初中化学人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式习题ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式习题ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了答案呈现，见习题，客观事实，质量守恒定律，MnO2等内容，欢迎下载使用。

(1)客观事实　(2)质量守恒定律
1. 请根据书写化学方程式的原则填空：(1)4Fe＋3O2=====2Fe2O3，违背了_________________。(2)Fe＋O2=====Fe3O4，违背了____________________。
2. 【2019•济宁】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是(　　)A. KClO3=====KCl＋O2↑B. 2KClO3=====2KCl＋3O2↑C. 2KClO3=====2KCl＋3O2D. 2KClO3=====2KCl＋3O2↑
3. 下列化学方程式书写正确的是(　　)A. 镁在空气中燃烧：Mg＋O2=====MgO2B. 碳在氧气中燃烧：C＋O2=====CO2C. 水电解：2H2O=====2H2＋O2D. 氧化汞受热分解：2HgO=====2Hg＋O2↑
【点拨】判断化学方程式正误时从“写”“配”“标”三个方面去分析。如A中化学式书写不正确，B中反应条件为“点燃”而不是燃烧，C中没有标明生成气体的状态，即应在H2、O2右边标“↑”。
4. 按要求写出下列反应的化学方程式。(1)硫在空气中燃烧_____________________________。(2)细铁丝在氧气中燃烧_________________________。(3)红磷在空气中燃烧__________________________。(4)镁带在空气中燃烧___________________________。(5)氢气燃烧______________________________。(6)实验室在常温下制取氧气_____________________。
5．化学课上，老师把同学们作业、练习中书写的化学方程式收集起来，写在黑板上，要求大家积极动脑，判断对错，错误的说明理由，并改正过来。(1)S＋O2=====SO2↑ ____________________________________________________。(2)2Al＋O2=====2AlO ____________________________________________________。(3)2H2O2===== 2H2O＋O2 ____________________________________________________。
(4)2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2 __________________________________________________________________________________________。(5)KClO3=====KCl＋O3↑ __________________________________________________________________________________________。(6)P＋O2=====P2O5 ____________________________________________。
【点拨】上述化学方程式的错误主要表现在以下几个方面：一、不尊重客观事实，随意改变物质组成、结构，臆造生成物，如(2)中生成物为Al2O3而不是AlO，(5)中KClO3分解生成O2而不是O3；二、不遵守质量守恒定律，没有配平化学方程式，如(6)；三、反应条件写错或漏写，如(1)中应为点燃，燃烧是一种化学变化，是反应过程不是反应条件，(4)中漏掉了加热条件符号“△”；四、错标或漏标“↑”“↓”，如(1)中反应物有气体，生成的气体不用标“↑”，(3)、(4)中生成的O2右边需标上“↑”。
6. 下列化学方程式书写正确的是(　　)A. 2S＋3O2=====2SO3B. H2O2=====H2↑＋O2↑C. 2P＋5O2=====2P2O5D. Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu
7. 写出下列反应的化学方程式。(1)有刺激性气体产生的化合反应_______________________________________________。(2)产生使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应_______________________________________________。
(3)照明弹的反应原理_______________________________________________。(4)运动场上发令枪产生白烟的原理_______________________________________________。(5)生成物全部是单质的分解反应_______________________________________________。