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2020-2021学年四川省眉山市仁寿县七年级（下）期末生物试卷 解析版
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这是一份2020-2021学年四川省眉山市仁寿县七年级（下）期末生物试卷 解析版，共23页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．新冠病毒不仅会对肺部，也会对其他脏器带来伤害和影响，研究显示新冠病毒可能攻击男性睾丸，导致男性生殖障碍。男性产生精子的器官是（ ）
A．睾丸B．附睾C．输精管D．前列腺
2．进入青春期后的少年，由于生理上的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于青春期青少年的做法与想法中，不正确的是（ ）
A．作息有规律，保证均衡营养
B．异性同学间应建立真诚友谊
C．积极参加文娱活动和体育活动
D．自行处理心理矛盾，绝不打扰他人
3．如图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（其中⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A．③④⑤中都含有多种消化酶
B．a、b、c能够被人体直接吸收
C．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
D．②中的消化酶能将蛋白质彻底消化
4．关于呼吸系统的叙述不正确的是（ ）
A．支气管壁很薄，可进行气体交换
B．人体吸入的氧最终送到组织细胞
C．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管
D．呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气
5．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）
A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
6．血液的成分中，具有运输功能的是（ ）
A．血浆和红细胞B．红细胞和白细胞
C．白细胞和血小板D．血小板和血浆
7．下列不能为生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素
8．人体每天都要产生一定量的代谢废物，但经过相应器官、系统可及时排出体外，以此维持生命活动的正常进行，下列相关叙述错误的是（ ）
A．人体产生的代谢物主要有尿素、二氧化碳
B．尿液比原尿少是因为原尿中的废物被重吸收
C．排出尿液有利于调节体内水和无机盐的平衡
D．代谢废物主要是经泌尿和呼吸系统排出体外
9．饮食中长期缺乏下列哪种维生素容易使儿童少年患佝偻病？（ ）
A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D
10．用显微镜观察人血的永久涂片，显微镜下可以观察到（ ）
A．血细胞中数量最多的是白细胞
B．血细胞中体积最大的是红细胞
C．血细胞中成熟红细胞无细胞核
D．血细胞中血小板也具有细胞核
11．对血浆、原尿和尿液中四种物质浓度（克/100毫升）进行比较，错误的是（ ）
A．蛋白质：血浆＝原尿B．尿素：原尿＜尿液
C．无机盐：血浆＝原尿D．葡萄糖：原尿＞尿液
12．下列对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述，错误的是（ ）
A．“观察小雨尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察
B．可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C．“探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水
13．下列日常生活中问题的处理方式与原因，解释错误的是（ ）
A．糖尿病患者不能口服胰岛素﹣胰岛素属于蛋白质会在胃内分解
B．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中﹣胃不消化淀粉
C．胆囊炎患者不能吃油腻的食物﹣胆汁能乳化脂肪
D．牙龈出血应多吃水果蔬菜﹣水果蔬菜富含维生素D
14．关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）
A．该反射属于复杂反射
B．该反射是简单的反射
C．完成该反射的结构基础是反射弧
D．该反射活动需要大脑皮层参与
15．下列关于血管的叙述中，错误的是（ ）
A．流静脉血的血管叫静脉血管
B．人手臂上的“青筋”是静脉
C．动脉的管壁较厚，弹性较大
D．毛细血管中红细胞只能单行通过
16．碘盐中碘的作用是（ ）
A．抗核辐射B．预防糖尿病
C．预防侏儒症D．预防大脖子病
17．甲、乙两位成年人的体检情况如下表所示，导致乙身高异常的原因可能是其幼年时期某种激素分泌不足，该激素是（ ）
A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．性激素
18．以下关于酸雨的说法中，错误的是（ ）
A．酸雨对植物危害极大，对人和动物没有危害
B．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的
C．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的
D．控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等化石燃料的燃烧
19．联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（ ）
A．各种垃圾分类处理B．使用一次性筷子
C．步行或骑自行车出行D．使用无磷洗衣粉
20．下列关于激素的功能的叙述，不正确的是（ ）
A．激素是由人体内的内分泌腺分泌的
B．激素直接进入血液中，含量很低
C．激素对人体的生理活动起调节作用
D．人体的活细胞都能产生激素
二、非选择题（本题共4个小题，总分60分）
21．（16分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦（能量单位）的热能，某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表，请据表回答下列问题。
（1）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是 。
（2）食物中能够燃烧的物质是来源于食物中的 。
（3）大米的主要成分在人体内进行化学性消化的场所为 ，人体消化、吸收的最主要器官与吸收相适应的结构特 。（多项选择）
A．含有多种消化酶 B．小肠内壁有环形皱襞 C．皱上有许多绒毛突起 D．绒毛内有丰富的毛细血管
（4）本实验险的实验变量是 ，为了尽量减少实验结果的误差，应该设置 。
（5）实验中，①应该为 克，因为 。
22．（14分）人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程。请回答下列问题：
（1）食物中的蛋白质进入消化道内，经过[e] 过程，最终在[⑤]小肠中被分解成 ，通过[f]吸收过程后，随着血液运往全身各处。
（2）血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的[g] 作用，在⑥中形成原尿。原尿流经[⑦] 时，经[h] 作用，最终形成了尿液。
（3）当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是 分泌不足。
（4）人体处于剧烈运动状态时，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到 系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。
23．（16分）当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。为探究馒头在口腔中的变化是否与舌的搅拌以及唾液有关，某同学设计并实施以下实验：在A、B、C试管中分别做如下处理，并置于37℃温水中保温10分钟。取出试管后分别在3支试管中滴加2滴碘液。
（1）本探究实验的对照组是 。馒头变甜，是因为淀粉被唾液中的 分解成 。
（2）如果要证明馒头在口腔中的变化与舌的搅拌有关，应选择试管 和 进行比较。
（3）淀粉遇碘液会变蓝。该同学假设馒头的消化与舌的搅拌以及唾液都有关系，则预期观察到的现象是
A组 ，B组 ，C组 。
（4）将3支试管置于37℃温水中，目的是 。
（5）结合以上实验，请你提一条恰当的生活建议 。
24．（14分）上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
（1 ）看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在 上形成物像，这些物像信息再通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是 。
（2）从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→ 中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过 这两个结构。
（3）看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到 的调节。而植物没有这种调节方式，原因是 。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于 （填“简单的反射”或“复杂的反射”），同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有 。
2020-2021学年四川省眉山市仁寿县七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，每题只有一个正确答案）
