壁上篮球所受重力G的示意图。

【分析】重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心上，据此画出力的示意图。
【解答】解：重力的方向竖直向下，力的作用点在篮球的重心O处，如图所示：

【点评】本题的关键是确定重力的作用点和方向，通过该题牢记重力的方向（竖直向下），难度不大。
22．（2分）在图中画出静止在斜面上的物体所受斜面弹力F的示意图。

【分析】斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，故物体所受斜面的弹力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上。
【解答】解：弹力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上作用点在斜面和物体接触面上，如图所示：

【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
23．（2分）在图丙中画出正在水中下沉的鸡蛋所受力的示意图（不计水的阻力）。

【分析】鸡蛋在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；因为鸡蛋正在下沉，所以重力比浮力大，线段的长度不同。
【解答】解：过鸡蛋的重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G和F浮表示；注意表示重力线段比表示浮力的线段要长些；如图所示：

【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
24．（6分）如图所示，将边长为5cm，质量为100g实心正方体木块轻轻放入水中，木块静止时漂浮在水面上。g取10N/kg。求：
（1）木块的密度。
（2）木块漂浮时受到的浮力。
（3）木块漂浮时排开水的体积。

【分析】（1）现根据边长得出正方体木块的体积，再根据密度公式得出木块的密度；
（2）根据F浮＝G木＝m木g得出木块漂浮时受到的浮力；
（3）根据阿基米德原理可知木块漂浮时排开水的体积。
【解答】解：（1）木块的体积V木＝（5cm）3＝125cm3，
木块的密度ρ木＝＝＝0.8g/cm3；
（2）木块漂浮时受到的浮力F浮＝G木＝m木g＝100×10﹣3kg×10N/kg＝1N；
（3）根据阿基米德原理可知木块漂浮时排开水的体积V排＝＝＝10﹣3m3。
答：（1）木块的密度为0.8g/cm3；
（2）木块漂浮时受到的浮力。
（3）木块漂浮时排开水的体积。
【点评】本题考查密度、浮力、重力的计算，并考查阿基米德原理的应用，综合性较强。
25．（9分）盐城服务网络平台提供“共享汽车”服务。如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，汽车质量为960kg，每个轮胎与面的接触面积为0.02m2，汽车轮胎能承受的最大压强为2.5×105Pa。g取10N/kg.求：
（1）汽车的重力；
（2）一辆空车静止在水平地面上时，汽车对地面的压强；
（3）汽车允许乘坐人员和携带货物的总质量。

【分析】（1）根据重力与质量关系G＝mg，求出汽车的重力。
（2）空车静止在水平地面上时，对地面的压力等于空车的重力；根据压强公式求出汽车对地面的压强。
（3）根据题目中汽车轮胎能承受的最大压强，利用算出汽车对地面的压力，再用F压＝G总＝m总g求出汽车满载时的总质量，用满载总质量减空车质量，为允许乘坐人员和携带货物的总质量。
【解答】解：（1）汽车质量为960kg，则汽车的重力为：
G＝mg＝960kg×10N/kg＝9600N。
（2）空车静止在水平地面上时，对地面的压强为：
。
（3）根据p＝得汽车对路面的最大压力：
Fmax＝pmaxS＝2.5×105Pa×4×0.02m2＝2×104N，
汽车的最大总重力：Gmax＝Fmax＝2×104N，
由G＝mg得满载时车的质量为：
，
则允许乘坐人员和携带货物的总质量为：
。
答：（1）汽车的重力为9600N。
（2）汽车对地面的压强为1.2×105Pa。
（3）汽车允许乘坐人员和携带货物的总质量为1040kg。
【点评】本题考查了重力、压强的计算，计算时要注意单位换算，难度适中。
26．（6分）如图所示，小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。木块A、B是各表面粗糙程度都相同的长方体木块。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿 　水平　方向拉着木块A做 　匀速直线　运动，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。
（2）甲、乙两次实验探究的是滑动摩擦力大小与 　压力大小　的关系。
（3）小明为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，又进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可尝试的方法：　取下丙图中的木块B　，测出滑动摩擦力的大小，再和实验 　甲　（甲/乙）进行比较。
（4）为进一步探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关，他又将木块A分别侧放和竖放在木板表面上，用相同的方式拉动木块，发现弹簧测力计示数都与F1相等。由此可知，滑动摩擦力大小与接触面积 　无　关。
【分析】（1）根据二力平衡条件的知识进行分析，一对平衡力的大小相等；
（2）（3）分析图中的控制的量和改变的量结合测力计的示数得出结论；
（4）要得出摩擦力与接触面积的关系，需使其它条件相同，接触面积不同。
【解答】解：
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉动物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力平衡，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小；
（2）甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，由图可知，乙的拉力大于甲的拉力，探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系；
（3）丙图是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应控制压力大小相同，而接触面的粗糙程度不同；当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，说明摩擦力较大，测力计的量程不够，可使丙图与甲图的压力相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的木块B取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。
（4）为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，将木块A分别侧放和竖放在木板表面上，用相同的方式拉动木块，发现弹簧测力计示数都与F1相等。压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，摩擦力相同，可得滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。
故答案为：（1）水平；匀速直线；（2）压力大小；（3）取下丙图中的木块B；甲；（4）无。
【点评】本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及其二力平衡条件的应用，在分析时，要注意控制的量和改变的量。
27．（7分）如图所示，小田做“探究影响浮力大小的因素”的实验。器材：弹簧测力计、圆柱体金属块、水、盐水。

