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    教科物理八年级上册 4.3《科学探究:平面镜成像》PPT课件+素材
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    教科版八年级上册3 科学探究:平面镜成像示范课课件ppt

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    这是一份教科版八年级上册3 科学探究:平面镜成像示范课课件ppt,文件包含43科学探究平面镜成像pptx、实验wmv、研究平面镜成像wmv、魔术水中蜡烛flv等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    这些镜子有什么的特点?
    1.这些镜子的表面都是平的.2.用这些镜子可以照出人的“面孔”和各种各样的“物体”,镜子里的“面孔”、“物体”叫做像. 镜中的像与原物体的形状一样.
    这种表面水平的镜子叫做平面镜.
    平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面,都可以看做是平面镜。
    虚像:能被人看见,但不能在光屏上呈现的像叫做虚像。
    平面镜成像有哪些特点?
    1. 实验探究活动的目的和过程.
    实验目的:(1)研究物体在平面镜中所成的像和 物体有什么关系. (2)研究像到镜面的距离与物体到镜 面的距离有什么关系.
    (1)将一张8开的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上,用两个夹子夹住一玻璃板,竖立在白纸上.(2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像.
    (3)另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动,使它与前面蜡烛的像重合(左右移动,直到从不同位置看上去它们都重合在一起),这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置.改变玻璃前蜡烛的位置,把实验再做两次,每次都记下两支蜡烛的位置.
    (4)在白纸上画出玻璃板的位置,移动玻璃板,用刻度尺画直线把每次实验中两支蜡烛的位置连接起来,量出两支蜡烛到玻璃板的距离,记录下来并比较它们的大小,再用量角器测量看它们是否与镜面垂直.
    1.在探究平面镜成像的实验中,使用玻璃板代替平面镜的目的是____________________________.2.使用两只完全一样的蜡烛是为了______________________________________.3.刻度尺的作用是便于比较像与物_____________ _________________的关系.
    比较像与物体的大小关系
    等效替代法是在保证某种效果相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。
    (5)把测量结果填写到下表中.
    对数据进行分析,你们得到了什么结论?
    实验表明:平面镜所成的像是虚像;像与物体的大小相等;像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
    人眼是怎样看见平面镜成的像?
    平面镜在各行各业中都有广泛应用。
    练功房里,演员用它来观察自己的姿势和动作。
    1. 巴中市回风大桥已建成通车,若桥上的路灯距桥下水面的距离为40m,桥下水深2m,则路灯在水中所成的像距水面的距离为(  )
    A.40m  B.42m  C.80m  D.84m
    2.如图所示,小明采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”,下列关于该实验的表述不正确的是(  )
    A.实验时选用的两支蜡烛大小应相同B.透明玻璃板摆放应该与纸面垂直C.若把光屏放在B位置,蜡烛的像可以呈现在光屏上D.该实验在较暗的环境下效果更好
    3.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜中的像将( )
    A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面D、大小不变,但逐渐向镜面靠近
    4.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图). 视力表在镜中的像与被测者相距多远?与不用平面镜的方法相比,这样安排有什么好处?
    解:2.7m + 2.7m - 0.4m = 5m节省空间.
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