1．新冠病毒不仅会对肺部，也会对其他脏器带来伤害和影响，研究显示新冠病毒可能攻击男性睾丸，导致男性生殖障碍。男性产生精子的器官是（ ）
A．睾丸B．附睾C．输精管D．前列腺
【分析】男性的生殖系统包括输精管，睾丸，阴茎等；睾丸是男性产生精子的器官。
【解答】解：在男性生殖系统中产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。
故选：A。
2．进入青春期后的少年，由于生理上的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于青春期青少年的做法与想法中，不正确的是（ ）
A．作息有规律，保证均衡营养
B．异性同学间应建立真诚友谊
C．积极参加文娱活动和体育活动
D．自行处理心理矛盾，绝不打扰他人
【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流。同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。
【解答】解：健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康，可见D不正确。
故选：D。
3．如图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（其中⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A．③④⑤中都含有多种消化酶
B．a、b、c能够被人体直接吸收
C．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
D．②中的消化酶能将蛋白质彻底消化
【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
【解答】解：A、③胆汁中不含消化酶，④胰液和⑤肠液中都含有多种消化酶，A错误；
B、a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸都是小分子物质，可以直接被人体吸收。B正确；
C、①是唾液，唾液中只含唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化为麦芽糖，C错误；
D、②是胃液，初步消化蛋白质，D错误；
故选：B。
4．关于呼吸系统的叙述不正确的是（ ）
A．支气管壁很薄，可进行气体交换
B．人体吸入的氧最终送到组织细胞
C．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管
D．呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，可以使吸入的气体变得清洁、湿润和温暖。
【解答】解：A、支气管是呼吸的通道，不能进行气体交换。错误；
B、人体吸入的氧最终送到组织细胞氧化分解有机物。正确；
C、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。正确；
D、呼吸道有黏膜，能够分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用；呼吸道内的毛细血管对空气有温暖作用。正确。
故选：A。
5．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）
A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
【分析】图甲中表示的是一次呼吸过程，曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
图乙气球变小，表示呼气。图丙气球变大，表示吸气。
【解答】解：A、曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气。A错误；
B、曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B错误；
C、曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气。C错误；
D、曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气。D正确。
故选：D。
6．血液的成分中，具有运输功能的是（ ）
A．血浆和红细胞B．红细胞和白细胞
C．白细胞和血小板D．血小板和血浆
【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，具有运输、防御、保护、调节体温的功能。
【解答】解：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的功能是止血和加速凝血。所以具有运输功能的是血浆和红细胞。
故选：A。
7．下列不能为生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。
故选：D。
8．人体每天都要产生一定量的代谢废物，但经过相应器官、系统可及时排出体外，以此维持生命活动的正常进行，下列相关叙述错误的是（ ）
A．人体产生的代谢物主要有尿素、二氧化碳
B．尿液比原尿少是因为原尿中的废物被重吸收
C．排出尿液有利于调节体内水和无机盐的平衡
D．代谢废物主要是经泌尿和呼吸系统排出体外
【分析】体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。
排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。
【解答】解：A、排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等，A正确；
B、尿液比原尿少是因为肾小管的重吸收作用，将原尿中大部分水重新吸收进入血液的缘故，B错误；
C、排尿不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，C正确；
D、排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统（主要器官是肾脏）排出尿液；呼吸系统（主要器官是肺）排出二氧化碳和水，D正确。
故选：B。
9．饮食中长期缺乏下列哪种维生素容易使儿童少年患佝偻病？（ ）
A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D
【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
可知，人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松。鱼肝油中含丰富的维生素D，经常服用可以治疗佝偻病和骨质疏松。
故选：D。
10．用显微镜观察人血的永久涂片，显微镜下可以观察到（ ）
A．血细胞中数量最多的是白细胞
B．血细胞中体积最大的是红细胞
C．血细胞中成熟红细胞无细胞核
D．血细胞中血小板也具有细胞核
【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆主要成分是水，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。在显微镜下，我们看见最多的红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到。
【解答】解：A、血细胞中数量最多的是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，错误。
B、体积最大的血细胞是白细胞，具有细胞核，错误。
C、血细胞中数量最多的是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，正确。
D、血细胞中血小板不具有细胞核，错误。
故选：C。
11．对血浆、原尿和尿液中四种物质浓度（克/100毫升）进行比较，错误的是（ ）
A．蛋白质：血浆＝原尿B．尿素：原尿＜尿液
C．无机盐：血浆＝原尿D．葡萄糖：原尿＞尿液
【分析】本题考查血浆、原尿和尿液的区别，可以结合尿的形成进行解答。
【解答】解：血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收。那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，所以在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖。
A、由于肾小球不能过滤大分子的蛋白质，因此，原尿与血浆相比，原尿中不含蛋白质，故符合题意；
B、原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收，而不重吸收尿素。因此尿液中尿素浓度明显升高，即尿素：原尿＜尿液。故不符合题意；
C、血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；因此，原尿中的无机盐和血浆相等，即无机盐：血浆＝原尿。故不符合题意；
D、原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖重新吸收进入血液，因此，尿液与原尿相比，尿液中不含葡萄糖即葡萄糖：原尿＞尿液。故不符合题意。
故选：A。
12．下列对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述，错误的是（ ）
A．“观察小雨尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察
B．可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C．“探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水
【分析】（1）“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，应当选择显微镜观察
（2）二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊．
（3）淀粉遇碘变成蓝色；