（1）金属块的重力 　2.8　N。
（2）金属块浸没水中后，所受浮力F浮＝　1　N。
（3）对比乙、丙可得：物体所受浮力的大小与它浸入水的深度 　无关　（有关/无关）。
（4）对比甲、乙可得：浮力的大小与 　物体排开液体的体积　有关。
（5）对比甲和丁，　不能　（能/不能）探究浮力的大小与液体密度是否有关，理由是 　没有控制排开液体的体积相同　。
【分析】（1）物体静止在空气中处于平衡状态，弹簧测力计拉力与重力是一对平衡力，由平衡条件可以求出重力；
（2）物体浸入液体时，重力与弹簧测力计示数之差是物体受到的浮力；
（3）对比乙、丙两图中的相同点和不同点，利用控制变量法分析；
（4）对比甲、乙两图中的相同点和不同点，利用控制变量法分析；
（5）探究浮力的大小与液体密度有关时应控制金属块排开的液体的体积相同，液体的密度不同。
【解答】解；（1）由图可知，物体静止在空中，弹簧测力计所示等于物体重力，因此物体重力为2.8N；
（2）由图乙可知，弹簧测力计的示数为1.8N，则金属块浸在水中时受到的浮力：F浮＝G﹣F乙＝2.8N﹣1.8N＝1N；
（3）分析乙、丙两图可知，当金属块浸没入水中后，在不同的深度，测力计的示数是相同的，则金属块所受的浮力相同，即浮力的大小与它浸入水的深度无关；
（4）由图甲、乙可知，物体浸入液体中的体积越大，即排开液体的体积越大，测力计示数越小，浮力就越大，即浮力的大小与排开液体的体积有关；
（5）探究浮力的大小与液体密度有关时，应控制金属块排开液体的体积相同，而液体的密度不同；
由甲和丁图可知，两图中液体的密度不同，由于没有控制排开液体的体积相同，故无法探究浮力的大小与液体密度的关系。
故答案为：（1）2.8；（2）1；（3）无关；（4）物体排开液体的体积；（5）不能；没有控制排开液体的体积相同。
【点评】在本实验中，牵扯到的变量一共有三个，物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度，因此，在探究过程中，控制变量法的运用至关重要。同时，我们还应明确在这三个因素中，物体浸没的深度对浮力的大小是没有影响的。称重法表达式的运用也在这一实验的进行中起到了重要的作用，是我们必须熟练掌握的。
28．（8分）在测量石块密度的实验中。

