2020年河北中考历史复习课件：板块一 中国近代史 主题6 中华民族的抗日战争(共49张PPT)

这是一份2020年河北中考历史复习课件：板块一 中国近代史 主题6 中华民族的抗日战争(共49张PPT)，共60页。PPT课件主要包含了新民主主义革命，f防御阶段，相持阶段，反攻阶段，河北真题，方法指导，材料解析题，限定语，纵横学史，两次中日战争比较等内容，欢迎下载使用。

(1931-1937 ) 局部抗战
全面抗战
(国共对抗)
( 国合再对抗)
(国合共作)
( 国合再共作)
材料解析题及解题技法材料解析题是河北中考历史非选择题重要题型之一,是最具有历史学科特点 的主观性试题。纵观近年河北省中考历史试题，材料解析题呈现以下特点:(1)材料来源广泛，由人为加工的文字材料向直接援引原始文字材料转变。(2)材料的呈现形式多样，有文字、图片、大事年表、图书目录等。(3)主题立意鲜明，若干材料都围绕一个主题来设置,问题也是围绕着这一主 题由浅入深、层次递进地进行设计。(4)材料与问题紧密结合，体现了材料解析题论从史出、史论结合的特征。
解答好此类试题的步骤:一“审”，审设问二“读”，带着问题要求阅读理解材料三“找”，找材料中的有效信息四“联”，联系书本知识迁移运用五“答”，根据问题要求组织答案
一“审”，审设问 审题要慢,“磨刀不误砍柴工”。 找准设问项目：提示语、限定语、答项语、分值。
确定答案来源 (根据材料xx,根据所学知识，根据所学知识和材料xx) 解答的方式 (指出、归纳、概括、比较、探究、评析、论证等)(对学科思维方法的考查，也提供解答思路和方法)限定语——时间和空间(或国别)的限定、历史事件、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等)、角度(包括国际、国内 、主客观、积极消极等)、人物、特殊条件等限制；答项语——指定解答求知的项目(背景、原因、条件、目的、内容、特点、表现、方式、历程、性质、实质、影响、作用、经验、教训、启示)等，问什么答什么(理解设问词的含义很关键)；分值——根据分值确定答案要点应该答几点。
二“读”，带着问题要求阅读理解材料三“找”，找材料中的有效信息(1)阅读正文、注解、标点符号、出处等(2)注意提示性文字(在材料的开头和在材料末尾)(3)找出关键句、词、字。关注总结性的词句,归纳出材料反映的核心内容。借助标点符号及关键词划分层次。(3)材料中体现出来的时间(各种方式的时间信息)。(4)材料中人物的阶级本质等。 四“联”，寻找材料与设问之间、材料与材料之间、材料与书本知识之间的关联点，迁移运用所学知识 。
五“答”，根据问题要求组织答案。这是解题的归宿。一要准确理解设问词，设问词表明答题的内容和考查要求。二要注意规范答题格式，做到：1.要点化2.序号化要求答案标①②③的序号。要按照每个设问所赋分值的多少来确定要点,一般是一点2分,以此类推。3.语言学科术语化、简洁化(短句)用严谨的历史学科语言来作答，不能用空洞无物的模糊语言或任意夸张的文学语言、忌大白话。4.书写工整化
(1)重大事件:①李大钊：五四运动②张学良和杨虎城：西安事变。国际背景:①五四运动:1919年巴黎和会上中国外交失败。②西安事变:日本制造华北危机,中华民族面临亡国灭种的危险。作用:①五四运动:促使中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。②西安事变:国共两党由内战到联合抗日,抗日民族统一战线初步形成(或为打败日本法西斯的侵略奠定了基础)。
(2)抗击外来侵略,维护民族利益(救亡图存；或挽救民族危亡)。
29．探究问题。（12分）材料一：裕仁天皇（1926-1989年在位）是日本战时的最高统帅。日本发动战争和在战争中的重大决策，都是在御前会议上做出的，得到裕仁天皇的批准。材料二：迷恋带病真菌、杆菌研究的裕仁天皇一直关注着日本细菌部队和化学部队的发展，并一直给予充足的经费保障。731部队（化学和细菌战部队）1936年奉裕仁天皇敕令建立。1940年裕仁天皇又颁布新的敕令，将部队扩充到3000人，并将主要基地由黑龙江肇东县、五常县移到哈尔滨南郊的平房镇。731部队培植各种致病细菌，并制造炸弹，在实战中施放撒播。1937年12月1日，裕仁天皇亲自签发“华中方面军司令官与海军协同攻克敌国首都南京”的命令。占领南京后，裕仁天皇还奖赏攻陷南京的日本军官……对南京大屠杀起了推波助澜作用。材料三：由于日本政府与美国做了交易，以保留天皇制为条件实现所谓“无条件投降”，裕仁天皇因此得到了庇护，逃过了设在东京的远东国际军事法庭审判。但是，无论国际社会还是日本国内，对裕仁天皇应该接受战争罪行审判的呼声从来没有停止过。 ——以上均摘编自《世界知识》2012年22期康狄的文章
（1）根据材料一和所学知识，指出裕仁天皇发动了哪些战争。（4分）20世纪三四十年代的侵华战争；太平洋战争。（2）根据材料二，概括裕仁天皇犯有哪些战争罪行。（4分）进行细菌战、化学战；屠杀中国平民。（3）综合上述材料和问题，谈谈对裕仁天皇的看法。（4分）裕仁天皇是战犯；必须受到审判。