（4）制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水．反之失水
【解答】解：A、低倍物镜观察的范围大，方便找到要观察的物体，观察鱼尾鳍的血液流动时，应使显微镜的通光孔正对尾鳍，用低倍显微镜进行观察。A错误；
B、二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成白色碳酸钙和水，碳酸钙不溶于水，因此二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。所以要证明人体呼出的气体中含有二氧化碳，可以向澄清的石灰水中吹气，而后能见到溶液变浑浊。B正确；
C、检验淀粉是否存在所用的试剂是碘液，现象是变成蓝色，C正确；
D、如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察。D正确；
故选：A。
13．下列日常生活中问题的处理方式与原因，解释错误的是（ ）
A．糖尿病患者不能口服胰岛素﹣胰岛素属于蛋白质会在胃内分解
B．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中﹣胃不消化淀粉
C．胆囊炎患者不能吃油腻的食物﹣胆汁能乳化脂肪
D．牙龈出血应多吃水果蔬菜﹣水果蔬菜富含维生素D
【分析】（1）食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
（2）食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【解答】解：A、人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。胰岛素是一种蛋白质激素，口服会被人体的消化道消化成氨基酸而失去药效，只能注射，不能口服。A正确。
B、胃不消化淀粉，只对蛋白质有初步的消化作用，所以对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中，减少对胃的刺激，B正确；
C、胆囊炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而胆囊炎患者不能吃油腻的食物，C正确；
D、水果和蔬菜内含有丰富的维生素C，牙龈出血的人缺乏维生素C，应多吃水果和蔬菜，D错误。
故选：D。
14．关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）
A．该反射属于复杂反射
B．该反射是简单的反射
C．完成该反射的结构基础是反射弧
D．该反射活动需要大脑皮层参与
【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
【解答】解：ABD、当绿灯亮起时，我们快速穿过马路，是对“绿灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢参与，因此属于复杂反射，AD正确；B错误；
C、完成该反射的结构基础是反射弧，C正确；
故选：B。
15．下列关于血管的叙述中，错误的是（ ）
A．流静脉血的血管叫静脉血管
B．人手臂上的“青筋”是静脉
C．动脉的管壁较厚，弹性较大
D．毛细血管中红细胞只能单行通过
【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换。
【解答】解：A、动脉血管里流动的不一定是动脉血，静脉血管里流动的不一定是静脉血，如肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。A错误；
B、成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是在手臂上分布较浅的静脉血管。B正确；
C、动脉的管壁较厚，弹性较大，血流速度快，C正确；
D、毛细血管官腔非常细，只允许红细胞呈单行通过，D正确。
故选：A。
16．碘盐中碘的作用是（ ）
A．抗核辐射B．预防糖尿病
C．预防侏儒症D．预防大脖子病
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是地方性甲状腺肿的成因及预防措施。
【解答】解：碘是合成甲状腺激素的主要元素，长期缺碘就会影响甲状腺的发育和功能，出现甲状腺肿大，出现地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。预防大脖子病的主要措施是推行食用加碘盐，所以我国在预防地方性甲状腺肿工作中取得了很大的成就，重要措施之一是食盐加碘。
故选：D。
17．甲、乙两位成年人的体检情况如下表所示，导致乙身高异常的原因可能是其幼年时期某种激素分泌不足，该激素是（ ）
A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．性激素
【分析】激素是由人体的内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的物质，如果分泌异常就会得相应的疾病。如生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，身材矮小，智力正常。
【解答】解：幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。乙身材矮小，但智力正常，是侏儒症，是幼年时期生长激素分泌不足造成的。
故选：A。
18．以下关于酸雨的说法中，错误的是（ ）
A．酸雨对植物危害极大，对人和动物没有危害
B．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的
C．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的
D．控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等化石燃料的燃烧
【分析】酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大危害。
【解答】解：A、酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大危害。酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使植物死亡；酸化的水源就会威胁人们的健康，影响鱼、虾等水生生物的生长和发育，A错误；
B、酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨，B正确；
C、酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，C正确；
D、控制酸雨的根本措施在于减少煤、石油等化石燃料中污染物的排放，D正确。
故选：A。
19．联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（ ）
A．各种垃圾分类处理B．使用一次性筷子
C．步行或骑自行车出行D．使用无磷洗衣粉
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、各种垃圾分类处理，符合环保理念。
B、使用一次性筷子，浪费了木材，不符合环保理念。
C、步行或骑自行车出行，符合环保理念。
D、使用无磷洗衣粉，符合环保理念。
故选：B。
20．下列关于激素的功能的叙述，不正确的是（ ）
A．激素是由人体内的内分泌腺分泌的
B．激素直接进入血液中，含量很低
C．激素对人体的生理活动起调节作用
D．人体的活细胞都能产生激素
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。据此解答。
【解答】解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。可见D符合题意。
故选：D。
二、非选择题（本题共4个小题，总分60分）
21．（16分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦（能量单位）的热能，某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表，请据表回答下列问题。
（1）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是 核桃仁 。
（2）食物中能够燃烧的物质是来源于食物中的 有机物 。
（3）大米的主要成分在人体内进行化学性消化的场所为 口腔、小肠 ，人体消化、吸收的最主要器官与吸收相适应的结构特 BCD 。（多项选择）
A．含有多种消化酶 B．小肠内壁有环形皱襞 C．皱上有许多绒毛突起 D．绒毛内有丰富的毛细血管
（4）本实验险的实验变量是 食物种类 ，为了尽量减少实验结果的误差，应该设置 重复实验 。
（5）实验中，①应该为 20 克，因为 在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都应相同 。
【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。
（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
【解答】解：（1）同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁。
（2）有机物能燃烧，无机物不能燃烧。因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐。
（3）在唾液淀粉酶的作用下，淀粉分解为麦芽糖，然后在小肠里被分解为葡萄糖。因此淀粉进行化学性消化的场所是口腔和小肠。人体消化、吸收的最主要器官是小肠，与吸收相适应的结构特有：小肠长，小肠壁的内表面环形皱襞上有小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收营养物质的面积大大增加；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
（4）对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。而这个实验中各个食物的质量和水的量各是相等的，只有食物的种类不同，所以食物的种类为变量；为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值。
