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    高中历史第一单元中国古代的中央集权制度第3课古代政治制度的成熟选官制度文本素材岳麓版必修1

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    高中历史第一单元中国古代的中央集权制度第3课古代政治制度的成熟选官制度文本素材岳麓版必修1

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    这是一份高中历史第一单元中国古代的中央集权制度第3课古代政治制度的成熟选官制度文本素材岳麓版必修1,共1页。
    隋文帝废九品中正制,开始采用分科考试的方法选拔官员;隋炀帝时,始建进士科,科举制形成;唐朝继承和完善科举制度。贞观年间,增加考试科目,以进士、明经两科为主;武则天时,增加科举取士的人数,首创武举和殿试;开元年间,任用高官主持考试,提高科举考试地位,后成定制。
    北宋的科举制比唐朝有了进一步发展:考试分为乡试、省试、殿试三级,严格科举考试程序,举人经礼部考试后须经殿试才算合格,录取权由皇帝直接掌握,殿试成为定制;考试科目逐渐减少,进士科成为最主要科目;实行糊名制,即将试卷上的姓名、籍贯密封,防止考官舞弊;录取名额比唐朝大大增加。
    明朝沿袭了前代科举取士制度。为严厉控制士人的思想,科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题,而且只准用程、朱理学的观点,不许发挥个人见解;答卷的文体,有严格的规定,分八个部分,称为“八股文”。八股取士制度,严重地束缚了人们的思想。
    20世纪初,由于国内形势的剧变,封建的科举制度早已不适应形势的需要。1905年,清政府废除了科举制度。

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