小学数学浙教版三年级上册三 绿色的田野20、认识角教学设计

这是一份小学数学浙教版三年级上册三 绿色的田野20、认识角教学设计，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．结合生活情境及操作活动认识角，感受角与生活的紧密联系。
2．知道角的各部分名称，能在平面图中辨认出角。
3．在探索角的过程中，获得成功体验。
【教学重难点】
重点：认识角，掌握角的特征。
难点：正确辨认角。
【教学过程】
一、导入
1．教师引导学生观察课本图片，并回答问题。
2．教师播放幻灯片展示
3．教师：这节课，我们来探索角的有关知识。
二、新课讲授
（一）生活中的角。
1．教师展示案例帮助学生理解。
2．师生共同总结：在日常生活中经常能看到角。
（二）角是有大小的。
1．教师指导学生尝试折角
2．师生总结：角是有大小的。
（三）角各部分的名称以及角的分类。
1．教师播放幻灯片帮助学生理解。
2．教师展示直角、锐角和钝角，让学生清楚的认识它们的特点。
3．教师举例说明帮助学生理解。
三、课堂小结
1．教师请学生回顾总结本节课的知识要点，谈一谈收获。
2．教师总结：今天，我们主要学了关于角的相关内容，课后同学们查找一下更多相关材料，拓展自己的数学知识面。