2020-2021学年山东省临沂市郯城县七年级下学期期末生物试卷（word版 含答案）

这是一份2020-2021学年山东省临沂市郯城县七年级下学期期末生物试卷（word版 含答案），共40页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年山东省临沂市郯城县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（共25道题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．人类和黑猩猩的共同祖先是（　　）
A．大猩猩 B．现代类人猿 C．智人 D．森林古猿
2．如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是（　　）

A．①表示精子 B．②代表子宫
C．③是新生命的开始 D．④在输卵管内完成
3．如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（　　）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸
B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸
D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
4．进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（　　）
A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象
B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅
C．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通
5．如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的变化”的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（　　）

A．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用
B．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用
C．滴加碘液后1号和2号均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用
D．滴加碘液后1号和2号不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉都有消化作用
6．如图为人体部分消化器官的示意图，若甲处阻塞，则最可能发生的情况是（　　）

A．胰腺无法分泌胰液
B．胃液无法分解蛋白质
C．小肠消化淀粉的功能下降
D．小肠消化脂肪的功能下降
7．“生命不息，呼吸不止”。由肺泡内的气体交换引起的变化是（　　）

A．动脉血变成静脉血 B．血液中的O2进入肺泡
C．静脉血变成动脉血 D．肺泡中的CO2进入血液
8．下列病症与其病因对应关系正确的是（　　）
A．佝偻病﹣﹣﹣缺铁
B．坏血病﹣﹣﹣缺乏维生素C
C．地方性甲状腺肿﹣﹣﹣幼年时生长激素过少
D．糖尿病﹣﹣﹣胰岛素分泌过多
9．如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（　　）

A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B．bc段曲线表示肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，呼气
C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D．ab段和cd段曲线都表示呼气
10．下列关于输血和献血的叙述，错误的是（　　）
A．安全输血应以输同型血为原则
B．对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆
C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的AB型血
D．健康成年人每次献血 200～300 毫升不会影响健康
11．下列关于血液的叙述，正确的是（　　）
A．甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型
B．正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%
C．人体出现炎症时，血液中血小板的数量会大量增加
D．血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的
12．如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是（　　）

A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径
B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色
13．在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（　　）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
14．观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是（　　）

A．[⑨]是左心室，壁最厚，为体循环动力起点
B．[②][③]内流静脉血，[⑤][⑦]内流动脉血
C．[⑤][⑨]间有动脉瓣，[⑧][⑨]间有房室瓣
D．若紧扎④，从①向心脏灌水，水将从⑤流出
15．你体验过吗？在生病“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦，这是因为药物随血液循环到达舌上刺激味觉感受器，使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉。有关药物到达味觉感受器的说法，错误的是（　　）
A．通过静脉进入体内
B．最先到达心脏的右心房
C．两次经过心脏
D．只经过1次体循环和肺循环
16．将人血永久涂片放在显微镜下观察，观察到的视野如图，下列有关说法正确的是（　　）

A．当人体有炎症时，①的数量会明显增多
B．②中无细胞核
C．③是血小板
D．④中含量最多的物质是血红蛋白
17．正常人的尿液与原尿相比，不含有（　　）
A．水 B．无机盐 C．萄葡糖 D．尿素
18．尿的生成是连续的，而尿的排出是间歇性的，这是因为（　　）
A．输尿管的活动是有阶段性的
B．肾单位的活动是间歇的
C．尿道括约肌的收缩有间歇性
D．膀胱储尿到一定量后才引起排尿反射
19．中枢神经系统的组成是（　　）
A．脑和脊髓
B．脑和脑神经
C．大脑和脊髓
D．脑、脊髓和它们所发出的神经
20．王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下，立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是（　　）
a 图中的①是效应器
b 该图表示的神经结构叫反射弧
c 该神经结构完成的反射属于非条件反射
d 神经冲动传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①

A．ab B．ad C．bc D．cd
21．下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　　）
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能
C．神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的
D．神经调节的基本方式是反射
22．下列反射中，属于人类所特有的是（　　）
A．谈虎色变 B．眨眼反射 C．缩手反射 D．排尿反射
23．聆听音乐，感受旋律，让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是（　　）