（5）对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。因此实验中，①应该为20克。
故答案为：
（1）核桃仁
（2）有机物（或糖类、脂肪、蛋白质）
（3）口腔、小肠；BCD
（4）食物种类；重复实验（或设置重复组）
（5）20；在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都应相同（或保证变量唯一）
22．（14分）人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程。请回答下列问题：
（1）食物中的蛋白质进入消化道内，经过[e] 消化 过程，最终在[⑤]小肠中被分解成 氨基酸 ，通过[f]吸收过程后，随着血液运往全身各处。
（2）血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的[g] 滤过 作用，在⑥中形成原尿。原尿流经[⑦] 肾小管 时，经[h] 重吸收 作用，最终形成了尿液。
（3）当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是 胰岛素 分泌不足。
（4）人体处于剧烈运动状态时，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到 神经 系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。
【分析】图中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室，⑤小肠，⑥肾小囊，⑦肾小管；ab表示肺的通气，cd表示肺泡内的气体交换，e表示消化，f表示吸收，g肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，h肾小管的重吸收作用。
【解答】解：（1）胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液将蛋白质分解成氨基酸，吸收后随着血液运往全身各处。
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
（3）尿液中有葡萄糖，若是肾脏的病变，则可能是肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被全部重吸收造成的；若不是肾脏的病变，则可能是人体的胰岛素分泌不足，导致体内血糖的浓度过高，肾小管不能把原尿中过多的葡萄糖重全部新重吸收回血液。
（4）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。
故答案为：
（1）消化；氨基酸；
（2）过滤；肾小管；重吸收；
（3）胰岛素；
（4）神经。
23．（16分）当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。为探究馒头在口腔中的变化是否与舌的搅拌以及唾液有关，某同学设计并实施以下实验：在A、B、C试管中分别做如下处理，并置于37℃温水中保温10分钟。取出试管后分别在3支试管中滴加2滴碘液。
（1）本探究实验的对照组是 。馒头变甜，是因为淀粉被唾液中的 唾液淀粉酶 分解成 麦芽糖 。
（2）如果要证明馒头在口腔中的变化与舌的搅拌有关，应选择试管 A 和 C 进行比较。
（3）淀粉遇碘液会变蓝。该同学假设馒头的消化与舌的搅拌以及唾液都有关系，则预期观察到的现象是
A组 不变蓝 ，B组 变蓝 ，C组 变蓝 。
（4）将3支试管置于37℃温水中，目的是 模拟口腔温度，37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强 。
（5）结合以上实验，请你提一条恰当的生活建议 吃饭要细嚼慢咽 。
【分析】1、口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
2、淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。3、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。
【解答】解：（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。故本探究实验的对照组是B。馒头变甜，是因为淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖，麦芽糖有甜味。
（2）要探究舌的搅拌对馒头中淀粉的消化作用，就要以舌的搅拌为变量设置对照实验。所以，应选择试管A和C进行比较。
（3）实验中A号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。实验中B号试管加入了清水，清水不能将淀粉分解，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。实验中C号试管没有搅拌，唾液与馒头碎屑不能充分接触，分解淀粉不完全，因此该试管中还有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。故则预期观察到的现象是：A组不变蓝，B组变蓝，C组变蓝。
（4）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性，如此实验才能成功。故将3支试管置于37℃温水中，目的是模拟口腔温度，37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。
（5）牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用。所以，为了让食物充分消化，我们在日常进餐是要注意细嚼慢咽。
故答案为：
（1）B；唾液淀粉酶；麦芽糖
（2）A；C
（3）不变蓝；变蓝；变蓝
（4）模拟口腔温度，37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强
（5）吃饭要细嚼慢咽
24．（14分）上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
（1 ）看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在 视网膜 上形成物像，这些物像信息再通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是 神经元（神经细胞）。 。
（2）从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→ 大脑皮层 中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过 传出神经和效应器 这两个结构。
（3）看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到 神经 的调节。而植物没有这种调节方式，原因是 植物没有神经系统 。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于 复杂的反射 （填“简单的反射”或“复杂的反射”），同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有 激素调节 。
【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
（4）反射包括复杂反射与简单反射。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。能进行信息处理的大脑的基本单位是神经元（神经细胞）。
（2）声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。即途径是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过传出神经和效应器这两个结构。
（3）在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。而植物没有这种调节方式，原因是植物没有神经系统。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这个反射活动是在大脑皮层的控制下完成的，属于复杂反射。肾上腺是内分泌腺，内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环输送到身体的相关部位，并参与调节相关生命活动，这种调节过程叫做激素调节。
故答案为：（1）视网膜；神经元（神经细胞）；
（2）大脑皮层；传出神经和效应器；
（3）神经；植物没有神经系统；
（4）复杂的反射；激素调节。
体检人员
身高
智力
生殖器官
甲
170cm
正常
发育正常
乙
90cm
正常
发育正常
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
①
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
试管编号
A
B
C
加入物质
馒头碎屑，2mL唾液
馒头碎屑，2mL清水
馒头碎屑，2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤干燥、夜盲症
维生素B₁
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
管壁
管腔
血流速度
动脉
最厚，弹性大
较小
最快
静脉
较厚，弹性小
较大
较慢
毛细血管
最薄，只有一层上皮细胞构成。
非常细，只允许红细胞呈单行通过
非常慢
体检人员
身高
智力
生殖器官
甲
170cm
正常
发育正常
乙
90cm
正常
发育正常
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
①
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
试管编号
A
B
C
加入物质