（1）将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端 　零刻度线　处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 　左　调节，使横梁在水平位置平衡。
（2）将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡。盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为 　54　g。
（3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，石块的体积为 　20　cm3。
（4）石块的密度为 　2.7×103　kg/m3。
（5）利用以下实验方案也可以测出石块的密度，请补全实验步骤.
①用天平测出石块的质量m1；
②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；
③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；
④取出石块，　往烧杯中加水到标记处　，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3；
则石块密度表达式为ρ石＝　　（水的密度用ρ水表示）。实验时，由于石块从水中取出上面沾有水，这 　对测量结果无影响　（使测量结果偏大/使测量结果偏小/对测量结果无影响）
【分析】（1）使用天平之前，首先把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处；然后调节平衡螺母使天平的横梁水平平衡，调节天平横梁水平平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；
（2）石块的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；
（3）石块的体积等于石块浸没水中前后，水面对应刻度值的差；
（4）知道石块的质量和体积，根据密度公式ρ＝求出石块的密度；
（5）石块的体积的测量采用等效代替的方法：石块浸没在水中到达标记，当石块取出，往烧杯内加水到标记处，石块的体积和加入水的体积相等，知道加入水的质量和密度，求出加入水的体积，即石块的体积；知道石块的质量和体积，根据密度公式求出石块的密度；
虽然石块取出时带出了一些水，但是倒入水时已经把带出的水补齐到标记处，不影响石块体积的测量，不影响石块质量的测量，故石块沾水对测量结果无影响。
【解答】解：（1）使用天平之前，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处；
由图可知指针向右偏，说明右端下沉，左端上翘，所以平衡螺母向左调节，使横梁在水平位置平衡；
（2）图乙标尺的分度值是0.2g，石块的质量为：m＝50g+4g＝54g；
（3）由图丙知，水的体积为20mL，水和石块的总的体积为40mL，则石块的体积为：V＝40mL﹣20mL＝20mL＝20cm3，
（4）石块的密度为：ρ＝＝＝2.7g/cm3＝2.7×103kg/m3；
（5）往烧杯内加入水的质量为：m水＝m3﹣m2，
烧杯内加入水的体积：V水＝＝，
所以石块的体积为：V石＝V水＝，
石块的密度为：ρ石＝＝＝；
虽然石块取出时带出了一些水，但是倒入水时已经把带出的水补齐到标记处，不影响石块体积的测量，不影响石块质量的测量，故石块沾水对测量结果无影响。
故答案为：（1）零刻度线；左；（2）54；（3）20；（4）2.7×103；（5）；对测量结果无影响。
【点评】测量固体密度的实验是初中物理重要的实验，从天平的使用、物体质量的测量、体积的测量、密度的计算等方面进行考查。当缺少量筒时，采用等效代替的方法测量物体的体积是比较常用的方法。
29．（10分）阅读短文，回答问题：
“奋斗者”号万米深潜
2020年11月13日，我国“奋斗者”号载人深潜器顺利下潜至万米深的马里亚纳海沟，这意味着我国在深海探测领域的研究迈上了一个新的台阶。
普通潜艇活动在300﹣600m深度，这个深度的水压约为30～60个标准大气压。水深每增加10m，海水水压约增加1个标准大气压。所以在万米深度海水压强非常大，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。为了抗压，深潜器使用了新型钛合金材料。
普通潜艇是通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变自重，从而控制其下潜或上浮的。但万米深度，水压非常大，深潜器的实际条件无法产生这么大的高压，不能将舱室内的海水排出。为了实现下潜和上浮，“奋斗者”号带了4块压载铁，总质量为2t。当“奋斗者”号准备上浮时，它会抛掉压载铁。压载铁所受重力与其浮力的差值等于它能为深潜器提供的额外浮力。为帮助上浮，奋斗者号还穿有一件“救生衣”﹣﹣浮力块，它对深潜器能产生的额外浮力等于它自身所受浮力与重力之差，浮力块的材料为微米级大小的空心玻璃微珠。在海水高盐环境下，材料必须耐腐蚀，海面下复杂的水流会冲刷，因此材料还必须耐磨。
深潜器需要尽可能降低它的重心，以提高其稳定性，另外也要使自身重力分布均匀，如果重力分布不均匀，在下潜或上浮过程中，平衡就会受影响所以要合理放置压载铁、浮力块等物体的位置。
（1）制作奋斗者号浮力块的材料不具有以下哪个属性 　D　。
A.耐腐蚀性强
B.硬度大
C.抗压能力强
D.密度大
（2）有关“奋斗者”号潜水器的下潜或上浮，下列说法正确的是 　 　。
A.下潜时需要抛弃压载铁
B.上浮时需要抛弃压载铁
C.上浮是靠将水舱中水向外排出实现的
D.下潜是靠将水舱中水向外排出实现的
（3）在万米深的马里亚纳海沟，海水压强约为 　1000　个标准大气压。
（4）下列四幅图中，压载铁和浮力块的放置位置最合理的是 　A　。