A．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
B．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]
C．晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关
D．错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界
24．下列由激素分泌异常引起的一组疾病是（　　）
A．夜盲症和巨人症 B．脚气病和佝偻病
C．糖尿病和侏儒症 D．呆小症和坏血病
25．“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（　　）
A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地
C．植树造林，净化空气 D．节能减排，绿色出行
二、非选择题（共7道题，除特殊说明，每空1分，共50分。）
26．（5分）1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝•布朗诞生。如图为排卵、受精和怀孕示意图（A、B、C、D表示相应的结构），请据图回答下列问题：
（1）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞是在图中的[　 　]中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲[　 　]中的卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到图中的[　 　]，并发育成正常的胎儿。
（2）路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的　 　来调节的。
（3）胎儿通过　 　从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！

27．（9分）图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图，请据图回答：

（1）图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是　 　，该营养物质在图2消化道的　 　内被消化（填代号）。
（2）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中　 　层食物（填代号）。
（3）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的　 　是构成人体细胞的基本物质。
（4）图2中，[　 　]　 　分泌的　 　不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
（5）图3中，小肠内表面有许多环形的[　 　]　 　，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[　 　]　 　，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的　 　构成，有利于吸收营养物质。
28．（7分）人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：

（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是　 　，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[　 　]　 　的参与下被分解利用，提供学习所需能量。
（2）阳光大课间时子怡去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是　 　。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中　 　（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺　 　的功能障碍有关。
（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出　 　条。
（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出　 　的生物学观点。
29．（8分）人体蕴藏着无穷的奥秘，内部生理活动从不停息。如图是人体内某些生理活动的示意图，数字和箭头表示生理活动及方向，据图分析作答
（1）假如A是肺泡，①②表示的生理活动是　 　。该生理活动的完成是通过　 　实现的。
（2）假如A是肾单位，在尿液形成过程中，①表示的生理活动是肾小球和肾小囊内壁的　 　作用，通过生理活动②回到血液中的物质是　 　。
（3）假如A是组织细胞，①过程中的　 　（填气体名称）进入细胞后利用的场所是　 　。
（4）假如A是胰岛，②过程中的　 　（填物质名称）分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者可以通过　 　（填“注射”或“口服”）该物质进行治疗。

30．（7分）节能减排，绿色出行。公共自行车已遍布临沂市各县区，“小绿”为市民出行带来了方便，也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。
请据图分析回答：

（1）在骑车时，你需“眼观六路”。物像会落在眼球的[　 　]　 　上，最后在[　 　]　 　形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视，你应该做到　 　（答出一条具体措施）。
（2）当你行至路口是，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于　 　反射。
（3）骑车时，一不明物体突然从眼前飞过，你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是　 　（用数字、字母和箭头表示）。
（4）在紧急情况下，　 　的分泌会增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
（5）由上述感受可知，通过　 　的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
31．（6分）下表中的液体样本为某健康人的血浆、原尿和尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量（单位：克/100毫升）。请比较表中的数据，回答下列问题：
主要成分
样本A
样本B
样本C
水
98
90
96
蛋白质
0.03
8
0
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.72
0.72
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
（1）样本A是　 　，与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度降低，主要是由于肾小球的　 　作用。
（2）若样本A中蛋白质含量高，这说明此人　 　发生了病变。
（3）样本C中尿素的含量是样本A中的60倍，这是由于　 　所导致。
（4）健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明　 　。
（5）表中的样本B是　 　，样本C是　 　。
32．（8分）科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：
组别
实验对象
加入物质
实验条件
预期现象
甲
同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只
不做处理
1000ml
池塘水
等量食物、适量甲状腺激素
其他条件相同且适宜
提早发育成小青蛙
乙
切除甲状腺
1000ml
自来水
等量食物
发育停止
丙
不做处理
1000ml
池塘水
等量食物
发育正常
（1）你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由　 　。
（2）某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象﹣﹣巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患　 　。
（3）若甲、丙构成一组对照实验，变量是　 　。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是　 　。
（4）科普小组通过观察记录单，向同学们展示了青蛙　 　发育的过程，春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫，根据行为获得的途径，试分析青蛙此行为属于　 　，该行为是由　 　决定的。
（5）科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，如果采用饲喂胰岛素的方法，能否取得理想的实验效果？　 　。