馒头碎屑，2mL唾液
馒头碎屑，2mL清水
馒头碎屑，2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
1．新冠病毒不仅会对肺部，也会对其他脏器带来伤害和影响，研究显示新冠病毒可能攻击男性睾丸，导致男性生殖障碍。男性产生精子的器官是（ ）
A．睾丸B．附睾C．输精管D．前列腺
2．进入青春期后的少年，由于生理上的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于青春期青少年的做法与想法中，不正确的是（ ）
A．作息有规律，保证均衡营养
B．异性同学间应建立真诚友谊
C．积极参加文娱活动和体育活动
D．自行处理心理矛盾，绝不打扰他人
3．如图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（其中⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A．③④⑤中都含有多种消化酶
B．a、b、c能够被人体直接吸收
C．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
D．②中的消化酶能将蛋白质彻底消化
4．关于呼吸系统的叙述不正确的是（ ）
A．支气管壁很薄，可进行气体交换
B．人体吸入的氧最终送到组织细胞
C．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管
D．呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气
5．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）
A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
6．血液的成分中，具有运输功能的是（ ）
A．血浆和红细胞B．红细胞和白细胞
C．白细胞和血小板D．血小板和血浆
7．下列不能为生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素
8．人体每天都要产生一定量的代谢废物，但经过相应器官、系统可及时排出体外，以此维持生命活动的正常进行，下列相关叙述错误的是（ ）
A．人体产生的代谢物主要有尿素、二氧化碳
B．尿液比原尿少是因为原尿中的废物被重吸收
C．排出尿液有利于调节体内水和无机盐的平衡
D．代谢废物主要是经泌尿和呼吸系统排出体外
9．饮食中长期缺乏下列哪种维生素容易使儿童少年患佝偻病？（ ）
A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D
10．用显微镜观察人血的永久涂片，显微镜下可以观察到（ ）
A．血细胞中数量最多的是白细胞
B．血细胞中体积最大的是红细胞
C．血细胞中成熟红细胞无细胞核
D．血细胞中血小板也具有细胞核
11．对血浆、原尿和尿液中四种物质浓度（克/100毫升）进行比较，错误的是（ ）
A．蛋白质：血浆＝原尿B．尿素：原尿＜尿液
C．无机盐：血浆＝原尿D．葡萄糖：原尿＞尿液
12．下列对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述，错误的是（ ）
A．“观察小雨尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察
B．可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C．“探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水
13．下列日常生活中问题的处理方式与原因，解释错误的是（ ）
A．糖尿病患者不能口服胰岛素﹣胰岛素属于蛋白质会在胃内分解
B．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中﹣胃不消化淀粉
C．胆囊炎患者不能吃油腻的食物﹣胆汁能乳化脂肪
D．牙龈出血应多吃水果蔬菜﹣水果蔬菜富含维生素D
14．关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）
A．该反射属于复杂反射
B．该反射是简单的反射
C．完成该反射的结构基础是反射弧
D．该反射活动需要大脑皮层参与
15．下列关于血管的叙述中，错误的是（ ）
A．流静脉血的血管叫静脉血管
B．人手臂上的“青筋”是静脉
C．动脉的管壁较厚，弹性较大
D．毛细血管中红细胞只能单行通过
16．碘盐中碘的作用是（ ）
A．抗核辐射B．预防糖尿病
C．预防侏儒症D．预防大脖子病
17．甲、乙两位成年人的体检情况如下表所示，导致乙身高异常的原因可能是其幼年时期某种激素分泌不足，该激素是（ ）
A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．性激素
18．以下关于酸雨的说法中，错误的是（ ）
A．酸雨对植物危害极大，对人和动物没有危害
B．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的
C．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的
D．控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等化石燃料的燃烧
19．联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（ ）
A．各种垃圾分类处理B．使用一次性筷子
C．步行或骑自行车出行D．使用无磷洗衣粉
20．下列关于激素的功能的叙述，不正确的是（ ）
A．激素是由人体内的内分泌腺分泌的
B．激素直接进入血液中，含量很低
C．激素对人体的生理活动起调节作用
D．人体的活细胞都能产生激素
二、非选择题（本题共4个小题，总分60分）
21．（16分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦（能量单位）的热能，某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表，请据表回答下列问题。
（1）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是 。
（2）食物中能够燃烧的物质是来源于食物中的 。
（3）大米的主要成分在人体内进行化学性消化的场所为 ，人体消化、吸收的最主要器官与吸收相适应的结构特 。（多项选择）
A．含有多种消化酶 B．小肠内壁有环形皱襞 C．皱上有许多绒毛突起 D．绒毛内有丰富的毛细血管
（4）本实验险的实验变量是 ，为了尽量减少实验结果的误差，应该设置 。
（5）实验中，①应该为 克，因为 。
22．（14分）人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程。请回答下列问题：
（1）食物中的蛋白质进入消化道内，经过[e] 过程，最终在[⑤]小肠中被分解成 ，通过[f]吸收过程后，随着血液运往全身各处。
（2）血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的[g] 作用，在⑥中形成原尿。原尿流经[⑦] 时，经[h] 作用，最终形成了尿液。
（3）当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是 分泌不足。
（4）人体处于剧烈运动状态时，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到 系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。
23．（16分）当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。为探究馒头在口腔中的变化是否与舌的搅拌以及唾液有关，某同学设计并实施以下实验：在A、B、C试管中分别做如下处理，并置于37℃温水中保温10分钟。取出试管后分别在3支试管中滴加2滴碘液。
（1）本探究实验的对照组是 。馒头变甜，是因为淀粉被唾液中的 分解成 。
（2）如果要证明馒头在口腔中的变化与舌的搅拌有关，应选择试管 和 进行比较。
（3）淀粉遇碘液会变蓝。该同学假设馒头的消化与舌的搅拌以及唾液都有关系，则预期观察到的现象是
A组 ，B组 ，C组 。
（4）将3支试管置于37℃温水中，目的是 。
（5）结合以上实验，请你提一条恰当的生活建议 。
24．（14分）上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
（1 ）看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在 上形成物像，这些物像信息再通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是 。
（2）从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→ 中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过 这两个结构。
（3）看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到 的调节。而植物没有这种调节方式，原因是 。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于 （填“简单的反射”或“复杂的反射”），同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有 。
2020-2021学年四川省眉山市仁寿县七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，每题只有一个正确答案）
1．新冠病毒不仅会对肺部，也会对其他脏器带来伤害和影响，研究显示新冠病毒可能攻击男性睾丸，导致男性生殖障碍。男性产生精子的器官是（ ）
A．睾丸B．附睾C．输精管D．前列腺
【分析】男性的生殖系统包括输精管，睾丸，阴茎等；睾丸是男性产生精子的器官。
【解答】解：在男性生殖系统中产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。