（5）若浮力块的密度ρ浮力块＝0.5×103kg/m3，体积V＝1m3，海水密度ρ海水＝1.0×103kg/m3，压载铁密度载ρ压载铁＝8.0×103kg/m3，g取10N/kg，压载铁四块全部丢掉，且穿着“救生衣”，潜水器能获得的额外浮力共为 　2.25×104　N。

【分析】（1）根据文中有关材料的性质分析；
（2）根据物体的浮沉条件分析；
（3）水深每增加10m，海水水压约增加1个标准大气压；
（4）根据潜水器的平衡状态分析；
（5）根据浮力块的密度和体积，利用G＝mg＝ρVg求出浮力块的重力；根据阿基米德原理求出浮力块受到的浮力，从而得出浮力块获得的浮力的大小；
根据G＝mg求出压载块的重力，根据根据阿基米德原理求出浮力块受到的浮力，从而得出压载块获得的浮力的大小。
【解答】解：（1）A、在海水高盐环境下，材料必须耐腐蚀，故A不符合题意；
BC、在万米深度海水压强非常大，为了抗压，深潜器使用了新型钛合金材料，所以浮力块的硬度要大、抗压性强，故BC不符合题意；
D、浮力块是为了产生浮力的，在浮力块的体积一定时，浮力不变，密度越大，重力越大，产生的浮力差越小，故D符合题意；
故选D；
（2）A.下潜时，需要重力大于浮力，所以不能抛弃压载铁，故A错误；
B.上浮时需要浮力大于重力，浮力不变，可以减小重力，即抛弃压载铁，故B正确；
CD.奋斗者号是通过压载铁和浮力块实现上浮和下潜的，故CD错误；
（3）马里亚纳海沟大于有1万米深，水深每增加10m，海水水压约增加1个标准大气压，则在万米深的马里亚纳海沟，海水压强约为＝1000个标准大气压；
（4）潜水器在下潜或上浮的过程中要保持平衡状态，所以压载块和浮力块的位置要相对于潜水器是对称的，故A正确；
（5）浮力块的密度ρ浮力块＝0.5×103kg/m3，体积V＝1m3，则浮力块的重力为：G浮＝m浮g＝ρ浮力块V浮力块g＝0.5×103kg/m3×10N/kg×1m3＝5×103N；
浮力块产生的浮力为：F浮＝ρ海水V浮力块g＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3＝1×104N；
则浮力块产生的向上的额外浮力为：F浮额＝F浮﹣G浮＝1×104N﹣5×103N＝5×103N；
压载块的重力为：G压＝m压g＝2000kg×10N/kg＝2×104N；
压载块的体积为：V压＝＝＝0.25m3；
压载块受到的水的浮力为：F'浮＝ρ海水V压载块g＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m3＝2.5×103N；
则抛掉压载块后获得的额外浮力为：F'浮额＝G压﹣F'浮＝2×104N﹣2.5×103N＝1.75×104N；
压载铁四块全部丢掉，且穿着“救生衣”，潜水器能获得的额外浮力共为：F＝F浮额+F'浮额＝5×103N+1.75×104N＝2.25×104N。
故答案为：（1）D；（2）B；（3）1000；（4）A；（5）2.25×104。
【点评】本题考查了材料的性质、阿基米德原理的应用、物体浮沉条件的应用，知道文中的物理知识是解题的关键。