2020-2021学年山东省临沂市郯城县七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共25道题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．（2分）人类和黑猩猩的共同祖先是（　　）
A．大猩猩 B．现代类人猿 C．智人 D．森林古猿
【分析】在距今1200多万年以前，在热带雨林地区生长着古代灵长类动物﹣﹣森林古猿，森林古猿是人类最早的祖先；但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先，有些是现代类人猿的祖先。
【解答】解：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。黑猩猩是人类的近亲，它们是与人类血缘最近的动物，黑猩猩和人有许多相似之处，也是除人类之外智力水平最高的动物。由于黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%，表明人和黑猩猩是由共同的祖先进化而来。
故选：D。
【点评】本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系。从基因水平上分析人类和黑猩猩的亲缘关系。
2．（2分）如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是（　　）

A．①表示精子 B．②代表子宫
C．③是新生命的开始 D．④在输卵管内完成
【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统。如图所示：①精子、②卵巢、③受精卵，④受精过程。
【解答】解：A、睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖细胞，它是由睾丸产生的。正确；
B、卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能产生生殖细胞和分泌雄性激素，错误；
C、精子与卵细胞相融合形成③受精卵，标志着新生命的开始。正确；
D、精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程。 正确。
故选：B。
【点评】关键是熟练掌握人的生殖发育过程。
3．（2分）如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（　　）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸
B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸
D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
【分析】消化和吸收营养物质的主要器官是小肠。小肠吸收的成分包括：水、无机盐、维生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
【解答】解：A、图示小肠绒毛，小肠能吸收甘油、氨基酸，A错误；
B、图示小肠绒毛，小肠能吸收水，不能吸收脂肪微粒，B错误；
C、图示小肠绒毛，小肠能吸收维生素C、脂肪酸，C正确；
D、图示小肠绒毛，小肠能吸收葡萄糖、无机盐，D错误。
故选：C。
【点评】掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题。
4．（2分）进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（　　）
A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象
B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅
C．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通
【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
【解答】解：A、进入青春期，男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象，A正确；
B、女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，B正确；
C、愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋是青春期出现的心理和生理现象，C正确；
D、进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。D错误。
故选：D。
【点评】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。
5．（2分）如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的变化”的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（　　）

A．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用
B．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用
C．滴加碘液后1号和2号均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用
D．滴加碘液后1号和2号不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉都有消化作用
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）。
【解答】解：1号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，所以滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明了唾液对淀粉有消化作用，不能说明水对淀粉有消化作用，故选项A正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤。
6．（2分）如图为人体部分消化器官的示意图，若甲处阻塞，则最可能发生的情况是（　　）

A．胰腺无法分泌胰液
B．胃液无法分解蛋白质
C．小肠消化淀粉的功能下降
D．小肠消化脂肪的功能下降
【分析】肝脏分泌胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，解答即可。
【解答】解：肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化，所以体内的甲处（胆管）发生阻塞，胆汁将不能注入十二指肠，因此消化及吸收营养物质功能中，最可能发生的是消化脂肪的功能下降。
故选：D。
【点评】掌握胆汁的作用是解题的关键。
7．（2分）“生命不息，呼吸不止”。由肺泡内的气体交换引起的变化是（　　）

A．动脉血变成静脉血 B．血液中的O2进入肺泡
C．静脉血变成动脉血 D．肺泡中的CO2进入血液
【分析】图示表示肺泡与血液之间的气体交换过程，即肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
【解答】解：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。如图所示：

故选：C。
【点评】肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。
8．（2分）下列病症与其病因对应关系正确的是（　　）
A．佝偻病﹣﹣﹣缺铁
B．坏血病﹣﹣﹣缺乏维生素C
C．地方性甲状腺肿﹣﹣﹣幼年时生长激素过少
D．糖尿病﹣﹣﹣胰岛素分泌过多
【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【解答】解：A、佝偻病是由于缺乏维生素D或钙形成的，A错误；
B、坏血病是由于缺乏维生素C形成的，B正确；
C、成年人缺碘会造成地方性甲状腺肿，C错误；
D、胰岛素能够调节糖的代谢。糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。
9．（2分）如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（　　）