故选：A。
2．进入青春期后的少年，由于生理上的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于青春期青少年的做法与想法中，不正确的是（ ）
A．作息有规律，保证均衡营养
B．异性同学间应建立真诚友谊
C．积极参加文娱活动和体育活动
D．自行处理心理矛盾，绝不打扰他人
【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流。同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。
【解答】解：健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康，可见D不正确。
故选：D。
3．如图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（其中⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A．③④⑤中都含有多种消化酶
B．a、b、c能够被人体直接吸收
C．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
D．②中的消化酶能将蛋白质彻底消化
【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
【解答】解：A、③胆汁中不含消化酶，④胰液和⑤肠液中都含有多种消化酶，A错误；
B、a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸都是小分子物质，可以直接被人体吸收。B正确；
C、①是唾液，唾液中只含唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化为麦芽糖，C错误；
D、②是胃液，初步消化蛋白质，D错误；
故选：B。
4．关于呼吸系统的叙述不正确的是（ ）
A．支气管壁很薄，可进行气体交换
B．人体吸入的氧最终送到组织细胞
C．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管
D．呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，可以使吸入的气体变得清洁、湿润和温暖。
【解答】解：A、支气管是呼吸的通道，不能进行气体交换。错误；
B、人体吸入的氧最终送到组织细胞氧化分解有机物。正确；
C、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。正确；
D、呼吸道有黏膜，能够分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用；呼吸道内的毛细血管对空气有温暖作用。正确。
故选：A。
5．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）
A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
【分析】图甲中表示的是一次呼吸过程，曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
图乙气球变小，表示呼气。图丙气球变大，表示吸气。
【解答】解：A、曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼气。A错误；
B、曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B错误；
C、曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气。C错误；
D、曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气。D正确。
故选：D。
6．血液的成分中，具有运输功能的是（ ）
A．血浆和红细胞B．红细胞和白细胞
C．白细胞和血小板D．血小板和血浆
【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，具有运输、防御、保护、调节体温的功能。
【解答】解：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的功能是止血和加速凝血。所以具有运输功能的是血浆和红细胞。
故选：A。
7．下列不能为生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。
故选：D。
8．人体每天都要产生一定量的代谢废物，但经过相应器官、系统可及时排出体外，以此维持生命活动的正常进行，下列相关叙述错误的是（ ）
A．人体产生的代谢物主要有尿素、二氧化碳
B．尿液比原尿少是因为原尿中的废物被重吸收
C．排出尿液有利于调节体内水和无机盐的平衡
D．代谢废物主要是经泌尿和呼吸系统排出体外
【分析】体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。
排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。
【解答】解：A、排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等，A正确；
B、尿液比原尿少是因为肾小管的重吸收作用，将原尿中大部分水重新吸收进入血液的缘故，B错误；
C、排尿不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，C正确；
D、排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统（主要器官是肾脏）排出尿液；呼吸系统（主要器官是肺）排出二氧化碳和水，D正确。
故选：B。
9．饮食中长期缺乏下列哪种维生素容易使儿童少年患佝偻病？（ ）
A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D
【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
可知，人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松。鱼肝油中含丰富的维生素D，经常服用可以治疗佝偻病和骨质疏松。
故选：D。
10．用显微镜观察人血的永久涂片，显微镜下可以观察到（ ）
A．血细胞中数量最多的是白细胞
B．血细胞中体积最大的是红细胞
C．血细胞中成熟红细胞无细胞核
D．血细胞中血小板也具有细胞核
【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆主要成分是水，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。在显微镜下，我们看见最多的红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到。
【解答】解：A、血细胞中数量最多的是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，错误。
B、体积最大的血细胞是白细胞，具有细胞核，错误。
C、血细胞中数量最多的是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，正确。
D、血细胞中血小板不具有细胞核，错误。
故选：C。
11．对血浆、原尿和尿液中四种物质浓度（克/100毫升）进行比较，错误的是（ ）
A．蛋白质：血浆＝原尿B．尿素：原尿＜尿液
C．无机盐：血浆＝原尿D．葡萄糖：原尿＞尿液
【分析】本题考查血浆、原尿和尿液的区别，可以结合尿的形成进行解答。
【解答】解：血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收。那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，所以在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖。
A、由于肾小球不能过滤大分子的蛋白质，因此，原尿与血浆相比，原尿中不含蛋白质，故符合题意；
B、原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收，而不重吸收尿素。因此尿液中尿素浓度明显升高，即尿素：原尿＜尿液。故不符合题意；
C、血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；因此，原尿中的无机盐和血浆相等，即无机盐：血浆＝原尿。故不符合题意；
D、原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖重新吸收进入血液，因此，尿液与原尿相比，尿液中不含葡萄糖即葡萄糖：原尿＞尿液。故不符合题意。
故选：A。
12．下列对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述，错误的是（ ）
A．“观察小雨尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察
B．可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C．“探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水
【分析】（1）“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，应当选择显微镜观察
（2）二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊．
（3）淀粉遇碘变成蓝色；
（4）制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水．反之失水
【解答】解：A、低倍物镜观察的范围大，方便找到要观察的物体，观察鱼尾鳍的血液流动时，应使显微镜的通光孔正对尾鳍，用低倍显微镜进行观察。A错误；
