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    初中数学北师大版八年级上册1 函数习题课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册1 函数习题课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了答案显示,唯一函数x,y=-6x+2,见习题,列表法,关系式法,图象法,答案D,有意义,实际问题等内容,欢迎下载使用。

    有意义;实际问题;函数值
    列表法;关系式法;图象法
    1.一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有________的值与它对应,那么我们称y是x的________,其中________是自变量.
    2.下列关系式中,y不是x的函数的是(  )A.y=x  B.y=x2+1  C.y=|x|  D.|y|=2x
    3.(中考·泸州)下列曲线中不能表示y是x的函数的是(  )
    4.表示函数的方法一般有________、__________和__________;函数的表示方法有时可以互相转化,应用中要根据具体情况选择适当的方法.
    *5.(2019·威海)甲、乙施工队分别从两端修一条长度为380米的公路.在施工过程中,乙队曾因技术改进而停工一天,之后加快了施工进度并与甲队共同按期完成了修路任务.下表是根据每天工程进度绘制而成的.
    下列说法错误的是(  )A.甲队每天修路20米B.乙队第一天修路15米C.乙队技术改进后每天修路35米D.前7天甲、乙两队修路长度相等
    【点拨】由题意可得,甲队每天修路160-140=20(米),故选项A正确;乙队第一天修路35-20=15(米),故选项B正确;乙队技术改进后每天修路215-160-20=35(米),故选项C正确;前7天,甲队修路20×7=140(米),乙队修路270-140=130(米),故选项D错误.故选D.
    6.(2019·上海)在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6 ℃,已知某登山大本营所在的位置的气温是2 ℃,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x千米时,所在位置的气温是y ℃,那么y关于x的函数关系式是____________.
    7.(2020·遵义)新龟兔赛跑的故事:龟兔从同一地点同时出发后,兔子很快把乌龟远远甩在后头,骄傲自满的兔子觉得自己遥遥领先,就躺在路边呼呼大睡起来,当它一觉醒来,发现乌龟已经超过它,于是奋力直追,最后同时到达终点,用s1,s2分别表示乌龟和兔子赛跑的路程,t为赛跑时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是(  )
    8.对于一个已知的函数,自变量的取值范围是使这个函数________的一切值;对于一个实际问题,自变量的取值必须使____________有意义.如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量x的值为a时的__________.
    A.x≥2,且x≠3 B.x≥2C.x≠3 D.x>2,且x≠3
    *10.(2019·重庆)按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是(  )A.m=1,n=1 B.m=1,n=0C.m=1,n=2 D.m=2,n=1
    【点拨】当m=1,n=1时,y=2m+1=2+1=3;当m=1,n=0时,y=2n-1=-1;当m=1,n=2时,y=2m+1=3;当m=2,n=1时,y=2n-1=1.故选D.
    *11.已知函数y= 当函数值y=6时,自变量的值是(  )A.7  B.-3  C.-3或7  D.±3或7
    【点拨】当x2-3=6时,x=±3,由x≤2得x=-3;由x-1=6得x=7.
    12.在国内投寄本埠平信应付邮资如下表:
    解:y是x的函数.理由如下:当x取定一个值时,y都有唯一确定的值与其对应.
    (1)y是x的函数吗?为什么?
    解:当x=5时,y=0.80;当x=10时,y=0.80;当x=30时,y=1.60;当x=50时,y=2.40.
    (2)分别求当x取5,10,30,50时的函数值.
    13.(2019·咸宁)小慧家与文具店相距960 m,小慧从家出发,沿笔直的公路匀速步行12 min来到文具店买笔记本,停留3 min,因家中有事,便沿着原路匀速跑步6 min返回家中.(1)小慧返回家中的速度比去文具店的速度快多少?
    (2)请你在图中画出这个过程中,小慧离家的距离y与时间x的函数图象;
    (3)根据图象回答,小慧从家出发后多少分钟离家的距离为720 m?
    解:根据图象可得,小慧从家出发后9 min和16.5 min离家的距离为720 m.
    14.木材加工厂的木料按如图所示的方式堆放,随着层数的增加,木料总数也在变化.
    (1)根据变化规律填写下表:
    1 3 6 10
    (2)求出y关于n的函数表达式;
    (3)当木料堆放的层数为10时,木料总数为多少?
    15.(中考·乌鲁木齐)小明根据学习函数的经验,对函数y=x+ 的图象与性质进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:(1)函数y=x+ 的自变量x的取值范围是____________.
    (2)下表列出了y与x的几组对应值,请写出m,n的值:m=________,n=________.
    (3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各组对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象.
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