A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B．bc段曲线表示肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，呼气
C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D．ab段和cd段曲线都表示呼气
【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。
曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气。呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
【解答】解：A、曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，A错误；
B、曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，肋间肌舒张，B错误；
C、曲线cd段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，肺扩张，肺内气压小于外界气压，C正确；
D、曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，D错误。
故选：C。
【点评】对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；（2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
10．（2分）下列关于输血和献血的叙述，错误的是（　　）
A．安全输血应以输同型血为原则
B．对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆
C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的AB型血
D．健康成年人每次献血 200～300 毫升不会影响健康
【分析】无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。
【解答】解：A、输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则，A正确。
B、严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液。身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆，B正确；
C、输血以输同型血为原则。AB血型可以输给AB血型的人，不能输给其他血型的人，C错误；
D、成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康。D正确；
故选：C。
【点评】献血以及输血的知识在中考中经常出现，要注意理解和掌握，不能死记硬背。
11．（2分）下列关于血液的叙述，正确的是（　　）
A．甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型
B．正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%
C．人体出现炎症时，血液中血小板的数量会大量增加
D．血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的
【分析】1．ABO血型系统是人类发现最早的而且与临床医学有重要关系的一种血型系统。
2．血液分为血浆和血细胞，血浆的功能是：运载血细胞，运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
名称
形态结构
功能
异常情况
红细胞
呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，成熟的无细胞核
运输氧和部分二氧化碳
过少时：贫血
血红蛋白含量低也会有此症状
白细胞
比红细胞大，有细胞核
吞噬细菌，对人体有防御和保护作用
有炎症时，数目会增多
血小板
个体最小，形状不规则，无细胞核
有加速凝血和止血的作用
过少时：血流不止
过多时：形成血栓
。
【解答】解：A．输血的原则是输同型血，B型血的人可以输个B型血的人或者是少量输给AB型血的人，错误；
B．正常人的血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的55%，正确；
C．人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会大量增加，而不是血小板，错误；
D．血液中的二氧化碳主要是由血浆运输的，红细胞的作用是主要是运输氧气，错误；
故选：B。
【点评】掌握输血的原则和血液成分的作用是正确解答本题的关键
12．（2分）如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是（　　）

A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径
B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中①表示肺部毛细血管、②表示组织毛细血管。
【解答】解：血液循环路线如图所示：
，
两图对照可知：
A、图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径，实线表示体循环路线而不是肺循环路径，错误；
B、当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此当血液流经①时，血液中的氧气增多，血红蛋白与氧结合而不是分离，B错误；
C、据图可见：左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血，C正确；
D、血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此当血液流经②时，血液由鲜红色变成暗红色，D错误；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图来分析解答。
13．（2分）在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（　　）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
【分析】本题考查的是血管的结构和功能，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管。
【解答】解：血管的类型和功能是。
在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以血液不会倒流而会出现结状突起。动脉中血液远心流动即心脏→动脉，动脉血压高，血流快，因此刺后的伤口出血较多，而且不易止血。可见D符合题意。
故选：B。
【点评】对于血管的结构和功能，可通过列表比较这三种血管的特点掌握。
14．（2分）观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是（　　）

A．[⑨]是左心室，壁最厚，为体循环动力起点
B．[②][③]内流静脉血，[⑤][⑦]内流动脉血
C．[⑤][⑨]间有动脉瓣，[⑧][⑨]间有房室瓣
D．若紧扎④，从①向心脏灌水，水将从⑤流出
【分析】观图可知：①是上腔静脉、②是右心房、③是右心室、④是下腔静脉、⑤是主动脉、⑥是肺动脉、⑦是肺静脉、⑧是左心房、⑨是左心室。
根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：

解答即可。
【解答】解：A、心脏四个空腔中，⑨左心室的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张的能力最强，为体循环动力起点
是主动脉，内流动脉血，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，A正确；
B、心脏四个空腔中，⑧、⑨内流动脉血，②、③内流静脉血，⑤是主动脉内流动脉血，B正确；
C、⑤是主动脉⑨是左心室之间流动脉血，有动脉瓣；⑧是左心房⑨是左心室之间有房室瓣。C正确；
D、如果进行灌流实验，将血管④扎住，由血管①灌水，水会从血管⑥肺动脉流出，D错误。
故选：D。
【点评】解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环路线。
15．（2分）你体验过吗？在生病“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦，这是因为药物随血液循环到达舌上刺激味觉感受器，使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉。有关药物到达味觉感受器的说法，错误的是（　　）
A．通过静脉进入体内
B．最先到达心脏的右心房
C．两次经过心脏
D．只经过1次体循环和肺循环
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。

【解答】解：A、静脉将血液从身体各部分送回到心脏的血管，在医院经常采用静脉注射给药的方式治疗疾病，A正确；
B、静脉注射后，药物进过腔静脉最先到达心脏的右心房，B正确；
C、“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦，药物经过的路线是：腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→嘴的毛细血管→刺激舌上味觉感受器，使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉，故“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦，药物两次经过心脏，C正确；
D、“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦，药物经过2次体循环和1次肺循环，D错误。
故选：D。
【点评】掌握血液循环途径是解题的关键。
16．（2分）将人血永久涂片放在显微镜下观察，观察到的视野如图，下列有关说法正确的是（　　）

