北师大版四年级上册1 数一数示范课ppt课件

这是一份北师大版四年级上册1 数一数示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了个一是十，个十是百，个一百是一千，个一千是一万，个一万是十万，拨一拨数一数，表示8个十，表示7个百，表示1个十万，7578个一等内容，欢迎下载使用。

2.认识“十万”“百万”“万”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。
1.通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。
3.体会较大数的意义，感受学习较大数的必要性，通过多种方法建立数感。
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十
一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万
一千一千地数，从四万八千数到五万三千
一万一万地数，从七万数到十万
你知道一万有多大吗？十万呢？
在400米的跑道上绕25圈是一万米。
2500个班级大约有十万名学生。
说说横线上的数字表示的含义。
3 2 0 8 6 9 3 7 8 7 1 0 7 3 9 8
先观察是在哪一个数位上，就表示几个几。
说一说有几个万，几个一。
4 7 5 7 8 2 8 0 0 6 4
先区分数位，万位及万位左边的表示几个万，万位右边的表示几个一。
说一说，一共有多少个 ？
说一说，一共有多少个 ？
看看有几个万，几个千，几个百，几个十，几个一。
从99996一个一个地拨，拨出100000
一万一万地数，数到十万
一千一千地数，数到一万
读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分别表示什么？
把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。
10000里面有100个100，所以是100厘米。
（1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？
十万里面有1000个100，所以是1000厘米。