B、二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成白色碳酸钙和水，碳酸钙不溶于水，因此二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。所以要证明人体呼出的气体中含有二氧化碳，可以向澄清的石灰水中吹气，而后能见到溶液变浑浊。B正确；
C、检验淀粉是否存在所用的试剂是碘液，现象是变成蓝色，C正确；
D、如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察。D正确；
故选：A。
13．下列日常生活中问题的处理方式与原因，解释错误的是（ ）
A．糖尿病患者不能口服胰岛素﹣胰岛素属于蛋白质会在胃内分解
B．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中﹣胃不消化淀粉
C．胆囊炎患者不能吃油腻的食物﹣胆汁能乳化脂肪
D．牙龈出血应多吃水果蔬菜﹣水果蔬菜富含维生素D
【分析】（1）食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
（2）食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【解答】解：A、人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。胰岛素是一种蛋白质激素，口服会被人体的消化道消化成氨基酸而失去药效，只能注射，不能口服。A正确。
B、胃不消化淀粉，只对蛋白质有初步的消化作用，所以对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中，减少对胃的刺激，B正确；
C、胆囊炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而胆囊炎患者不能吃油腻的食物，C正确；
D、水果和蔬菜内含有丰富的维生素C，牙龈出血的人缺乏维生素C，应多吃水果和蔬菜，D错误。
故选：D。
14．关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）
A．该反射属于复杂反射
B．该反射是简单的反射
C．完成该反射的结构基础是反射弧
D．该反射活动需要大脑皮层参与
【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
【解答】解：ABD、当绿灯亮起时，我们快速穿过马路，是对“绿灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢参与，因此属于复杂反射，AD正确；B错误；
C、完成该反射的结构基础是反射弧，C正确；
故选：B。
15．下列关于血管的叙述中，错误的是（ ）
A．流静脉血的血管叫静脉血管
B．人手臂上的“青筋”是静脉
C．动脉的管壁较厚，弹性较大
D．毛细血管中红细胞只能单行通过
【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换。
【解答】解：A、动脉血管里流动的不一定是动脉血，静脉血管里流动的不一定是静脉血，如肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。A错误；
B、成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是在手臂上分布较浅的静脉血管。B正确；
C、动脉的管壁较厚，弹性较大，血流速度快，C正确；
D、毛细血管官腔非常细，只允许红细胞呈单行通过，D正确。
故选：A。
16．碘盐中碘的作用是（ ）
A．抗核辐射B．预防糖尿病
C．预防侏儒症D．预防大脖子病
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是地方性甲状腺肿的成因及预防措施。
【解答】解：碘是合成甲状腺激素的主要元素，长期缺碘就会影响甲状腺的发育和功能，出现甲状腺肿大，出现地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。预防大脖子病的主要措施是推行食用加碘盐，所以我国在预防地方性甲状腺肿工作中取得了很大的成就，重要措施之一是食盐加碘。
故选：D。
17．甲、乙两位成年人的体检情况如下表所示，导致乙身高异常的原因可能是其幼年时期某种激素分泌不足，该激素是（ ）
A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．性激素
【分析】激素是由人体的内分泌腺分泌的、对人体有特殊作用的物质，如果分泌异常就会得相应的疾病。如生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，身材矮小，智力正常。
【解答】解：幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。乙身材矮小，但智力正常，是侏儒症，是幼年时期生长激素分泌不足造成的。
故选：A。
18．以下关于酸雨的说法中，错误的是（ ）
A．酸雨对植物危害极大，对人和动物没有危害
B．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的
C．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的
D．控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等化石燃料的燃烧
【分析】酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大危害。
【解答】解：A、酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大危害。酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使植物死亡；酸化的水源就会威胁人们的健康，影响鱼、虾等水生生物的生长和发育，A错误；
B、酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨，B正确；
C、酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，C正确；
D、控制酸雨的根本措施在于减少煤、石油等化石燃料中污染物的排放，D正确。
故选：A。
19．联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（ ）
A．各种垃圾分类处理B．使用一次性筷子
C．步行或骑自行车出行D．使用无磷洗衣粉
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、各种垃圾分类处理，符合环保理念。
B、使用一次性筷子，浪费了木材，不符合环保理念。
C、步行或骑自行车出行，符合环保理念。
D、使用无磷洗衣粉，符合环保理念。
故选：B。
20．下列关于激素的功能的叙述，不正确的是（ ）
A．激素是由人体内的内分泌腺分泌的
B．激素直接进入血液中，含量很低
C．激素对人体的生理活动起调节作用
D．人体的活细胞都能产生激素
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。据此解答。
【解答】解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。可见D符合题意。
故选：D。
二、非选择题（本题共4个小题，总分60分）
21．（16分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦（能量单位）的热能，某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表，请据表回答下列问题。
（1）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是 核桃仁 。
（2）食物中能够燃烧的物质是来源于食物中的 有机物 。
（3）大米的主要成分在人体内进行化学性消化的场所为 口腔、小肠 ，人体消化、吸收的最主要器官与吸收相适应的结构特 BCD 。（多项选择）
A．含有多种消化酶 B．小肠内壁有环形皱襞 C．皱上有许多绒毛突起 D．绒毛内有丰富的毛细血管
（4）本实验险的实验变量是 食物种类 ，为了尽量减少实验结果的误差，应该设置 重复实验 。
（5）实验中，①应该为 20 克，因为 在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都应相同 。
【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。
（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
【解答】解：（1）同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁。
（2）有机物能燃烧，无机物不能燃烧。因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐。
（3）在唾液淀粉酶的作用下，淀粉分解为麦芽糖，然后在小肠里被分解为葡萄糖。因此淀粉进行化学性消化的场所是口腔和小肠。人体消化、吸收的最主要器官是小肠，与吸收相适应的结构特有：小肠长，小肠壁的内表面环形皱襞上有小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收营养物质的面积大大增加；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
（4）对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。而这个实验中各个食物的质量和水的量各是相等的，只有食物的种类不同，所以食物的种类为变量；为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值。
（5）对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。因此实验中，①应该为20克。
故答案为：
（1）核桃仁
（2）有机物（或糖类、脂肪、蛋白质）
（3）口腔、小肠；BCD