A．当人体有炎症时，①的数量会明显增多
B．②中无细胞核
C．③是血小板
D．④中含量最多的物质是血红蛋白
【分析】在观察血涂片时，③血小板，因为它的个体最小，形状不规则；①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核，④是血浆。
【解答】解：A、白细胞个体最大，能够吞噬病菌，当人体患急性炎症时，②白细胞的数量将显著增加，错误。
B、②是白细胞，它里面含有细胞核，错误。
C、③是血小板，因为它的个体最小，形状不规则，具有止血的作用，正确。
D、④血浆有运载血细胞的功能，主要成分是水，约占91%～92%，错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。
17．（2分）正常人的尿液与原尿相比，不含有（　　）
A．水 B．无机盐 C．萄葡糖 D．尿素
【分析】尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。通过肾小球的滤过作用形成原尿，通过肾小管的重吸收作用形成尿液。
【解答】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
因此原尿与血浆相比不含有大分子的蛋白质，尿液与原尿相比不含有葡萄糖。
故选：C。
【点评】该题考查了尿的形成过程，知道原尿与血浆、原尿与尿液在成分上的区别是解答的关键。
18．（2分）尿的生成是连续的，而尿的排出是间歇性的，这是因为（　　）
A．输尿管的活动是有阶段性的
B．肾单位的活动是间歇的
C．尿道括约肌的收缩有间歇性
D．膀胱储尿到一定量后才引起排尿反射
【分析】本题考查的是尿的排出，首先明确泌尿系统的组成。
【解答】解：肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。
故选：D。
【点评】尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。
19．（2分）中枢神经系统的组成是（　　）
A．脑和脊髓
B．脑和脑神经
C．大脑和脊髓
D．脑、脊髓和它们所发出的神经
【分析】回答此题的关键是要明确神经系统的组成和功能。
【解答】
解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。因此组成中枢神经系统的是脑和脊髓。
故选：A。
【点评】注意：神经中枢和中枢神经系统的组成。中枢神经系统包括脑和脊髓；神经中枢是在脑和脊髓里，功能相同的神经元胞体汇集在一起，调节人体的一些基本的生理活动。
20．（2分）王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下，立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是（　　）
a 图中的①是效应器
b 该图表示的神经结构叫反射弧
c 该神经结构完成的反射属于非条件反射
d 神经冲动传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①

A．ab B．ad C．bc D．cd
【分析】反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
【解答】解：a图中的①是感受器，a错误；b神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，该图表示的神经结构就是反射弧，b正确；c缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于低等的反射活动，所以，该反射弧完成的反射属于非条件反射，c正确；d在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。可见，神经冲动的传导途径和方向为：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，d错误。可见正确的选项是C。
故选：C。
【点评】明确反射弧的结构和功能及神经传导的途径可正确解答。
21．（2分）下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　　）
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能
C．神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的
D．神经调节的基本方式是反射
【分析】神经系统包括脑、脊髓和它们发出的神经三部分，人体神经系统的中枢部分是脑和脊髓，神经系统的组成如图所示：

神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制。
【解答】解：A、神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A正确；
B、脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，脊髓既有反射，又有传导作用，B正确。
C、神经系统是由脑、脊髓和神经组成的，C错误；
D、神经调节的基本方式是反射，D正确。
故选：C。
【点评】注意理解掌握神经系统的有关基础知识即可解答。
22．（2分）下列反射中，属于人类所特有的是（　　）
A．谈虎色变 B．眨眼反射 C．缩手反射 D．排尿反射
【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。
（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
【解答】解：CBD、“缩手反射”、“眨眼反射”、“排尿反射”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；
A、“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。
所以，属于人类特有的反射的是“谈虎色变”。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。
23．（2分）聆听音乐，感受旋律，让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是（　　）

