初中物理北师大版九年级全册第十章 机械能、内能及其转化三 探究——物质的比热容备课课件ppt
展开傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。
10.3 探究—物质的比热容
问题2:为什么沙子和海水在同一时刻的温度不一样?
可能是沙子吸收相同热量比水升高温度多; 沙子放出相同热量比水降低温度多。
问题1:沙子和海水在相同时间内吸收的热量相同吗?
2.注意: (1)热量是过程量, 物体本身没有热量,不能说物体“具有”或“有”多少热量, 更不能比较两个物体的热量大小。只能说“吸收”或 “放出” 多少热量。
1.作用:在热传递过程中,物体内能改变的多少用热量来衡量。
3.单位:焦耳,简称焦,符号J
(2)热量的多少与物体的内能的多少、温度高低无关。
提问:烧开一壶水需要吸收的热量多? 还是烧开半壶水需要吸收的热量多?
对同种物质,质量不同时,它们升高(或降低)相同的温度,吸收(或放出)的热量是不同的。
思考:不同种类的物质,质量相同时,升高(或降低)相同的温度,它们吸收(或放出)的热量相同吗?
物质吸收(或放出)热量的多少与哪些因素有关?
质量、温度变化量、种类……
C.制定计划和设计实验:
1.实验方法:(1)控制变量法
用加热时间长短反映物质吸收热量的多少。
水,煤油,烧杯,相同规格的电加热器(或酒精灯),铁架台,温度计,秒表,天平(或量筒)
a、取初温相同、质量不同的水(或煤油),用电加热器加热至同一温度,记录加热时间
b、取质量相同、初温相同的水(或煤油),用电加热器加热至不同温度,记录加热时间
c、取初温相同、质量相同的水和煤油,用电加热器加热至同一温度,记录加热时间
D.进行实验与收集证据:
1、物质种类、温度变化量相同时,质量越大,物质吸收的热量越多。
2、物质种类、质量相同时,温度变化量越大,物质吸收的热量越多。
3、温度变化量、质量相同时,物质种吸收热量多少与物质种类有关。
不同种类的物质,在质量和温度变化量相同时,所吸收或放出的热量一般不同,这是由物质本身的性质及状态决定的。实验表明,不同种类的物质吸热的本领不同。
1.定义:某种物质温度升高(或降低)所吸收(或放出)的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比,叫作这种物质的比热容。
Q吸表示物体吸收的热量,Q放表示物体放出的热量,m表示物体的质量,t0表示物体原来的温度,t表示物体吸热(或放热)后的温度。
国际单位:J/(kg·K)
常用单位:J/(kg·℃)
读作“焦每千克摄氏度”
1.同种物质的比热容一定不变吗?2.不同物质的比热容一定不同吗?3.表中比热容最大的是什么物质?
查比热容表,回答下列问题:
提问:谈谈水的比热容大的优势?
(1)物理意义:
1kg的水温度升高(或降低)1 ℃,吸收(或放出)的热量是4.2×103 J 。
4.水的比热容:c=4.2×103J/(kg·℃)
(2)水的比热容较大,应用:
应用比热容知识解释现象
水的比热容大,在质量一定的条件下水升高相同温度时,吸热多,用水作冷却剂效果好。
(2)冬季暖气用水做取暖介质
水的比热容大,在质量一定的条件下水降低相同温度时, 放出的热量多,用热水取暖效果好。
同一天,相同纬度的沿海地区的昼夜温差比沙漠地区的小。
新疆有句谚语:“早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜”
由于海水的比热容大,沙石比热容小,海水与沙石比较,吸收或放出同样的热量,升高或降低的温度较小, 白天在受太阳照射条件相同时, 海水的温度变化要小些, 沿海地区比内陆地区温升慢, 夜晚放热, 沿海地区温度降低也少。
水的比热容大的应用
水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?
傍晚时灌水,是因为水的比热容大,放热降温慢,不至于引发冻害;白天放水,是因为秧田比热容小,吸热升温快,使秧苗能有较好的生长条件。
1、定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热容。
3、特点:比热容是物质的特性之一,它仅与物质的种类和状态有关。
4、物理意义:单位质量的某种物质温度升高(或降低1℃)所吸收(或放出)的热量。
1.关于比热容,下列说法正确的是( )A.温度越高,比热容越大 B.物质放热越多,比热容越大C.物质的质量越大,比热容越小 D.物质的比热容与质量和温度无关
2.以下四种现象中,与水的比热容有很大没有关系的是( )A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却 B.生活中往往用热水取暖C.生活中用水洗衣服 D.滩涂湿地温差小
3、一杯煤油用去三分之一,则它的( )A.比热不变 B.比热为原来的三分之一 C.比热为原来的三分之二
4、热天,在相同的日光照射下,旱地比水田温度升得快,这是因为( )A.旱地吸收热量多 B.水田不容易吸收热量 C.水的比热容比泥土的比热容大 D.旱地和水田的质量不一样
5.甲、乙两种物质,质量之比为4∶1,吸收热量之比为3∶1,升高的温度之比为3∶4,则甲、乙两种物质的比热容之比为( )A. 2∶1 B. 3 ∶1 C. 2∶3 D. 1∶1
北师大版九年级全册三 探究——物质的比热容备课课件ppt: 这是一份北师大版九年级全册三 探究——物质的比热容备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了结论一,结论二,比热容等内容,欢迎下载使用。
初中物理北师大版九年级全册三 探究——物质的比热容说课课件ppt: 这是一份初中物理北师大版九年级全册三 探究——物质的比热容说课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了比热容公式,比热容单位,读作“焦每千克开”,比热容的意义,1发动机用水冷却,海滨24℃-28℃,沙漠0℃-42℃,比热容等内容,欢迎下载使用。
初中物理北师大版九年级全册一 机械能教课内容ppt课件: 这是一份初中物理北师大版九年级全册一 机械能教课内容ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了思考下列问题,夏天白天在游泳池,提出问题,作出猜想,设计实验,信息快递,设计记录表格,进行实验,水的温度,加热相同时间后等内容,欢迎下载使用。