（4）食物种类；重复实验（或设置重复组）
（5）20；在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都应相同（或保证变量唯一）
22．（14分）人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程。请回答下列问题：
（1）食物中的蛋白质进入消化道内，经过[e] 消化 过程，最终在[⑤]小肠中被分解成 氨基酸 ，通过[f]吸收过程后，随着血液运往全身各处。
（2）血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的[g] 滤过 作用，在⑥中形成原尿。原尿流经[⑦] 肾小管 时，经[h] 重吸收 作用，最终形成了尿液。
（3）当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是 胰岛素 分泌不足。
（4）人体处于剧烈运动状态时，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到 神经 系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。
【分析】图中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室，⑤小肠，⑥肾小囊，⑦肾小管；ab表示肺的通气，cd表示肺泡内的气体交换，e表示消化，f表示吸收，g肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，h肾小管的重吸收作用。
【解答】解：（1）胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液将蛋白质分解成氨基酸，吸收后随着血液运往全身各处。
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
（3）尿液中有葡萄糖，若是肾脏的病变，则可能是肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被全部重吸收造成的；若不是肾脏的病变，则可能是人体的胰岛素分泌不足，导致体内血糖的浓度过高，肾小管不能把原尿中过多的葡萄糖重全部新重吸收回血液。
（4）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。
故答案为：
（1）消化；氨基酸；
（2）过滤；肾小管；重吸收；
（3）胰岛素；
（4）神经。
23．（16分）当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。为探究馒头在口腔中的变化是否与舌的搅拌以及唾液有关，某同学设计并实施以下实验：在A、B、C试管中分别做如下处理，并置于37℃温水中保温10分钟。取出试管后分别在3支试管中滴加2滴碘液。
（1）本探究实验的对照组是 。馒头变甜，是因为淀粉被唾液中的 唾液淀粉酶 分解成 麦芽糖 。
（2）如果要证明馒头在口腔中的变化与舌的搅拌有关，应选择试管 A 和 C 进行比较。
（3）淀粉遇碘液会变蓝。该同学假设馒头的消化与舌的搅拌以及唾液都有关系，则预期观察到的现象是
A组 不变蓝 ，B组 变蓝 ，C组 变蓝 。
（4）将3支试管置于37℃温水中，目的是 模拟口腔温度，37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强 。
（5）结合以上实验，请你提一条恰当的生活建议 吃饭要细嚼慢咽 。
【分析】1、口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
2、淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。3、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。
【解答】解：（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。故本探究实验的对照组是B。馒头变甜，是因为淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖，麦芽糖有甜味。
（2）要探究舌的搅拌对馒头中淀粉的消化作用，就要以舌的搅拌为变量设置对照实验。所以，应选择试管A和C进行比较。
（3）实验中A号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。实验中B号试管加入了清水，清水不能将淀粉分解，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。实验中C号试管没有搅拌，唾液与馒头碎屑不能充分接触，分解淀粉不完全，因此该试管中还有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。故则预期观察到的现象是：A组不变蓝，B组变蓝，C组变蓝。
（4）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性，如此实验才能成功。故将3支试管置于37℃温水中，目的是模拟口腔温度，37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。
（5）牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用。所以，为了让食物充分消化，我们在日常进餐是要注意细嚼慢咽。
故答案为：
（1）B；唾液淀粉酶；麦芽糖
（2）A；C
（3）不变蓝；变蓝；变蓝
（4）模拟口腔温度，37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强
（5）吃饭要细嚼慢咽
24．（14分）上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。回答下列与调节相关的问题：
（1 ）看黑板时，黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在 视网膜 上形成物像，这些物像信息再通过视觉神经传给大脑处理后形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是 神经元（神经细胞）。 。
（2）从老师的声音到听觉形成需经过：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→ 大脑皮层 中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过 传出神经和效应器 这两个结构。
（3）看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到 神经 的调节。而植物没有这种调节方式，原因是 植物没有神经系统 。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这一过程属于 复杂的反射 （填“简单的反射”或“复杂的反射”），同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有 激素调节 。
【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
（4）反射包括复杂反射与简单反射。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。能进行信息处理的大脑的基本单位是神经元（神经细胞）。
（2）声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。即途径是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域。反射要经过完整的反射弧才能完成，听觉的形成不是反射，是因为该过程没有经过传出神经和效应器这两个结构。
（3）在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。而植物没有这种调节方式，原因是植物没有神经系统。
（4）上课被老师点名抽问时，我们会马上起立，这个反射活动是在大脑皮层的控制下完成的，属于复杂反射。肾上腺是内分泌腺，内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环输送到身体的相关部位，并参与调节相关生命活动，这种调节过程叫做激素调节。
故答案为：（1）视网膜；神经元（神经细胞）；
（2）大脑皮层；传出神经和效应器；
（3）神经；植物没有神经系统；
（4）复杂的反射；激素调节。
体检人员
身高
智力
生殖器官
甲
170cm
正常
发育正常
乙
90cm
正常
发育正常
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
①
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
试管编号
A
B
C
加入物质
馒头碎屑，2mL唾液
馒头碎屑，2mL清水
馒头碎屑，2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤干燥、夜盲症
维生素B₁
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
管壁
管腔
血流速度
动脉
最厚，弹性大
较小
最快
静脉
较厚，弹性小
较大
较慢
毛细血管
最薄，只有一层上皮细胞构成。
非常细，只允许红细胞呈单行通过
非常慢
体检人员
身高
智力
生殖器官
甲
170cm
正常
发育正常
乙
90cm
正常
发育正常
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
①
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
试管编号
A
B
C
加入物质
馒头碎屑，2mL唾液
馒头碎屑，2mL清水
馒头碎屑，2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
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