A．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
B．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]
C．晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关
D．错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界
【分析】如图所示：1耳郭、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5前庭、6耳蜗
【解答】解：A、人的听觉感受器位于6耳蜗，但是听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，错误；
B、长时间戴着耳机高分贝听歌，强烈的声波刺激会损伤2鼓膜，从而影响听觉的正常形成，正确。
C、前庭和4半规管具有感受头部位置变动的感受器，如果半规管对头部的位置变化过于敏感，则在坐车时容易因车辆的摇晃而引起晕车，正确；
D、错误用药可能会导致耳蜗受损，从而致聋，植入人工耳蜗可能恢复听力，正确。
故选：A。
【点评】熟记耳的保健的重要性。解答时从保护听力的措施方面来切入。
24．（2分）下列由激素分泌异常引起的一组疾病是（　　）
A．夜盲症和巨人症 B．脚气病和佝偻病
C．糖尿病和侏儒症 D．呆小症和坏血病
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。激素分泌异常症如表：
激素
症状
生长激素
幼年时分泌过少
侏儒症
幼年时分泌过多
巨人症
成年后分泌过多
肢端肥大症
甲状腺激素
幼年时分泌过少
呆小症
成年后分泌过多
甲亢
成年后身体内碘合成不足
大脖子病
胰岛素
分泌较少时
糖尿病
【解答】解：A、夜盲症是维生素A缺乏引起的，巨人症幼年时期生长激素分泌过多引起的，A错误；
B、脚气病是维生素B1缺乏引起的，佝偻病是由维生素D缺乏引起的，B错误；
C、糖尿病是胰岛素缺乏引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的
大脖子病（地方性甲状腺肿）是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的，C正确；
D、呆小症是幼年甲状腺激素分泌不足引起的，坏血病是维生素C缺乏引起的，D错误。
故选：C。
【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。
25．（2分）“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（　　）
A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地
C．植树造林，净化空气 D．节能减排，绿色出行
【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
【解答】解：A、垃圾分类，变废为宝可以减少对环境的污染，节省资源，A正确；
B、围湖造田，扩展用地，破坏生态系统，不利于保护环境，B错误。
C、绿化造林，净化空气，有利于环境保护，C正确；
D、节能减排，绿色出行，有利于环境保护，D正确；
故选：B。
【点评】培养学生的环保意识，主人翁意识。
二、非选择题（共7道题，除特殊说明，每空1分，共50分。）
26．（5分）1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝•布朗诞生。如图为排卵、受精和怀孕示意图（A、B、C、D表示相应的结构），请据图回答下列问题：
（1）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞是在图中的[　C　]中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲[　A　]中的卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到图中的[　D　]，并发育成正常的胎儿。
（2）路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的　雌性激素　来调节的。
（3）胎儿通过　胎盘　从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！

【分析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常胎儿的发育是一致的。
图中A卵巢；B卵细胞，C输卵管，D子宫。
【解答】解：（1）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞。因为精子与卵细胞是在图二中的[C]输卵管中结合而形成受精卵的，“因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代”。医生先用腹腔镜摘取了母亲[A]卵巢中的卵细胞，用人工方法与其父亲睾丸中产生的精子结合成受精卵，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，终于使受精卵植入图二中的[D]子宫。并发育成正常的胎儿，所以，试管婴儿的受精方式是体外受精。
（2）女性的第二性征是由卵巢分泌的雌性激素维持的，输卵管堵塞的女性其卵巢并没有发生病变，因此路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，但是她仍然具有女性的第二性征。
（3）胎儿通过胎盘从母体获得所需要的氧和营养物质，“并将胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的”。“因此，我们都应铭记母亲的恩情！”
故答案为：（1）C；A；D
（2）雌性激素
（3）胎盘
【点评】“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。
27．（9分）图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图，请据图回答：

（1）图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是　淀粉（或糖类）　，该营养物质在图2消化道的　②⑦　内被消化（填代号）。
（2）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中　D　层食物（填代号）。
（3）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的　蛋白质　是构成人体细胞的基本物质。
（4）图2中，[　④　]　）肝脏　分泌的　胆汁　不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
（5）图3中，小肠内表面有许多环形的[　①　]　皱襞　，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[　③　]　毛细血管　，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的　上皮细胞　构成，有利于吸收营养物质。
【分析】（1）合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育。
（2）食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
（3）图1中E层的主要营养成分是糖类，D层含有较多的维生素，C层、B层含有较多的蛋白质，A层主要成分是脂肪。图2中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门；图3中①皱襞，②小肠绒毛，③毛细血管，解答即可。
【解答】解：（1）图1中最底层的E，主要营养成分是淀粉（或糖类），淀粉的消化从②口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于⑦小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
（2）体内缺乏维生素C会得坏血病，会出现牙龈出血的症状。该学生常常出现牙龈出血的症状，应是体内缺乏维生素C，所以，他应多食蔬菜和水果。
（3）蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。
（4）图2中④肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用。
（5）图3中小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有许多①环形皱襞，它的表面又有很多小突起，称为②小肠绒毛，这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的③毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些结构特点有利于小肠对食物的消化和吸收。
故答案为：（1）淀粉（或糖类）；②⑦；
（2）D；
（3）蛋白质；
（4）④肝脏；胆汁；
（5）①皱襞；③毛细血管；上皮细胞。
【点评】解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义，并在生活中养成合理膳食的习惯。
28．（7分）人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：

（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是　小肠　，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[　①　]　氧气　的参与下被分解利用，提供学习所需能量。
（2）阳光大课间时子怡去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是　 　。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中　④　（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺　胰岛　的功能障碍有关。
（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出　2　条。
（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出　结构和功能相适应　的生物学观点。
【分析】如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中①是氧气，②是二氧化碳，③滤过作用，④重吸收作用。
【解答】解：（1）小肠是消化额吸收的主要场所。消化终产物随血液送达组织细胞后在氧的作用下分解释放能量。
（2）吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺。
A、膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，A错误。
B、膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，B正确。
C、膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，C错误。
D、膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，D错误。
故选：B。
（3）正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此“丁大爷的体检报告显示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖”，该结果可能是肾小管的重吸收作用即④表示的生理过程异常所致。也可能是胰岛素分泌不足造成的。
（4）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。体内粪便排出体外的过程叫排遗。图中展示了呼气和排尿2条排泄途径。
（5）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了结构和功能相适应的生物学观点。
故答案为：（1）小肠；①氧气；（2）B；（3）④；胰岛；（4）2；（5）结构和功能相适应
【点评】此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成等知识。
29．（8分）人体蕴藏着无穷的奥秘，内部生理活动从不停息。如图是人体内某些生理活动的示意图，数字和箭头表示生理活动及方向，据图分析作答
（1）假如A是肺泡，①②表示的生理活动是　肺泡与血液之间的气体交换　。该生理活动的完成是通过　气体的扩散作用　实现的。
（2）假如A是肾单位，在尿液形成过程中，①表示的生理活动是肾小球和肾小囊内壁的　滤过　作用，通过生理活动②回到血液中的物质是　大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖　。
（3）假如A是组织细胞，①过程中的　氧气　（填气体名称）进入细胞后利用的场所是　线粒体　。
（4）假如A是胰岛，②过程中的　胰岛素　（填物质名称）分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者可以通过　注射　（填“注射”或“口服”）该物质进行治疗。

【分析】（1）人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织细胞内的气体交换。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）胰岛素的作用是降低血糖浓度，若胰岛素分泌不足会患糖尿病。
【解答】解：（1）假如A是肺泡，①②表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
（2）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见假如A是肾单位，在尿液形成过程中，①表示的生理活动是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，通过生理活动②回到血液中的物质是大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖。
（3）组织里的气体交换是动脉血流到组织细胞周围的毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液里，因此假如A是组织细胞，①过程表示氧气扩散到组织细胞里，在线粒体内氧化分解有机物。
（4）胰岛分泌胰岛素，胰岛素的作用是降低血糖浓度，若胰岛素分泌不足会患糖尿病，得了糖尿病，要注射胰岛素制剂。
故答案为：（1）肺泡与血液之间的气体交换；气体的扩散作用
（2）滤过；大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖
（3）氧气；线粒体
（4）胰岛素；注射
【点评】解答此类题目的关键是熟记呼吸的过程、尿的形成以及识图能力。
30．（7分）节能减排，绿色出行。公共自行车已遍布临沂市各县区，“小绿”为市民出行带来了方便，也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。
请据图分析回答：

（1）在骑车时，你需“眼观六路”。物像会落在眼球的[　③　]　视网膜　上，最后在[　A　]　大脑皮层的视觉中枢　形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视，你应该做到　不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等，（合理科学即可）　（答出一条具体措施）。
（2）当你行至路口是，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于　条件　反射。
（3）骑车时，一不明物体突然从眼前飞过，你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是　⑨→⑦→B→⑥→⑧　（用数字、字母和箭头表示）。
（4）在紧急情况下，　肾上腺素　的分泌会增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
（5）由上述感受可知，通过　神经和激素　的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。
【分析】图中①晶状体，②角膜，③视网膜，④上行传导神经纤维、⑤下行传导神经纤维、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器，A大脑、B脊髓的灰质、C脊髓的白质。
【解答】解：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过①晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了③视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。“为保护视力、预防近视”，你应该做到不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等（答出一条具体措施）。
（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于条件反射，完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内。
（3）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧。
（4）紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性。
（5）人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
故答案为：（1）③视网膜；A大脑皮层的视觉中枢；不走路看书，不在强光下看书，不躺卧看书，读写姿势要正确，认真做眼保健操等，（合理科学即可 ）
（2）条件
（3）⑨→⑦→B→⑥→⑧；
（4）肾上腺素
（5）神经和激素
【点评】正确识图是做好该题的关键。
31．（6分）下表中的液体样本为某健康人的血浆、原尿和尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量（单位：克/100毫升）。请比较表中的数据，回答下列问题：
主要成分
样本A
样本B
样本C
水
98
90
96
蛋白质
0.03
8
0
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.72
0.72
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
（1）样本A是　原尿　，与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度降低，主要是由于肾小球的　过滤　作用。
（2）若样本A中蛋白质含量高，这说明此人　肾小球　发生了病变。
（3）样本C中尿素的含量是样本A中的60倍，这是由于　肾小管重新吸收了大部分的水而没有吸收尿素　所导致。
（4）健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明　肾小管的重吸收能力是有限的　。
（5）表中的样本B是　血浆　，样本C是　尿液　。
【分析】1、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
2、原尿和血浆相比，原尿中不含大分子蛋白质；尿液和原尿相比，尿液中不含葡萄糖。
【解答】解：（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿。所以，样本A是原尿，与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度降低，主要是由于肾小球的过滤作用。
（2）肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若样本A中蛋白质含量高，这说明此人肾小球病变，通透性过大。
（3）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由于肾小管重吸收了大部分的水而没有吸收尿素，所以C样本中尿素的含量是样本A中的60倍。
（4）由于肾小管重吸收了全部的葡萄糖，所以健康人的样本C中不含葡萄糖。但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明肾小管的重吸收能力是有限的。
（5）表中的样本B含有大分子蛋白质，是血浆；样本C不含葡萄糖和蛋白质，尿水含量最高，是尿液。
故答案为：（1）原尿；过滤
（2）肾小球
（3）肾小管重新吸收了大部分的水而没有吸收尿素
（4）肾小管的重吸收能力是有限的
（5）血浆；尿液
【点评】理解掌握尿液的形成过程及血浆、原尿和尿液的区别是解题的关键。
32．（8分）科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：
组别
实验对象
加入物质
实验条件
预期现象
甲
同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只
不做处理
1000ml
池塘水
等量食物、适量甲状腺激素
其他条件相同且适宜
提早发育成小青蛙
乙
切除甲状腺
1000ml
自来水
等量食物
发育停止
丙
不做处理
1000ml
池塘水
等量食物
发育正常
（1）你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由　不能，乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合变量唯一原则　。
（2）某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象﹣﹣巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患　呆小症　。
（3）若甲、丙构成一组对照实验，变量是　甲状腺激素　。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是　甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用　。
（4）科普小组通过观察记录单，向同学们展示了青蛙　变态　发育的过程，春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫，根据行为获得的途径，试分析青蛙此行为属于　先天性行为　，该行为是由　遗传物质　决定的。
（5）科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，如果采用饲喂胰岛素的方法，能否取得理想的实验效果？　不能　。
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。据此解答。
【解答】解：（1）表中乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合变量唯一原则，不能形成对照实验。
（2）如果成人由于缺碘，会导致甲状腺激素合成不足，容易引起甲状腺增生肿大，从而导致其后代从幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症。患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，也就有了一些缺碘地区流传的“一代肿，二代傻，三代、四代断根芽”之说。
（3）甲与丙的变量是甲状腺激素。通过分析以上实验结果，可以得出甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用。
（4）青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个主要时期，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育。青蛙的生殖在春末夏初，由雄蛙发出鸣叫，这是青蛙的求偶行为，是由遗传物质决定的，属于先天性行为。
（5）胰岛素是一种蛋白质，用饲喂的方法探究胰岛素的作用，不会取得理想的实验效果，原因是胰岛素在胃中被消化。
故答案为：（1）不能，乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合变量唯一原则
（2）呆小症
（3）甲状腺激素；甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用
（4）变态；先天性行为；遗传物质
（6）不能
【点评】关键：注意实验变量的唯一。